ŠKOLSKI KURIKULUM GOSPODARSKA ŠKOLA ČAKOVEC / ŠKOLSKA GODINA 2014/2015. SADRŽAJ I. OSNOVNI PODACI O ŠKOLI ...................................................................................................................... 3 II. UVOD ............................................................................................................................................................ 4 III. PODACI O DJELATNICIMA ŠKOLE ....................................................................................................... 6 IV. PODACI O UČENICIMA ......................................................................................................................... 10 V. DODATNA NASTAVA ............................................................................................................................. 11 VI. DOPUNSKA NASTAVA .......................................................................................................................... 16 VII. IZBORNA NASTAVA ............................................................................................................................. 17 VIII. IZVANNASTAVNE AKTIVNOSTI ...................................................................................................... 25 IX. STRUČNE EKSKURZIJE, IZLETI, TERENSKA NASTAVA I NATJECANJA ................................... 49 X. PROJEKTI ................................................................................................................................................. 103 XI. NASTAVA PO MODELU C ZA RUSKI JEZIK I KULTURU .............................................................. 108 XII. ZAKLJUČAK ......................................................................................................................................... 109 2 I. OSNOVNI PODACI O ŠKOLI NAZIV I SJEDIŠTE Adresa, županija Šifra ustanove UČENICI četverogodišnji trogodišnji RAZREDNI ODJELI poljoprivredni tehničar - opći obućar vrtlar cvjećar krojač frizer tehničar cestovnog prometa pomoćni cvjećar pomoćni krojač kozmetičar vozač motornog vozila pismoslikar tehničar za logistiku i špediciju pediker DJELATNICI Nastavnici stručni suradnici administrativno-tehnički djelatnici pomoćni djelatnici Obrazovni sektor Zanimanja Gospodarska škola Čakovec Vladimira Nazora 38, 40000 Čakovec, Međimurska županija 20-010-505 517 234 283 84 32 10 44 24 30 94 12 10 23 70 18 56 10 91 78 2 6 3 1.POLJOPRIVREDA,PREHRANA I VETERINA 1.1. Poljoprivredni tehničar - opći 1.2.Cvjećar 1.3.Vrtlar 1.4.Pomoćni cvjećar 2.TEKSTIL I KOŽA 2.1.Krojač 2.2.Pomoćni krojač 2.3.Obućar 3.OSOBNE, USLUGE ZAŠTITE I DRUGE USLUGE 3.1.Frizer 3.2.Kozmetičar 3.3.Pediker 3.4.Pismoslikar 4.PROMET I LOGISTIKA 4.1.Tehničar za logistiku i špediciju 4.2.Tehničar cestovnog prometa 4.3.Vozač motornog vozila 3 Gospodarska škola Čakovec Vladimira Nazora 38 40 000 Čakovec županija: Međimurska telefon/telefaks: 040/395-302 telefon ravnateljice: 040/395-276 e-mail: [email protected] internet adresa: www.ss-gospodarska-ck.skole.hr logotip škole: II. UVOD Školski kurikulum Gospodarske škole Čakovec sadrži programe dodatnih, dopunskih i izvannastavnih aktivnosti te stručnih ekskurzija i izleta čime želimo poboljšati kvalitetu učenja i usavršavanja učenika svih smjerova, kao i zadovoljenje njihovih želja i potreba. Cijeli kolektiv Gospodarske škole svojom složnošću, komunikacijom, aktivnim uključivanjem u programe želi uspjeti u poticanju učenika na rad i razvoj kreativnosti. Članak 28. (Zakon o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi – NN 87/08) (1) Škola radi na temelju školskog kurikuluma i godišnjeg plana i programa rada, a učenički dom na temelju godišnjeg plana i programa rada. (2) Školski kurikulum utvrđuje dugoročni i kratkoročni plan i program škole s izvannastavnim i izvanškolskim aktivnostima, a donosi se na temelju nacionalnog kurikuluma i nastavnog plana i programa. (3) Školski kurikulum određuje nastavni plan i program izbornih predmeta, izvannastavne i izvanškolske aktivnosti i druge odgojno-obrazovne aktivnosti, programe i projekte prema smjernicama hrvatskog nacionalnog obrazovnog standarda. (4) Školskim kurikulumom se utvrđuje: –aktivnost, program i/ili projekt –ciljevi aktivnosti, programa i/ili projekta –namjena aktivnosti, programa i/ili projekta –nositelji aktivnosti, programa i/ili projekta i njihova odgovornost –način realizacije aktivnosti, programa i/ili projekta –vremenik aktivnosti, programa i/ili projekta –detaljan troškovnik aktivnosti, programa i/ili projekta –način vrednovanja i način korištenja rezultata vrednovanja. (5) Školski kurikulum donosi školski odbor do 15. rujna tekuće školske godine na prijedlog učiteljskog, odnosno nastavničkog vijeća. (6) Školski kurikulum mora biti dostupan svakom roditelju i učeniku u pisanom obliku. (7) Smatra se da je školski kurikulum dostupan svakom roditelju i učeniku u pisanom obliku, ako je objavljen na mrežnim stranicama škole. 4 (8) Godišnji plan i program rada donosi se na osnovi nastavnog plana i programa i školskog kurikuluma, a donosi ga školski, odnosno domski odbor do 30. rujna tekuće školske godine. (9) Godišnjim planom i programom rada školske ustanove utvrđuje se mjesto, vrijeme, način i izvršitelji poslova, a sadrži u pravilu: –podatke o uvjetima rada, –podatke o izvršiteljima poslova, –godišnji kalendar rada, –podatke o dnevnoj i tjednoj organizaciji rada, –tjedni i godišnji broj sati po razredima i oblicima odgojno-obrazovnog rada, –planove rada ravnatelja, učitelja, odnosno nastavnika te stručnih suradnika, –planove rada školskog, odnosno domskog odbora i stručnih tijela, –plan stručnog osposobljavanja i usavršavanja, u skladu s potrebama škole, –podatke o ostalim aktivnostima u funkciji odgojno-obrazovnog rada i poslovanja školske ustanove. Zadaća školskog kurikuluma: -izgradnja jedinstvenog profila škole -uzajamna komunikacija i stalna suradnja između nastavnika i učenika Ciljevi školskog kurikuluma: Članak 4. (Zakon o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi – NN 87/08) 1. osigurati sustavan način poučavanja učenika, poticati i unapređivati njihov intelektualni, tjelesni, estetski, društveni, moralni i duhovni razvoj u skladu s njihovim sposobnostima i sklonostima, 2. razvijati učenicima svijest o nacionalnoj pripadnosti, očuvanju povijesno-kulturne baštine i nacionalnog identiteta, 3. odgajati i obrazovati učenike u skladu s općim kulturnim i civilizacijskim vrijednostima, ljudskim pravima i pravima djece, osposobiti ih za življenje u multikulturalnom svijetu, za poštivanje različitosti i toleranciju te za aktivno i odgovorno sudjelovanje u demokratskom razvoju društva, 4. osigurati učenicima stjecanje temeljnih (općeobrazovnih) i stručnih kompetencija, osposobiti ih za život i rad u promjenjivom društveno-kulturnom kontekstu prema zahtjevima tržišnog gospodarstva, suvremenih informacijsko-komunikacijskih tehnologija i znanstvenih spoznaja i dostignuća, 5. osposobiti učenike za cjeloživotno učenje. Misija i vizija škole: Misija škole: Gospodarska škola Čakovec je kvalitetna škola bliska životu u kojoj se svi ponašaju odgovorno i tolerantno, u kojoj njegujemo radnu i prijateljsku atmosferu, sve rješavamo dogovorom i međusobnim uvažavanjem profesora i učenika. Njegujemo pozitivan stav prema učenju i praktičnoj primjeni znanja. Gradimo ozračje u kojem se poštuju različitost, kreativnost, stečena znanja i vještine. Cilj nam je osposobiti samostalne, odgovorne i sretne mlade ljude obogaćene znanjem, prijateljstvom i samopoštovanjem Vizija škole: Škola za život dostojan čovjeka 5 III. PODACI O DJELATNICIMA ŠKOLE 1. RAVNATELJ I STRUČNI SURADNICI Redni broj Prezime i ime Stupanj stručne spreme Radno mjesto 1. Vinko, Renato VSS ravnatelj 2. Kontrec-Horvat, Dijana VSS pedagoginja 3. Višnjić-Špes. Zdenka VSS stručna suradnica - knjižničarka 2. NASTAVNICI Redni broj Prezime i ime Struka 1. Baranašić Strnad, Danka majstor kozmetičar/pediker 2. Blažeka, Tihomir prof.tjelesnog odgoja 3. Bratuša Sarić, Danijela dipl.ekonomist 4. Bogdanović, Ana – Marija mag.ing.tekstilne teh. i inženjerstva 5. Borko, Sanja mag.educ.hrvat.jezika 6. Cofek, Danijela prof.povijesti i njemačkog jez. i književnosti 7. Damiš, Marija bacc.ing.obuć.teh. 8. Fric, Miljenko dipl.ing.prometa 9. Fučko, Kristijan dipl.informatičar 10. Geršak, Dunja magistar biotehničkih znanosti 11. Glavina, Vladimir prof.tjelesnog odgoja 12. Gregorić, Davorka prof.hrv.