અ 【T：】Edianserver ／頌栄短期大学／授業計画・授業内容科目名キリスト教保育授業形態単位数開講時期卒業要件 2 年次前期必修講義校免許・資格要件担当者名橋本かおり【授業の内容】わが国のキリスト教保育の経緯と、頌栄創設者 A. L. ハウ女子の貢献の内容を知り、キリスト教保育の根本にある聖書の人間観、こども観を学び、テキストや頌栄幼稚園や頌栄保育園のキリスト教保育を通して、現在のキリスト教保育を学び、理解する。【授業の到達目標】日本で現存する一番古いキリスト教主義の保育者養成校で、キリスト教保育の授業を通して、キリスト教保育に興味を持ち、キリスト教保育の実践を志す保育者の養成を目指す。【授業計画・内容】．授業の持ち方、評価方法等の説明。キリスト教保育って何だろう？．日本のキリスト教保育史（1）A. L. ハウの貢献を知る．日本のキリスト教保育史（2）ド・ロ神父．キリスト教の人間理解．キリスト教の人間観、子ども理解．新約聖書の人間観．新約聖書の子ども観．新キリスト教保育指針を学ぶ（1）『新保育指針』への歩み．新キリスト教保育指針を学ぶ（2）『新保育指針』の保育理解 10．新キリスト教保育指針を学ぶ（3）保育を共に創る 11．キリスト教暦による行事を知る（1）イースター、ペンテコステ、他 12．キリスト教暦による行事を知る（2）クリスマス 13．キリスト教保育の実践（1）幼稚園の一日 14．キリスト教保育の実践（2）保育園の一日 15．キリスト教保育を振り返って【授業時間外の学習方法】テキスト箇所を指定した場合、事前に読んでおくこと。適宜、提出物を事前に課題を出して課す。【成績評価の方法】定期試験（60％）、授業の受講態度・参加度（30％）、提出物等（10％）で総合的に評価する。【テキスト】『新共同訳聖書』日本聖書教会、『新キリスト教保育指針』キリスト教保育連盟、『キリスト教保育』最新保育テキストブック①監修：倉戸直実聖公会出版【参考書・参考資料等】授業時にプリントを配布する【その他】保育者を目指す学生の授業態度や参加度を重視します。学ぶ意欲（発言、質問、レポート）等。 38