The Dreams of DoRIS 2013 Doshisha Women's College of Liberal Arts 松下悦子教　授 MATSUSHITA Etsuko ［現在の専門分野］声楽［現在の研究テーマ］「歌うこと」における詩の表現方法［学　位］修士（ドイツ国立カールスルーエ音楽大学）［所属学会］日本シューベルト協会、関西二期会、日本演奏連盟 ■ 主要研究実績〈著書〉音楽CD出版　ドイツ近代声楽曲集「ein Tag」 2008年〈演奏活動〉オーケストラアンサンブル金沢定期演奏会 ■ 研究・社会活動等第39回オランダ・セルトーケンボス国際声楽コンクール　歌曲部門第3位（1位無し）及び　オランダ音楽賞 1992年 J. S. バッハ：マニフィカート　指揮　ロルフ・ベック 2004年第63回日本音楽コンクール　声楽部門第2位及び松下賞 1994年松下悦子ソプラノリサイタル「詩を歌う」 2005年平成8年度大阪文化祭賞　本賞 1996年松下悦子ソプラノリサイタル「詩う音」 2006年第3回音楽クリティッククラブ奨励賞 2000年藤堂音楽褒賞 2002年オラトリオ定期シリーズ J. S. バッハ「ヨハネ受難曲」 2006年オペラ「月の影」−源氏物語−紫上役 2009年松下悦子ソプラノリサイタル「私の歌が鳴りひびく」 2009年松下悦子ソプラノリサイタル「イタリアの歌の本」 2010年松下悦子ソプラノリサイタル「月のある風景」 2011年 ■ 主要な担当授業科目［大　学］声楽研究Ⅲ・Ⅳ、第一実技声楽、第二実技声楽など「歌」だけが持つ魅力を探す「歌」は器楽曲とちがい、いつも旋律に歌詞その力をより充実させるために、必ず必要なが伴います。私はこの歌詞＝言葉に着目し、ことであると考えています。これは、「歌」が最近のリサイタルでは、作詞者に焦点をあて、大きな喜びとして、演奏者や聴衆に受け入れ地域や時代様式を限定せずにプログラミングられるようになることへの、初めの一歩です。し、演奏しています。声楽教育においても同じことです。音楽基この取り組みのきっかけとなったのは、ド礎能力の個人差や、初歩段階の歌唱技術しかイツ留学中に、J.Sバッハなどの宗教曲を演奏身につけていない場合でも、その時点での技する機会に恵まれ、それによって音と言葉の術と情感との割合を、互いに補い合うようバ関わりの深さを知りました。自然で柔軟な発ランスよく指導していくと、「歌」として立派声法を身につけることは、旋律に言葉を乗せに表現できるものになります。その時々で、て「歌」にするために、何よりも大切なことできることを最大限に生かす方法を身につけです。また、詩を理解し、身近な感情としてれば、やがて、それは必ず花開く時がやって表現するためには、生活様式などの時代背景くると、私は信じています。も把握しておかなければなりません。このようなあらゆる角度から「歌」を見つめ直す作業は、「歌」本来の効力を目覚めさせ、 8 同志社女子大学　教員研究活動紹介集