-srpsk.jez. i jug.knjiž. 13. Ivanković, Vedran akademski slikar 14. Jančec, Sanja prof.povijesti i geografije 15. Kalšan, Andreja dipl.ing.agronomije 16. Kalšan, Miljenko dipl.ing.poljoprivrede 17. Kocijan, Nives stručna prvostup.predšk.odgoja, majstor frizer 18. Koroš, Karmen majstor frizer 19. Korunek, Katica ing.odjevne tehnologije 20. Kovačić, Martina mag.psihologije 6 21. Kovačić, Željka mag.educ.matematike 22. Kovačić, Smiljka mag.ing.prometa 23. Krhač, Matija dipl.ing.poljoprivrede 24. Kuzmanović, Ranko prof.tjelesnog odgoja 25. Levačić, Romina prof.kemije 26. Makovec, Nikolina majstor kozmetičar 27. Martinović, Dijana dipl.informatičar/dip.bibliotekar 28. Masten, Vladimir dipl.ing.poljoprivrede 29. Mavrin, Irena prof.matematike i fizike 30. Mavrin, Branka mag.educ.sociologije, mag.educ.filozofije 31. Mikolaj, Tatjana prof.ruskog jezika 32. Mlinarić, Ivan prof.obrane i zaštite 33. Mlinarić, Ivica mag.ing.prometa 34. Močnik, Vedrana prof.hrvat.jezika i književnosti 35. Modrinjak, Andreja ing.odjevne tehnologije 36. Murk, Ivana mag.ing.prometa 37. Možek, Marko prof.tjelesnog odgoja 38. Novak, Elvis dipl.ing.sigurnosti/ing.poljoprivrede 39. Novak, Stjepan mag.informacijskih znanosti 40. Novak, Valentina prof.fizike 41. Novoselec, Mirjana dipl.ing.biologije 42. Peras, Josip poljoprivredni mehaničar 43. Perčić, Monika prof.hrvat. jezika i književnosti 44. Perčić Štefok, Valentina prof.hrvatskog jezika i književnosti 45. Perin, Nevenka majstor kozmetičar/pediker 46. Posavec, Sanja Prof.hrvat.jezika 47. Posavec, Velimir dipl.ing.elektrotehnike 48. Prošev, Jadranka ing.odjevne tehnologije 49. Radek Sklepić, Maja prof.geografije 7 50. Radinović, Milan dipl.ing.strojarstva 51. Radošević, Karmela mag.ing.hortikulture 52. Rihtarec, Tamara prof.biologije i kemije 53. Roža-Kermeci, Ivana prof.engl.jezika i književnosti i filizof. 54. Rusak, Dragica dipl.politolog 55. Serec, Zlatko ing.za tekstil 56. Siladi, Zvonimir Dipl.ing.poljoprivrede 57. Sklepić, Katja prof.engleskog jezika 58. Smiljanec, Mateja mag.educ.biologije i kemije 59. Sternad, Nataša prof.njemačkog jezika 60. Stunković, Vesna dipl.inf.poljoprivrede 61. Šantl, Dubravka dipl.ing.tekstilne tehnologije 62. Škrobar, Ljiljana dipl.ing.poljoprivrede 63. Šoštarić, Vladimir dipl.teolog 64. Šumečki, Ljiljana ing.obućarske tehnologije 65. Tomašek, Karmenka mag.ing.prometa 66. Topolnjak, Patricija prof.hrvat. jezika i književnosti 67. Trajkova, Rusa akademski grafički dizajner 68. Trstenjak, Petra prof.geografije 69. Valkaj, Kristijan dipl.ing.poljop. - stočarstvo 70. Varga, Natalija dipl.ing.agronomije 71. Višić, Emilija dipl.matematičar 72. Vlahek – Ivek, Brankica prof.njem.jezika i književnosti 73. Vnuk, Barbara mag.educ.matematike 74. Vojnović, Biserka dipl.ing.poljoprivrede 75. Vrbanec, Vanja prof.likovne kulture 76. Vršić, Andrijana dipl.oec. 77. Živković, Hrvoje mag.teolog 8 3. PODACI O ADMINISTRATIVNO-TEHNIČKOM OSOBLJU ŠKOLE Redni broj Prezime i ime Stupanj stručne spreme Radno mjesto 1. Kolar, Ružica VŠS tajnica 2. Svenšek, Jadranka VSS voditeljica računovodstva 3. Ladika-Škoda, Ana SSS računovodstveni referent – financijski knjigovođa 4. Breslauer, Nenad VSS radnik na održavanju 5. Ujlaki, Ivan SSS domar 6. Lešnjak, Stjepan SSS domar 7. Lešnjak, Stojanka NKV spremačica 8. Horvat, Mirjana NKV spremačica 9. Cvija, Marijana NKV spremačica 9 IV. PODACI O UČENICIMA I.UČENICI I RAZREDNI ODJELI BROJ UČENIKA Razred Broj.razr.odjela Ukupno Prvi 8 165 Drugi 7 128 Treći 8 151 Četvrti 3 73 UKUPNO 26 517 ZANIM. Poljoprivredni tehničar Odjevni tehničar Tehničar za logistiku i špediciju Tehničar cestovnog prometa Vozač motornog vozila Cvjećar Vrtlar Krojač Pismoslikar Frizer Kozmetičar Pediker Pomoćni cvjećar Pomoćni krojač obućar OZN. 2. BROJ UČENIKA PREMA ZANIMANJU I. II. III. IV. RAZRED RAZRED RAZRED RAZRED BR. BR. BR. BR. BR. BR. BR. BR. ODJ. UČ. ODJ. UČ. ODJ. UČ. ODJ. UČ. UKUPNO BR. ODJ. BR. UČ. PT 1 24 1 18 1 25 1 17 4 84 OT - - - - - - - - - - LŠ 1 12 - - 1 17 1 27 3 56 CP 1 24 1 22 1 19 1 29 4 94 VO 1 24 1 24 1 22 - - 3 70 C V K P F K P 0.7 0.3 0.2 0.5 0.5 0.3 20 9 4 10 9 6 0.7 0.3 0.3 0.2 0.6 0.4 0.5 14 6 5 5 11 6 3 0.8 0.2 0.4 0.3 0.5 0.4 0.5 10 4 10 9 9 8 3 - - 2.2 0.5 0.4 0.7 1.6 1.3 1.5 44 10 24 18 30 23 10 C 0.5 5 0.5 2 0.5 3 - - 1.5 12 K 0.5 5 0.5 2 0.5 3 - - 1.5 10 O 0.5 12 0.5 10 0.3 10 - - 13 32 10 3. BROJ UČENIKA PREMA OBRAZOVNOM SEKTORU OBRAZOVNI I. II. III. IV. SEKTOR RAZRED RAZRED RAZRED RAZRED Poljoprivreda, prehrana i 50 41 42 17 veterina Promet i logistika 60 46 58 56 Tekstil i koža 26 17 23 Osobne usluge i ostale 29 24 28 usluge Ukupno 165 128 151 73 UKUPNO 150 220 66 81 517 V. DODATNA NASTAVA AKTIVNOST Nositelji aktivnosti Ciljevi aktivnosti DODATNA NASTAVA IZ HRVATSKOG JEZIKA U 3. LŠ I 4. LŠ RAZREDU U ŠK.GOD. 2014./2015. Sanja Posavec, prof. i učenici 3. LŠ i 4. LŠ razreda ponoviti i usustaviti znanja iz područja jezika, jezičnog izražavanja i književnosti razvijati sposobnosti čitanja s razumijevanjem razvijati sposobnost primjene stečenih znanja o poetikama i književnim djelima iz svjetske i hrvatske književnosti stečena znanja primijeniti u pisanju školskih eseja Namjena aktivnosti pripremiti učenike 3. LŠ i 4. LŠ razreda za ispite državne mature usmena izlaganja, individualni rad, rad u skupinama, rad u paru, pisanje školskih eseja rad na tekstu, rješavanje zadataka višestrukog izbora Način realizacije aktivnosti Vremenik aktivnosti dodatna nastava provodit će se tijekom cijele nastavne godine, jedan sat tjedno Troškovnik aktivnosti troškovi umnažanja nastavnih materijala Način vrednovanja opisna ocjena o napredovanju učenika 11 AKTIVNOST Nositelji aktivnosti Ciljevi aktivnosti DODATNA NASTAVA IZ HRVATSKOG JEZIKA U 4. CP I 4. PT RAZREDU U ŠK.GOD. 2014./2015. Patricija Topolnjak, prof. i učenici 4. CP i 4. PT razreda proširivanje znanja o hrvatskom jeziku, jezičnom izražavanju, hrvatskoj i svjetskoj književnosti razvijati u učenika sposobnost primjene stečenih jezičnih i književnopovijesnih znanja poticati korelaciju nastave jezika s nastavom književnosti i jezičnog izražavanja priprema učenika za polaganje državne mature predavanje, individualni rad, razgovor, rad u parovima, rad na odabranim ulomcima, pisanje različitih tipova školskih eseja, rješavanje zadataka višestrukog izbora, povezivanja i dopunjavanja Vremenik aktivnosti tijekom školske godine prema rasporedu sati Troškovnik aktivnosti troškovi umnažanja nastavnih materijala Način vrednovanja pratit će se rad i zalaganje učenika probni testovi državne mature Namjena aktivnosti Način realizacije aktivnosti AKTIVNOST Nositelj aktivnosti DODATNA NASTAVA IZ HRVATSKOG JEZIKA U 3. CP RAZREDU U ŠK.GOD. 2014./2015. Vedrana Močnik, prof. i učenici 3. CP razreda usvojiti spoznaje o povijesnom razvoju hrvatske i svjetske književnosti 19. stoljeća razvijati sposobnosti analiziranja, interpretacije te kritičke prosudbe književnih djela razvijati sposobnosti pravilnog gramatičkog i pravopisnog izražavanja Ciljevi aktivnosti Namjena aktivnosti pripremiti učenike 3. CP razreda za ispite