平成 28 年度教育目標自主目指す生徒像協力小合中学校教育ビジョン創造進んでものごとを学び、努力する生徒責任を重んじ、協力する生徒向上意欲をもち、工夫する生徒基本方針：笑顔あふれる学校づくり生徒、職員、保護者・地域の笑顔の具現を目指し、チーム小合として一丸となった教育活動を推進します確かな学力の育成心身の確かな成長目標をもった生き方＜取組と具体的方策＞＜取組と具体的方策＞＜取組と具体的方策＞ ◎学習規律の徹底を図り、分かるできる楽 ◎個々のコミュニケーション能力を高 ◎郷土を知り、郷土に誇りをもてるようしさを感得させます。め、生徒間の信頼関係を強めます。にします。・学習三原則の徹底・あいさつ運動・郷土を学ぶ総合の時間の設定・課題、まとめ、学び合う場のある授業・拍手の励行・園芸農家体験 ○個に応じた教育を推進します。・SGE の計画的実施・ふるさとふれあいウォーキングの実施・UDL の推進・いじめ防止の取組・地域とかかわる活動の実施・個別の指導計画、教育支援計画の作成・学校生活アンケート、生徒会 PAECE アン ○働く意義や目的を知り将来への目標が・補充学習会、アフタースクールの実施もてるようにします。ケートの実施 ○家庭学習時間の伸長に向けた取組を行います。・職場体験の実施 ○体力の向上、健康の増進を図ります。 ○自分の成長と課題を意識させることで自己肯定感を高めます。・小学校と連携した家庭学習習慣の確立・体力テストをもとにした弱点補強・家庭学習につなげる「自学タイム」の実施・保健指導の計画的実施・行事ごとの振り返りと課題の明確化 <評価規準> ＜評価規準＞＜評価規準＞ ○授業が分かる・できるという生徒が８割 ○友達のよいところを見つけたり、友達 ○地域のことにふれたり、調べたりするが落ち込んだときに励ましているとい学習が好きだという生徒を 6 割以上にう生徒を 8 割以上にします。します。・自学励行の取組の推進以上の教科を 70%以上にします。 ○補充学習が役に立ったいう生徒を 8 割以上にします。 ○家庭学習の平均を 1 学年 80 分、2 学年 90 分、3 学年 100 分以上にします。 ○学校生活が楽しいという生徒を 9 割以上にします。 ○自分にはよいところがあると答える生徒を 8 割以上にします。 ○体力テストで、前年度を上回る項目数を 7 割以上にします。保護者・地域と共に歩む学校づくり職員の健康保持・笑顔増進 ○地域と連携した活動の実施（防災、ウォーキング、古紙回収、体験学習） ○行事の精選、見直し ○地域教育コーディネーターとの連携による地域人材の活用 ○複数担任制の継続 ○ホームページ・ブログや学校だより等による情報発信の充実 ○声を掛け合い、助け合えるムードの醸成 ○地域へ向けた授業参観、オープンスクール、行事参観などの実施 ○週一日の部活完全休止日の徹底 ○ノー残業デーの設定 ○諸会議の精選