državne mature Način realizacije aktivnosti usmena izlaganja, individualni rad, rad u skupinama, rad u paru, pisanje školskih eseja, rad na tekstu, demonstracije, projekcije filmova, objašnjavanja, tumačenja, promišljanja Vremenik aktivnosti dodatna nastava provodit će se tijekom cijele nastavne godine prema rasporedu sati Troškovnik aktivnosti troškovi umnažanja nastavnih materijala Način vrednovanja usmene provjere, pisane provjere, školski eseji 12 DODATNA NASTAVA IZ HRVATSKOG JEZIKA U 3.PT RAZREDU U ŠK. GOD. 2014./2015. AKTIVNOST Davorka Gregorić, prof. i učenici 3. PT razreda Usustavljivati i produbljivati znanja o hrvatskome jeziku, jezičnom izražavanju, autorima, njihovim djelima, književnim razdobljima i poetikama hrvatske i svjetske književnosti. Razvijati u učenika sposobnost primjene stečenih književnopovijesnih i jezičnih znanja. Poticati korelaciju nastave jezika s nastavom književnosti i jezičnog izražavanja priprema učenika 3. PT razreda za polaganje državne mature predavanje, individualan rad, razgovor, rad u parovima, rad na odabranim ulomcima, pisanje školskih eseja (interpretativnog, usporednog i raspravljačkog), rješavanje zadataka višestrukog izbora, povezivanja i dopunjavanja. Vremenik aktivnosti dodatna nastava provodit će se tijekom 32 nastavna sata Troškovnik aktivnosti troškovi umnažanja nastavnih materijala Način vrednovanja Rad, zalaganje i napredovanje učenika pratit će se i bilježiti u Pregledu rada izvannastavnih aktivnosti. Nositelji aktivnosti Ciljevi aktivnosti Namjena aktivnosti Način realizacije aktivnosti AKTIVNOST Ciljevi aktivnosti NJEMAČKI JEZIK – PRIPREMA ZA DRŽAVNU MATURU 4.LŠ Namjena aktivnosti Nositelji aktivnosti Način realizacije aktivnosti Vremenik aktivnosti Detaljan troškovnik aktivnosti Način vrednovanja i način korištenja rezultata vrednovanja priprema učenika za polaganje ispita državne mature iz njemačkog jezika razvijanje jezičnih vještina za receptivno i produktivno služenje stranim jezikom (slušanje, čitanje, govorenje, pisanje) nastava za pripremu polaganja ispita državne mature iz njemačkog jezika Nataša Sternad, prof.mentor njemačkog jezika učenici i učenice četvrtih razreda koji će polagati ispit državne mature iz njemačkog jezika demonstracija, razgovor, pismeni radovi, čitanje i rad na tekstu, rad sa slušnim zapisima prema dogovoru s učenicima potrošni materijal – fotokopirni papir usmeno i pismeno vrednovanje učeničkih postignuća tijekom nastavnog procesa rezultati državne mature 13 AKTIVNOST Ciljevi aktivnosti NJEMAČKI JEZIK DOD – PRIPREMA ZA DRŽAVNU MATURU Namjena aktivnosti Nositelji aktivnosti i njihova odgovornost Način realizacije aktivnosti Vremenik aktivnosti Detaljan trošovnik aktivnosti Načini vrednovanja i način korištenja rezultata vrednovanja AKTIVNOST priprema učenika za polaganje ispita državne mature iz njemačkog jezika razvijanje jezičnih vještina za receptivno i produktivno služenje stranim jezikom (slušanje, čitanje, govorenje, pisanje) nastava za pripremu polaganja ispita državne mature iz njemačkog jezika Danijela Cofek, prof. učenice i učenici 4. CP/PT koji će polagati ispit državne mature iz njemačkog jezika demonstracija, razgovor, pismeni radovi, čitanje i rad na tekstu, rad sa slušnim zapisima prema rasporedu potrošni materijal – fotokopirni papir usmeno i pisano vrednovanje učeničkih postignuća tijekom nastavnoga procesa rezultati državne mature DODATNA NASTAVA IZ ENGLESKOG JEZIKA Ciljevi aktivnosti Namjena aktivnosti Nositelji aktivnosti i njihova odgovornost Način realizacije aktivnosti Vremenik aktivnosti AKTIVNOST razvijanje jezičnih vještina čitanja i slušanja s razumijevanjem te vještine pisanja i govorenja priprema učenika za državnu maturu, Katja Sklepić, prof. 4. CP u sklopu DOD-a rad na pisanom i slušnom tekstu, pisanje eseja i pisama, vođenje dijaloga i prezentacija, pripreme i prevođenje prezentacija i postera za potrebe projekta Comenius tijekom školske godine, po 1 sat tjedno, u sklopu redovnog rasporeda DODATNA NASTAVA IZ ENGLESKOG JEZIKA Ciljevi aktivnosti Namjena aktivnosti Nositelji aktivnosti i njihova odgovornost Način realizacije aktivnosti Vremenik aktivnosti razvijanje jezičnih vještina čitanja i slušanja s razumijevanjem te vještine pisanja i govorenja priprema učenika za državnu maturu, Katja Sklepić, prof. 4. PT u sklopu DOD-a rad na pisanom i slušnom tekstu, pisanje eseja i pisama, vođenje dijaloga i prezentacija, pripreme i prevođenje prezentacija i postera za potrebe projekta Comenius tijekom školske godine, po 1 sat tjedno, u sklopu redovnog rasporeda 14 AKTIVNOST DODATNA NASTAVA IZ ENGLESKOG JEZIKA Ciljevi aktivnosti Namjena aktivnosti Nositelji aktivnosti i njihova odgovornost Način realizacije aktivnosti Vremenik aktivnosti razvijanje jezičnih vještina čitanja i slušanja s razumijevanjem te vještine pisanja i govorenja priprema učenika za državnu maturu, Katja Sklepić, prof. 4. LŠ u sklopu DOD-a rad na pisanom i slušnom tekstu, pisanje eseja i pisama, vođenje dijaloga i prezentacija, pripreme i prevođenje prezentacija i postera za potrebe projekta Comenius tijekom školske godine, po 1 sat tjedno, u sklopu redovnog rasporeda DODATNA NASTAVA IZ MATEMATIKE – 4.CP AKTIVNOST Ciljevi aktivnosti Namjena aktivnosti Nositelji aktivnosti Način realizacije aktivnosti Vremenik aktivnosti Detaljan troškovnik aktivnosti Način vrednovanja i način korištenja rezultata vrednovanja usvojiti matematička znanja na razini srednje škole i znati ih primijeniti na rješavanje problema iz svakodnevnog života I svoje struke. pripremiti učenike za uspješno polaganje državne mature Barbara Vnuk – profesor matematike, učenici 4.CP razreda, roditelji i razrednik kroz redovne sate dodatne nastave, prema rasporedu sati Gospodarske škole školska 2014./2015. godina pribor i učila su osigurani u sklopu redovne nastave u školi državna matura DODATNA NASTAVA IZ MATEMATIKE - 4.LŠ i 4.PT AKTIVNOST Ciljevi aktivnosti Namjena aktivnosti Nositelji aktivnosti učenici će razvijati smisao za logičko zaključivanje, osjećaj odgovornosti pri samostalnom rješavanju zadataka. Učenici će stjecati vještine točnosti, preciznosti i urednosti u radu. Učenici će razvijati vještinu usmene i pisane komunikacije te toleranciju prema drugima i drukčijem mišljenu. Učenici će razvijati radne navike i primjenjivati stečena znanja u struci. dodatna nastava omogućuje učenicima jedan sat tjedno više za vježbu zadataka, te što lakše savladavanje gradiva iz matematike te što bolju pripremu za državnu maturu. Irena Mavrin, prof. Način realizacije aktivnosti Vremenik aktivnosti Detaljan troškovnik aktivnosti jedan sat tjedno po rasporedu cijelu školsku godinu troškovi kopiranja. Način vrednovanja i način korištenja rezultata vrednovanja državna matura 15 ŠKOLSKO ŠPORTSKO DRUŠTVO “VIZIJA” AKTIVNOST Namjena aktivnosti povećanje psihofizičke sposobnosti učenika razvijanje natjecateljskog duha zadovoljiti potrebe učenika za kretanjem i natjecanjem Nositelji aktivnosti Vladimir Glavina, prof. Način realizacije aktivnosti individualni rad grupni rad Vremenik aktivnosti tijekom školske godine Detaljan troškovnik aktivnosti Način vrednovanja i način korištenja rezultata vrednovanja - opisno ocjenjivanje, priznanja u obliku diploma i medalja. promoviranje vježbanja i zdravog načina života. Ciljevi aktivnosti AKTIVNOST EKOLOŠKA POLJOPRIVREDA Nositelj dodatne nastavne Matija Krhač dipl.ing.poljoprivrede Upoznati učenike kako proizvesti dovoljno namirnica i krmnog bilja visoke kakvoće a pri tome sačuvati prirodu od onečišćenja te razviti zadovoljstvo i spoznati smisao rada na zemlji. Razviti kod učenika pozitivan stav o ekološkoj poljoprivredi. Dodatna nastavna omogućuje učenicima više mogućnosti upoznavanja drugačijim načinima proizvodnje hrane kombinirajući nova sa već stečenim znanjem. Cilj dodatne nastave Namjena dodatne nastavne Nositelji aktivnosti Matija Krhač dipl.ing.poljoprivrede Redovno dolaženje na dodatnu nastavu te aktivno sudjelovanje u programu vezanom uz školu. Način realizacije dodatne nastave tjedno 2 sata Vremenik aktivnosti cijelu školsku godinu Detaljan troškovnik - Način vrednovanja i način korištenja rezultata vrednovanja Brojčano vrednovanje ocjenom od 1-5 usvojenosti teoretskih sadržaja. 16 VI. DOPUNSKA NASTAVA KONSTRUKCIJA ODJEĆE; DRUGI RAZRED AKTIVNOST Ciljevi aktivnosti Namjena aktivnosti Nositelji aktivnosti Način realizacije aktivnosti Vremenik aktivnosti frontalnom nastavom, grupnom nastavom, individualnom nastavom tijekom školske godine ( 1 školski sat) Detaljan troškovnik aktivnosti Način vrednovanja i način korištenja rezultata vrednovanja troškovnik je određen načinom raspodjele sredstava MZŠO-a. brojčano vrednovanje, vrednuju se vježbe koje izrade učenice te usvojeno teorijsko znanje. ponavljanje, utvrđivanje i uvježbavanje nastavnih sadržaja iz nastavnog predmeta konstukcija odjeće ( 2. razred). namjenjena učenicima za buduću struku, rad u tekstilnoj industriji. Dubravka Šantl i učenici ( 2. KPO-krojači) pokazati interes, volju i namjeru da se ciljevi aktivnosti uspješno realiziraju. VII. IZBORNA NASTAVA ETIKA 1.CP/1.LŠ, 1.FK, 2.PT, 2.FPK/KPO/CV/VO, 3.PT, 3.CP, 3LŠ, 3.CP, 3.KPO, 4.PT, 4.CP, 4.LŠ AKTIVNOST Ciljevi aktivnosti Namjena aktivnosti Nositelji aktivnosti Način aktivnosti realizacije Vremenik aktivnosti Detaljan aktivnosti troškovnik razvijanje svijesti o mirnom rješavanju sukoba s naglaskom na dijalogu, toleranciji i spremnosti na kompromis prepoznavanje važnosti promicanja i poštivanja ljudskih prava i obveza podizanje svijesti učenika o važnosti očuvanja planeta Zemlje te naše uloge u tom procesu podizanje svijesti učenika o važnosti pitke vode u svijetu danas i budućnosti te kako je sačuvati u svakodnevnim aktivnostima savkog od nas razvijanje svijesti kod učenika o važnosti brige za starije, važnosti starijih osoba u osobnom i društvenom smislu te važnosti volonterskih aktivnosti u suvremenom društvu upznati učenike s aktivnostima Crvenog križa i važnosti ove međunarodne organizacije te kako se možemo uključiti u aktivnosti Crvenog križa namijenjena je učenicima koji su se za nju dobrovoljno odlučili. Branka Mavrin, mag.educ.soc. i phil. uređivanje panoa s određenom temom i izlaganje istog u prostorima škole sudjelovanje u debatama tijekom školske godine ( 1 školski sat) troškovni materijala za pano, plakate 17 Način vrednovanja i način korištenja rezultata vrednovanja AKTIVNOST vrednuje se poznavanje i razumijevanje nastavnih sadržaja, praktična i kreativna primjena naučenog gradiva te kultura i aktivnost VJERONAUK – 1.CP, 1.PT, 1.VO, 1.KPO, 1.FK, 1.KC, 2.CP, 2.FPK, 2.KPO, 2.CV, 2.KC, 2.VO, 3LŠ, 3.PT, 3.CP, 3.FPK, 3.KC, 3.CV, 3.KPO, 4.LŠ, 1.PC Ciljevi aktivnosti Namjena aktivnosti Nositelji aktivnosti upoznavanje sa sadržajima propisanim od strane MZOŠ-a i NKU-a odgoj i obrazovanje u Katoličkoj vjeri Vladimir Šoštarić, prof. Način realizacije aktivnosti Vremenik aktivnosti Detaljan troškovnik aktivnosti nastava u školi 1 sat tjedno prema satnici škole - Način vrednovanja i način korištenja rezultata vrednovanja prema važećem Pravilniku o ocjenjivanju MZOŠ-a VJERONAUK – 1.LŠ, 2.PT, 3.VO, 4.CP, 4.PT AKTIVNOST Ciljevi aktivnosti Namjena aktivnosti Nositelji aktivnosti upoznavanje sa sadržajima propisanim od strane MZOŠ-a i NKU-a odgoj i obrazovanje u Katoličkoj vjeri Hrvoje Živković, prof. Način realizacije aktivnosti Vremenik aktivnosti Detaljan troškovnik aktivnosti nastava u školi 1 sat tjedno prema satnici škole - Način vrednovanja i način korištenja rezultata vrednovanja prema važećem Pravilniku o ocjenjivanju MZOŠ-a AKTIVNOST TZK Ciljevi aktivnosti Namjena aktivnosti Nositelji aktivnosti utjecaj na unapređivanje zdravlja, na razvoj osobina i sposobnosti te formiranje pozitivnih odgojnih vrijednosti formiranje motoričkih znanja i poboljšanje motoričkih dostignuća te usvajanje određenih teorijskih znanja i kinezioloških informacija Vladimir Glavina, prof. Način realizacije aktivnosti frontalna nastava individualna nastava grupna nastava tijekom školske godine Vremenik aktivnosti 18 Detaljan troškovnik aktivnosti Način vrednovanja i način korištenja rezultata vrednovanja - praćenje, provjeravanje, vrednovanje i ocjenjivanje tijekom školske godine AKTIVNOST TZK 1. FK, 1.KPO, 2.KPO I 3.KPO Ciljevi aktivnosti Namjena aktivnosti Nositelji aktivnosti Način aktivnosti frontalna nastava individualna nastava grupna nastava tijekom školske godine - praćenje, provjeravanje, vrednovanje i ocjenjivanje tijekom školske godine realizacije Vremenik aktivnosti Detaljan troškovnik aktivnosti Način vrednovanja i način korištenja rezultata vrednovanja utjecaj na unapređivanje zdravlja, na razvoj osobina i sposobnosti te formiranje pozitivnih odgojnih vrijednosti formiranje motoričkih znanja i poboljšanje motoričkih dostignuća te usvajanje određenih teorijskih znanja i kinezioloških informacija Ranko Kuzmanović, prof. i učenici 1KPO, 3.PK, 2.KPO razreda FIZIKA – 2.CP AKTIVNOST Ciljevi aktivnosti Namjena aktivnosti Nositelji aktivnosti Način realizacije aktivnosti Vremenik aktivnosti Detaljan troškovnik aktivnosti Način vrednovanja i način korištenja rezultata vrednovanja usvojiti osnovna znanja o ele.naboju, električnoj struji, magnetskom polju i elektromagnetskim pojavama stjecanje novih znanja i vještina kod učenika; osposobljavanje učenika za samostalnu povezivanje i usvajanje gradiva Valentina Novak– profesor fizike, učenici 2.CP razreda, roditelji i razrednik različite metode (usmeno izlaganje, razgovor, ĉitanje i rad na tekstu, pisanje, usmene prezentacije) i razliĉiti oblici rada (frontalni, samostalni, rad u paru, rad u grupi) školska 2014./2015. godina troškovi kopiranja ostvarenje ciljeva procjenjuje se postignutim uspjehom u samostalnom radu, usmenom i pismenom provjeravanju učenika kroz cijelu školsku godinu, a 19 rezultira zaključnom ocjenom iz predmeta Fizika - izborna nastava AKTIVNOST Ciljevi aktivnosti EKOLOGIJA U PROMETU poticati zanimanje učenika za živi svijet i čovjeka u njemu primjeniti i usvojiti temeljne biološke spoznaje o odnosima živih bića i okoliša, odnosima unutar životnih zajednica te o narušavanju ravnoteže tih odnosa djelovanjem čovjeka upoznati se s pojedinim načinima kako čovjek utječe na okoliš i s izvorima onečišćenja svih dijelova biosfere povezati posljedice onečišćenja s mjerama sprečavanja onečišćenja usvojiti načela zaštite prirode, pojam i opseg održivog razvoja razvijati zdrav interes za samostalnim trajnim usvajanjem novih znanja o prirodi našeg postojanja i opstanka u svijetu živoga usvojiti pojmove koji se rabe u ekologiji i značaj biosfere kao našeg okoliša uočiti povezanost živog i neživog svijeta kroz kruženje tvari i protok energije povezati ljudsku aktivnost s promjenama okoliša upoznati se s najznačajnijim zakonima i sporazumima o zaštiti okoliša i prirode, zaštićenim staništima i ugroženim vrstama Republike Hrvatske upoznati održive pristupe okolišu Mirjana Novoselec dipl. ing. biologije učenice i učenici 1.CP razreda induvidualni rad frontalni rad grupni rad 2 sata tjedno tijekom nastavne godine - usmeno i pisano provjeravanje postignute razine kompetencija učenika koji rezultiraju ocjenom, a provode se kontinuirano tijekom nastavne godine, poslije obrađenih i uvježbanih nastavnih sadržaja rezultat ukupnog procesa vrednovanja tijekom nastavne godine zaključna je ocjena iz nastavnoga predmeta Namjena aktivnosti Nositelji aktivnosti Način realizacije aktivnosti Vremenik aktivnosti Detaljan troškovnik aktivnosti Način vrednovanja i način korištenja rezultata vrednovanja 20 AKTIVNOST DEKORATIVNA KOZMETIKA Ciljevi aktivnosti Namjena aktivnosti Nositelji aktivnosti Način realizacije aktivnosti Vremenik aktivnosti grupni rad u parovima,pojedinačan oblik rada,verbalni i vizualni nastavni rad,te individualni i zajednički rad učenika i nastavnika. tijekom nastavne godine Detaljan troškovnik aktivnosti Način vrednovanja i način korištenja rezultata vrednovanja cca 300 KN tijekom školske godine vrednuju se vježbe u navedenim programima,praktičan rad te teorijsko usvojeno znanje. steći znanja i vještine za uljepšavanje lica dekorativnim pripravcima i korektivnim make-upom. Upoznati vrste dekorativne kozmetike na našem i svjetskom tržištu te znati odabrati prikladne vrste za potrebe večernjeg i dnevnog make-upa. Stećena znanja i vještine primijeniti u praksi. proširivati znanje iz područja struke i povezivati ga sa srodnim disciplinama. Primjena teorijskih znanja u praksi. Nikolina Makovec AKTIVNOST OSNOVE MANIKIRANJA Ciljevi aktivnosti Namjena aktivnosti Nositelji aktivnosti Način realizacije aktivnosti Vremenik aktivnosti Detaljan troškovnik aktivnosti Način vrednovanja i način korištenja rezultata vrednovanja steći znanja i vještine o manikiranju. Razumijevanje problema na noktima zbog lakše orijentacije u praksi i savjetovanja korisnika uluga. Poticanje kreativnosti učenika u različitom ukrašavanju i oslikavanju noktiju. proširivati znanje iz područja struke i povezivati ga sa srodnim disciplinama. Primjena teorijskih znanja u praksi. Nikolina Makovec Frontalnom nastavom, grupnom nastavom, individualnom nastavom tijekom nastavne godine cca 400 KN tijekom školske godine vrednuju se vježbe u navedenim programima,praktičan rad te teorijsko usvojeno znanje. AKTIVNOST OSNOVE RESTAURIRANJA Ciljevi aktivnosti Namjena aktivnosti Nositelji aktivnosti upoznati učenike sa osnovama restauratorskog i konzervatorskog posla, naučiti rekonstruirati štukaturu, izraditi odljev reljefa te načiniti pozlatu. proširivanje kreativnih vidika Vedran Ivanković i učenici 3. KPO razreda 21 Način realizacije aktivnosti Vremenik aktivnosti Detaljan troškovnik aktivnosti Način vrednovanja i način korištenja rezultata vrednovanja AKTIVNOST frontalnom nastavom, grupnom nastavom, individualnom nastavom tijekom nastavne godine troškovnik je određen načinom raspodjele sredstava MZŠO-a. brojčano vrednovanje, vrednuju se vježbe u navedenim programima te usvojeno teorijsko znanje.. KONSTRUKCIJE ODJEĆE OD PLETIVA; 3. RAZRED Ciljevi aktivnosti Namjena aktivnosti Nositelji aktivnosti Način realizacije aktivnosti Vremenik aktivnosti upoznati učenike sa specifičnostima izrade krojeva za odjeću od pletiva te sa razlikama između konstrukcije odjeće od pletiva i konstrukcijom odjeće od tkanina. namjenjena učenicima za buduću struku, rad u tekstilnoj industriji Dubravka Šantl i učenici ( 3.KPO-krojači) frontalnom nastavom, grupnom nastavom, individualnom nastavom tijekom nastavne godine Detaljan troškovnik aktivnosti Način vrednovanja i način korištenja rezultata vrednovanja troškovnik je određen načinom raspodjele sredstava MZŠO-a. brojčano vrednovanje, vrednuju se vježbe koje izrađuju učenice te usvojeno teorijsko znanje. AKTIVNOST ESTETIKA; DRUGI RAZRED Ciljevi aktivnosti Namjena aktivnosti Nositelji aktivnosti Način realizacije aktivnosti Vremenik aktivnosti Detaljan troškovnik aktivnosti Način vrednovanja i način korištenja rezultata vrednovanja upoznati učenike s modom i rzličitim stilovima odijevanja kroz povijest. Naučiti kreirati i oblikovati odjevne predmete. namjenjena učenicima za buduću struku Dubravka Šantl i učenici ( 2. KPO-krojači) frontalnom nastavom, grupnom nastavom, individualnom nastavom tijekom nastavne godine troškovnik je određen načinom raspodjele sredstava MZŠO-a. brojčano vrednovanje, vrednuju se vježbe u navedenim programima te usvojeno teorijsko znanje. AKTIVNOST ESTETIKA; DRUGI RAZRED Ciljevi aktivnosti Namjena aktivnosti upoznati učenike s modom i rzličitim stilovima odijevanja kroz povijest. Naučiti kreirati i oblikovati odjevne predmete. namjenjena učenicima za buduću struku 22 Nositelji aktivnosti Način realizacije aktivnosti Vremenik aktivnosti Detaljan troškovnik aktivnosti Način vrednovanja i način korištenja rezultata vrednovanja Dubravka Šantl i učenici ( 2. KPO-krojači) frontalnom nastavom, grupnom nastavom, individualnom nastavom tijekom nastavne godine troškovnik je određen načinom raspodjele sredstava MZŠO-a. brojčano vrednovanje, vrednuju se vježbe u navedenim programima te usvojeno teorijsko znanje. ISHRANA BILJA – 1.PT AKTIVNOST Ciljevi aktivnosti Namjena aktivnosti Nositelji aktivnosti Način realizacije aktivnosti upoznavanje učenika s fiziologijom biljke, ulogom i usvajanjem biljnih hranjiva te njihovom primjenom u poljoprivrednoj praksi namijenjena je učenicima za buduću struku, rad na poljoprivrednom gospodarstvu Vladimir Masten, prof. i učenici 1. PT razreda frontalna nastava grupna nastava individualna nastava tijekom nastavne godine troškovnik je određen načinom raspodjele sredstava MZOŠ-a brojčano vrednovanje, vrednuje se usvojeno teorijsko znanje Vremenik aktivnosti Detaljan troškovnik aktivnosti Način vrednovanja i način korištenja rezultata vrednovanja FITOFARMACIJA – 4.PT AKTIVNOST Ciljevi aktivnosti Namjena aktivnosti Nositelji aktivnosti Način realizacije aktivnosti Vremenik aktivnosti Detaljan troškovnik aktivnosti Način vrednovanja i način korištenja rezultata vrednovanja upoznati učenike s brojnim metodama zaštite bilja i prednostima korištenja istih osposobiti učenike za samostalno obavljanje određenih radnji u zaštiti bilja razvijati ekološku svijest o očuvanju prirodnog sustava, važnosti uloge pojedinih biljnih i životinjskih vrsta, značaju biodiverziteta i prirodne ravnoteže biotehničko područje – poljoprivreda Vladimir Masten, prof. i učenici 4.PT razreda teoretska predavanja, praktične vježbe, praktični rad na proizvodnim površinama predviđa se posjet poljoprivrednim ljekarnama rujan - listopad 2014. (ukupno 64 sata godišnje) rad učenika će se vrednovati po zakonom predviđenom pravilniku o ocjenjivanju i vrednovanju 23 OBLIKOVANJE NA RAČUNALU – 2.KPO AKTIVNOST Ciljevi aktivnosti Namjena aktivnosti Nositelji aktivnosti Način realizacije aktivnosti Vremenik aktivnosti Detaljan troškovnik aktivnosti Način vrednovanja i način korištenja rezultata vrednovanja Ciljevi aktivnosti Namjena aktivnosti Nositelji aktivnosti Način realizacije aktivnosti upoznati učenike s grafičkim programima na računalu: CorelDraw i Adobe Photoshop učenicima za buduću struku, rad u tiskari Rusa Trajkova i učenici, frontalna nastava grupna nastava individualna nastava tijekom cijele školske godine određen načinom raspodjele sredstava MZOŠ-a brojčano vrednovanje, vrednovanje vježbi u navedenim programima te usvojenog teorijskog znanja POVIJEST STILOVA I DIZAJNA – 2.KPO AKTIVNOST Ciljevi aktivnosti Namjena aktivnosti Nositelji aktivnosti Način realizacije aktivnosti Vremenik aktivnosti Detaljan troškovnik aktivnosti Način vrednovanja i način korištenja rezultata vrednovanja brojčano vrednovanje, vrednovanje vježbi u navedenim programima te usvojenog teorijskog znanja OBLIKOVANJE NA RAČUNALU – 3.KPO AKTIVNOST Vremenik aktivnosti Detaljan troškovnik aktivnosti Način vrednovanja i način korištenja rezultata vrednovanja upoznati učenike s grafičkim programima na računalu: CorelDraw i Adobe Photoshop učenicima za buduću struku, rad u tiskari Rusa Trajkova i učenici, frontalna nastava grupna nastava individualna nastava tijekom cijele školske godine određen načinom raspodjele sredstava MZOŠ-a upoznati učenike sa povijesnim stilovima u umijetnosti i dizajnu od prapovijesti do srednjeg vijeka proširivanje kreativnih vidika Rusa Trajkova i učenici, frontalna nastava grupna nastava individualna nastava tijekom cijele školske godine određen načinom raspodjele sredstava MZOŠ-a brojčano vrednovanje, vrednovanje vježbi u navedenim programima te usvojenog teorijskog znanja 24 POVIJEST STILOVA I DIZAJNA – 3.KPO AKTIVNOST Ciljevi aktivnosti Namjena aktivnosti Nositelji aktivnosti Način realizacije aktivnosti Vremenik aktivnosti Detaljan troškovnik aktivnosti Način vrednovanja i način korištenja rezultata vrednovanja upoznati učenike sa povijesnim stilovima u umijetnosti i dizajnu od prapovijesti do srednjeg vijeka proširivanje kreativnih vidika Rusa Trajkova i učenici, frontalna nastava grupna nastava individualna nastava tijekom cijele školske godine određen načinom raspodjele sredstava MZOŠ-a brojčano vrednovanje, vrednovanje vježbi u navedenim programima te usvojenog teorijskog znanja TRADICIJSKE FRIZURE – 3.FPK AKTIVNOST Ciljevi aktivnosti Učenici će razvijati vještine,preciznost i urednost u izradi tradicijskih frizura. Učenici će se upoznat sa narodnim nošnjama na području Hrvatske i tradicijom frizura iz tih područja. Učenici će razvijat vještinu usmene komunikacije i praktične izrade,te razvijati radne navike. Učenici će stečena znanja primjenjivati i na ostalim područjima u struci i praksi. Namjena aktivnosti Izborni predmet omogućuje učenicima više mogućnosti za vježbu praktične izrade tradicijskih frizura,te proširivanje znanja u izradi današnjih frizura i kombiniranju novih sa već stečenim znanjem. Nositelji aktivnosti Način realizacije aktivnosti Vremenik aktivnosti Detaljan troškovnik aktivnosti Način vrednovanja i način korištenja rezultata vrednovanja Koroš Karmen, stručni učitelj jedan sat tjedno po rasporedu tijekom cijele školske godine - Brojčano vrednovanje,vrednovanje vježbi u navedenom programu ,te usvojenost teorijskog znanja VIII. IZVANNASTAVNE AKTIVNOST AKTIVNOST Izvannastavne aktivnosti: e-NOVINARSTVO Nositelji aktivnosti Sanja Borko, prof. i zainteresirani učenici od 1. do 4. razreda 25 Ciljevi aktivnosti Namjena aktivnosti Način realizacije aktivnosti poticanje pisanog izražavanja praćenje života i rada u školi oblikovanje i objavljivanje školskog e-časopisa redoviti sastanci u okviru izvannastavnih aktivnosti timski rad s učenicima koji uključuje: prikupljanje ideja, razrada i realizacija ideja, suradnja sa svim stručnim aktivima škole, individualni rad s učenicima dogovoreni susreti tijekom nastavne godine aktivnost ne zahtijeva dodatne troškove poticajne ocjene iz hrvatskog jezika – element jezično izražavanje samovrednovanje rada skupine Vremenik aktivnosti Troškovnik aktivnosti Način vrednovanja razvijanje pisanog izražavanja razvijanje kreativnosti, upoznavanje s različitim oblicima novinarskih tekstova, uočavanje osobitosti novinarsko-publicističkog stila stjecanje kritičkog načina mišljenja osposobljavanje za samostalno stvaranje novinarskih radova praćenje školskih aktivnosti i pisanje novinarskih radova, sudjelovanje u objavljivanju članaka na portalu emedjimurje.hr, oblikovanje polugodišnjeg e-časopisa INFORMATIČKA GRUPA AKTIVNOST Ciljevi aktivnosti Namjena aktivnosti Nositelji aktivnosti svladavanje web 2.0 alata za obradu slike, zvuka, videa, te moguć posjet Inof sajmu na Zagrebačkom velesajmu. samostalno korištenje računalom, proširivanje vidika, razvijanje kreativnosti, kritičkog mišljenja Kristijan Fučko, prof. zainteresirani učenici u računalnoj učionici tijekom cijele nastavne godine - rad, zalaganje i napredovanje učenika Način realizacije aktivnosti Vremenik aktivnosti Detaljan troškovnik aktivnosti Način vrednovanja i način korištenja rezultata vrednovanja GRAĐANSKI ODGOJ I OBRAZOVANJE – PROJEKT GRAĐANIN AKTIVNOST 1. Ciljevi aktivnosti spoznati političku, pravnu, sodijalnu, ljudskopravnu, interkulturnu, gospodarsku i ekološku dimenziju građanstva; razvijati građansku kompetenciju (usvajanje građanskog znanja i građanskih vrijednosti, razvoj stavova i građanskih vještina, aktivno djelovanje) primjenom aktivnih metoda učenja i poučavanja i organiziranjem radionica 26 2. Namjena aktivnosti 3. Nositelji aktivnosti 4. Način realizacije aktivnosti 5. Vremenik aktivnosti 6. Detaljan troškovnik aktivnosti 7. Način vrednovanja i način korištenja rezultata vrednovanja Rad sučenicima na uočavanju i rješavanju konkretnih problema u lokalnoj zajednici. Oblikovanje stavova na temelju stečenih znanja, iskustvenog učenja i s obzirom na različite izvore informiranja; razvoj kritičke svijesti te sposobnost raspravljanja o temama koje nadilaze učenikovo iskustvo; jačanje samosvjesti i odgovornosti za dobrobit drugih zajednica Patricija Topolnjak, prof.hrvatskog jezika Predavanja, radionice, diskusije, grupni rad, izrada i analiza anketnih upitnika, istraživački rad na terenu, komuniciranje s predstavnicima vlasti, izrada projekta i njegovo predstavljanje na školskoj i županijskoj razini izvannastavna aktivnost provodit će se jedan sad tjedno tijekom 35 nastavnih sati sa zainteresiranim učenicima drugih razreda troškovi umnažanja nastavnih materijala, izrade plakata, razvijanja fotografija rad, zalaganje i napredovanje učenika pratit će se i bilježiti u pregledu rada izvannastavnih aktivnosti. Postignuti rezultati primjenit će se pri donošenju plana rada za sljedeće razdoblje. RECITATORSKA DRUŽINA AKTIVNOST razvijanje govornog izražavanja razvijanje mašte,stvaralaštva, kreativnosti razvijanje suradnje i odgovornosti; stjecanje kritičnosti i discipline u radu razvijanje razumijevanja međuljudskih odnosa razvijanje sigurnosti i samopouzdanja u nastupu povezivanje različitih načina umjetničkog izražavanja promicanje kulture izražavanja organizirani posjet kazališnim predstavama na tribini ČČ Nositelji aktivnosti sudjelovanje na smotri LIDRANO Davorka Gregorić, prof Način realizacije aktivnosti Zdenka Višnjić-Špes, dipl. knjižnjičar projektni rad s učenicima koji uključuje prikupljanje ideja, razradu ideja, odabir sudionika u izvedbama, odabir prigoda u kojima će se aktivirati recitatorska grupa, planiranje vremenika proba, odabir materijala i podjela zadataka mjesečni redoviti sastanci izvan vremena nastave prema potrebama škole Lidrano, ožujak Dan škole u svibnju Smotra školskih zadruga gostovanje na kulturnim priredbama u Gradu Ciljevi aktivnosti Namjena aktivnosti Vremenik aktivnosti 27 Detaljan aktivnosti troškovnik Način vrednovanja i način korištenja rezultata vrednovanja za sudjelovanje na pojedinoj priredbi bit će razrađen troškovnik prema potrebi posjet kazalištu organizira voditelj aktivnosti, odnosno škola, a troškove kazališnih karata snose učenici pohvale, priznanja, poticajne ocjene iz hrvatskoga jezika – element izražavanje ENGLESKA JEZIČNA GRUPA AKTIVNOST Ciljevi aktivnosti Namjena aktivnosti Nositelji aktivnosti Način realizacije aktivnosti Vremenik aktivnosti razvijanje jezičnih vještina čitanja i slušanja s razumijevanjem te vještine pisanja i govorenja omogućiti dodatne materijale uečnicima koji s lakoćom svladavju nastavno gradivo i koji imaju sposobnost i želju naučiti više, unaprjeđenje njihova znanja i priprema učenika za školsko natjecanje Martina Sobočan, prof. zainteresirani učenici i učenici uključeni u mobilnost Comenius projekata u sklopu DOD-a priprema učenika za mobilnost i sudjelovanje u Comenius projektima, rad na testovima minulih školskih natjecanja iz engleskog jezika, zadaci slušanja tijekom školske godine, po 1 sat tjedno, svaki drugi tjedan, prema mogućnostima u rasporedu ENGLESKA JEZIČNA GRUPA AKTIVNOST Ciljevi aktivnosti Namjena aktivnosti Nositelji aktivnosti Način realizacije aktivnosti Vremenik aktivnosti Detaljni troškovnik aktivnosti nadograđivanje znanja učenika stečenog u redovnoj nastavi engleskog jezika i razvijanje komunikacijskih vještina i kompetencija; priprema učenika za sudjelovanje u projektu Comenius za učenike četvrtih razreda, 1.strani jezik: priprema za natjecanja i projekte; pojačani program za zainteresirane učenike Katja Sklepić, prof. Učenici i učenice 4.LŠ, 4.CP i 4.PT; učenici sudionici u projektu Comenius rad na slušnom i pisanom tekstu vježbanje čitanja i izgovora gramatičke vježbe vježbe pisanja kvizovi izrada prezentacija za Comenius prijevod tekstova uvježbavanje govorne vještine prema dogovoru s učenicima troškovi kopiranja nastavnih materijala 28 Način vrednovanja i način korištenja rezultata vrednovanja JEZIČNE VJEŽBE IZ ENGLESKOG JEZIKA AKTIVNOST Ciljevi aktivnosti Namjena aktivnosti Nositelji aktivnosti Način realizacije aktivnosti Vremenik aktivnosti Detaljan troškovnik aktivnosti Način vrednovanja i način korištenja rezultata vrednovanja razvijanje jezičnih vještina čitanja i slušanja s razumijevanjem te vještine pisanja i govorenja pomoć slabijim učenicima u svladavanju redovnog gradiva priprema zainteresiranih učenika za natjecanje Ivana Roža – Kermeci, prof. učenici i učenice 1.CP i 2.CP razreda rad na slušanom i pisanom tekstu vježbe čitanja i izgovora gramatičke vježbe vježbe pisanja vježbe pisanja pisma tijekom školske godine po jedan sat tjedno pozivat će se učenici iz 1.CP i 2.CP razreda prema rasporedu učenika troškovi kopiranja nastavnog materijala pratit će se rad i zalaganje učenika JEZIČNE VJEŽBE IZ NJEMAČKOG JEZIKA AKTIVNOST Ciljevi aktivnosti Namjena aktivnosti Nositelji aktivnosti Način realizacije aktivnosti Vremenik aktivnosti Detaljan troškovnik aktivnosti Način vrednovanja i način korištenja rezultata vrednovanja pratit će se rezultati i napredak učenika razvijanje jezičnih vještina čitanja i slušanja s razumijevanjem, te vještine pisanja i govorenja pomoć slabijim učenicima u svladavanju redovnog gradiva priprema zainteresiranih učenika za natjecanje Brankica Vlahek-Ivek, prof. mentor njem. jezika učenici i učenice 3.LŠ razreda rad na slušanom i pisanom tekstu vježbe čitanja i izgovora gramatičke vježbe vježbe pisanja vježbe pisanja pisma tijekom školske godine jedan sat tjedno pozivat će se učenici iz 3.LŠ razreda prema rasporedu učenika troškovi kopiranja nastavnog materijala pratit će se rad i zalaganje učenika 29 AKTIVNOST RUSKI JEZIK I KULTURA Ciljevi aktivnosti Namjena aktivnosti učenje ruskog jezika upoznati učenike s ruskim jezikom Nositelji aktivnosti Tatjana Mikolaj, prof. ruskog jezika i kulture Način realizacije aktivnosti 1-2 sata tjedno Vremenik aktivnosti tokom školske godine Detaljan troškovnik aktivnosti Način vrednovanja i način korištenja rezultata vrednovanja - opisna ocjena AKTIVNOST SLIKARSKA GRUPA Ciljevi aktivnosti Podučiti učenike da nauče teorijska i praktična znanja o slikarstvu i slikarskim tehnikama. Poticanje kreativnosti i umjetničke slobode. Podučiti učenike tehnici printanja ploterom i tehnici tiska na majice sa termo presom. Namjena aktivnosti Proširivanje kreativnih vidika, stjecanje kulture i interesa za umjetnička djela, stjecanje vještina otiskivanja na tkanine u tehnici termo prese. Nositelj aktivnosti i njihova odgovornost Način realizacije aktivnosti Vremenik aktivnosti Detaljan aktivnosti troškovnik Troškovnik je određen načinom raspodijele sredstava MZOŠ – a. Način vrednovanja i način korištenja rezultata vrednovanja brojčano vrednovanje, vrednuju se vježbe u navedenim programima te usvojeno teorijsko znanje. AKTIVNOST Ciljevi aktivnosti Namjena aktivnosti Vedran Ivanković i učenici 1., 2., i 3. KPO razreda Stečena znanja uspješno primijeniti u praksi pri kreativnom izražavanju. frontalnom nastavom, grupnom nastavom, individualnom nastavom, vježba. Tijekom školske godine. IZRADA NAKITA I MODNIH DETALJA Aktivno i organizirano provođenje slobodnog vremena,razvijanje kreativnosti i maštovitosti.razvijati radne navike,razvijati osjećaj za estetsko odijevanje. Proširivanje kreativnih vidika. Proširivanje znanja vezano uz sve stučne predmete i praktičnu nastavu. Razvijati osjećaj za skladnost i profinjenost.Stečena 30 znanja uspiješno primjeniti u praksi pri kreativnom izražavanju. Nositelj aktivnosti i njihova odgovornost Način realizacije aktivnosti Vremenik aktivnosti Detaljan aktivnosti troškovnik Način vrednovanja i način korištenja rezultata vrednovanja Dubravka Šantl, i učenici( 1. 2. i 3. -krojači, te zainteresirani učenici drugih usmjerenja) Frontalnom nastavom, grupnom nastavom, individualnom nastavom, grupnom ( radionice-školski praznici) tijekom školske godine Cca 1000-2000 Kn ukupno u toku školske godine, do novčanih sredstava se dolazi prodajon napravljenog nakita. Nakon osnovnih stečenih znanja u izradi nakita i modnih detalja odabrati najbolje učeničke radove, te organizirati prodajne izložbe u prostorijama škole, sajmovima i na raznim drugim zbivanjima. AKTIVNOST OSLIKAVANJE ODJEVNIH PREDMETA naučiti učenike proizvodnji i izradi odjeće od ideje do gotovog proizvoda, smisli za vrijednost, preciznost i spretmost u izvođenju radnih postupaka poticati učeenike da svoje ideje i zamisli crtežom, odnosno određenom bojom za tkaninu prenesu na određeni dio odjevnog predmeta. Ciljevi aktivnosti Namjena aktivnosti Nositelj aktivnosti i njihova odgovornost Način realizacije aktivnosti Vremenik aktivnosti Detaljan aktivnosti troškovnik Način vrednovanja i način korištenja rezultata vrednovanja AKTIVNOST Ciljevi aktivnosti Katica Korunek i učenici frontalnom nastavom, grupnom nastavom, individualnom nastavom tijekom školske godine 300- 400 kuna za boje i pribor brojčano vrednovanje, vrednuju se vježbe u navedenim programima, oslikani odjevni predmeti i njihova primjena u svakodnevnom životu IZRADA UPORABNIH PREDMETA U PATCHWORK TEHNICI IZRADA UPORABNIH PREDMETA OD LAVANDE naučiti postupke izrade tehnike patchwook, pravila slaganja boja te upotrebu tkanina prema namjeni. Uočiti mogućnost primjene stečenih vještina u izradi različitih uporabnih i 31 odjevnih predmeta, istu tehniku primjeniti na uporabne predmete od lavande Namjena aktivnosti igrom stvaralaštvom, zabavom i razonodom proširiti i obogaćivati potrebu za istraživanjem i kreativnošću Nositelj aktivnosti i njihova odgovornost Jadranka Prošev, ing. odjevne tehnologije Učenici škole usmjerenja krojač zainteresiranih za izradu uporabnih i odjevnih predmeta u tehnici patchwork I učenici poljoprivrednih usmjerenja tjedni sastanci samostalno istraživanje Vremenik aktivnosti tijekom školske godine Detaljan aktivnosti tkanina 600 kn sin. vata 100 kn sitni pribor 400 kn Način realizacije aktivnosti troškovnik Način vrednovanja i način korištenja rezultata vrednovanja AKTIVNOST Ciljevi aktivnosti Namjena aktivnosti opisno komentiram uspjeh učeničkih sposobnosti (znanja, vještine i navike) , kvalitetu uradka, odnos prema grupi IZRADA ODJEVNIH PREDMETA aktivno i organizirano provođenje slobodnog vremena,razvijanje kreativnosti i maštovitosti. Razvijati radne navike, razvijati osjećaj za estetsko odijevanje. Proširivanje kreativnih vidika. proširivanje znanja vezano uz sve stručne predmete i praktičnu nastavu. Razvijati osjećaj za skladnost i profinjenost.Stečena znanja uspiješno primjeniti u praksi pri kreativnom izražavanju. Nositelj aktivnosti i njihova odgovornost Način realizacije aktivnosti Zlatko Serec, i učenici. praktična nastava. Vremenik aktivnosti tijekom školske godine Detaljan aktivnosti novac za nabavu materijala za odjevne predmeta koje izrađuju učenice – ovisno o željama učenica. (Odjevni predmeti ostaju u njihovom vlasništvu) nakon osnovnih stečenih znanja odabrati najbolje učeničke radove, te organizirati izložbe i modne revije u prostorijama škole, sajmovima i na raznim drugim zbivanjima. troškovnik Način vrednovanja i način korištenja rezultata vrednovanja AKTIVNOST TRADICIONALNA ROMSKA ODJEĆA 32 Ciljevi aktivnosti Putem ovog projekta učenici krojačkog usmjerenja Gospodarske škole naučiti će osnove tradicionalnog odijevanja kod Romske populacije u Međimurju. Naučiti će postupke izrade raznih ukrasnih i modnih detalja, pravila slaganja boja te upotrebu tkanina i pribora prema namjeni. Uočiti mogućnost primjene stečenih vještina u izradi različitih uporabnih i odjevnih predmeta prema vlastitim kreacijama. Učenike se potiče na samostalnost u struci. stvaralaštvom, zabavom i razonodom proširiti i obogaćivati potrebu za istraživanjem i kreativnošću te zainteresirati učenike za primjenu stečenih znanja i vještina s područja odabrane struke. Namjena aktivnosti Nositelj aktivnosti i njihova odgovornost Način realizacije aktivnosti Ana-Marija Bogdanović, mag. ing. tekstilne tehnologije i inženjerstva i učenice krojačkog usmjerenja tjedni sastanci samostalno istraživanje Vremenik aktivnosti predviđeno je da aktivnosti započnu u rujnu 2014., a završe u travnju 2015. Detaljan aktivnosti Cjelokupni troškovi financiraju se iz sredstvima dobivenim iz fonda EU kroz projekt RegionalSupport For InclusiveEducation. Troškovnik se nalazi u projektnoj dokumentaciji. Rezultate projekta (prezentacije, izrađeni praktični radovi, fotografije,…) učenici će predstaviti ostalim učenicima i nastavnicima u školi. Također, izrađeni radovi biti će izloženi i u toku proslave Međunarodnog dana Roma – 8. travnja 2015.. troškovnik Način vrednovanja i način korištenja rezultata vrednovanja AKTIVNOST Ciljevi aktivnosti IZRADA SLIKA NA PAPIRU naučiti postupke izrade slike na papiru ,pravila slaganja boja konca i papira prema namjeni ,razvijanje kreativnosti i maštovitosti . Razvijati radne navike, razvijati osjećaj za estetiku. Proširivanje kreativnih vidika. proširivanje znanja vezano uz sve stučne predmete i praktičnu nastavu. Razvijati osjećaj za skladnost i profinjenost.Stečena znanja uspiješno primjeniti u praksi pri kreativnom izražavanju.. Namjena aktivnosti Nositelj aktivnosti i njihova odgovornost Andreja Modrinjak i učenici. 33 Način aktivnosti realizacije praktična nastava samostalno istraživanje Vremenik aktivnosti tijekom školske godine Detaljan aktivnosti troškovi ukrasnog papira troškovnik Način vrednovanja i način korištenja rezultata vrednovanja nakon osnovnih stečenih znanja odabrati najbolje učeničke radove, te organizirati izložbe u prostorijama škole, sajmovima i na raznim drugim zbivanjima. AKTIVNOST GRUPA ZA TLOZNANSTVO prikupiti uzorke tla s različitih poljoprivrednih površina (vrt, voćnjak, oranica, livada). Obraditi uzorke u školskom praktikumu. Odrediti boju tla, prisutnost CaCO3, pH vrijednost, mehanički sastav. uzimanjem uzoraka naučiti promatrati tlo; obradom uzoraka razlikovati uzorke, upoznati osnovne osobine tla, fizikalne, biološke i kemijske 3. Nositelj aktivnosti i njihova odgovornost Dunja Geršak i učenici 4. Način realizacije aktivnosti rad na terenu i u školskom kemijskom praktikumu 5. Vremenik aktivnosti 1.rujna 2014. do 31. kolovoza 2015. 1. Detaljan troškovnik aktivnosti uglavnom troškovi obrade uzoraka u praktikumu; sušenje, utrošak kemikalija i reagensa 2. Način vrednovanja i način korištenja rezultata vrednovanja obrada podataka, izrada tablica i grafikona. Izlaganje i objašnjavanje rezultata rada. 1. Ciljevi aktivnosti 2. Namjena aktivnosti AKTIVNOST Ciljevi aktivnosti Namjena aktivnosti Nositelji aktivnosti Način realizacije aktivnosti GRUPA ZA INTEGRIRANU PROIZVODNJU upoznati učenike s načelima integrirane proizvodnje namjenjena je učenicima kako bi se upoznali s mjerama zaštite u integriranoj proizvodnji Andreja Kalšan, prof. učenici 3.PT razreda formalna nastava grupna nastava vježbe 34 Vremenik aktivnosti Detaljan troškovnik aktivnosti Način vrednovanja i način korištenja rezultata vrednovanja tijekom nastavne godine prema rasporedu sati troškovnik je određen načinom raspodjele sredstava MZOS-a vrednuje se usvojene teoretsko znanje načinom primjene na školskoj ekonomiji AKTIVNOST Ciljevi aktivnosti Namjena aktivnosti SPORTSKI RIBOLOV 1.PT, 2.PT, 3.PT,4.PT potaknuti učenike na samostalnu aktivnost upoznati učenike s tehnikom i principima sportskog ribolova proširiti znanja usvojena tokom redovne nastave stjecanje novih znanja i vještina kod učenika osposobljavanje učenika za samostalan boravak u prirodi, na vodi, za selektivni izlov i catch and release princip ribolova Nositelj aktivnosti Način realizacije aktivnosti Zvonimir Siladi, prof. usvajanje teoretskih znanja u učionici te demonstracija terenski boravak u prirodi uz lov ribe Vremenik aktivnosti studeni, prosinac, siječanj, veljača – edukacija o najčešćim ribljim vrstama, zaštićenim vrstama, lovostaju, opremi i ribolovnim tehnikama Detaljan aktivnosti troškove će u potpunosti snositi polaznici slobodne aktivnostiprema svojim mogućnostima zalaganje i napredovanje učenika će se kontinuirano pratiti i bilježiti; prezentacija naučenog kroz slobodnu aktivnost na kraju šk.godine će biti izložena u vidu plakata troškovnik Način vrednovanja i način korištenja rezultata vrednovanja BOTANIČKA GRUPA AKTIVNOST Ciljevi aktivnosti terenska istraživanja kartiranje staništa orhideja na području Međimurja kemijska analiza tla analiza i obrada prikupljenih podataka pisanje samostalnog istraživačkog rada 35 sudjelovanje na smotri mladih biologije primjena rezultata istraživanja u nastavi botanike razvijanje ekološke svijesti Vesna Stunković, prof. i učenici terenska istraživanja - jednom tjedno analiza i obrada podataka - jednom tjedno pisanje istraživačkog rada - prema dogovoru sa učenicima unos podataka u FCD (Flora Croatica Data Base) Vremenik aktivnosti pripremanje učenika odvijat će se kroz 70 nastavnih sati u nastavnoj godini, subotom 1. i 2. sat prema dogovoru s učenicima Detaljan aktivnosti troškovi će nastati prilikom terenskog obilaska staništa troškovi korištenja internetskih usluga troškovi kemijske analize tla troškovi printanja istraživačkog rada proširenje vlastitih spoznaja razvoj čitalačkih sposobnosti uočavanje problema kod pisanja samostalnog istraživačkog projekta postignute rezultate primijeniti u ostalim predmetima struke i prilikom pripreme za daljnje školovanje Namjena aktivnosti Nositelj aktivnosti Način realizacije aktivnosti troškovnik Način vrednovanja i način korištenja rezultata vrednovanja AKTIVNOST KRAJOBRAZNA GRUPA Ciljevi aktivnosti Ukazati na značaj i ljepotu vrtova i parkova koji nas okružuje i uljepšavaju životni proctor, te produbiti znanje s vrtne tehnike i uređenja krajobraza. učenici , drugog i trečeg razreda vrtlara, članovi krajobrazne grupe Biserka Vojnović, prof. mentor voditelj. Izrada plakata, terenski rad , proučavanje literature i internetskih stranica, časopisa, stručnih knjiga. Posjet vrtovima i parkovima našeg grada i na području Međimurske i Varaždinske županije. Namjena aktivnosti Nositelj aktivnosti Način realizacije aktivnosti Upoznati učenike s povješću vrtova i parkova, oblikovanjem, stilovima uredenja, vrtnim elementima i izborom biljaka u uredenju vrtova i parkova Prikazati i prezentirati mogućnost krajobraznog uredenja pomoću računala i softvera. 36 Vremenik aktivnosti Od rujna 2014. do lipnja 2015., u dogovoru s učenicima i rasporedu Detaljan aktivnosti troškovnik Troškovi prijevoza i ulaznice. Način vrednovanja i način korištenja rezultata vrednovanja Izlaganje plakata i postera, prezentacija, video zapisa, fotografije DENDROLOŠKA GRUPA AKTIVNOST upoznati učenike s vrstama dendro bilja,načinima razmnožavanja, primjenom pojedine vrste u oblikovanju krajobraza naučiti učenike primijeniti različite vrste dendro bilja u oblikovanju izložbenog prostora na zadanu temu prikazati im i prezentirati mogućnost krajobraznog uređenja pomoću računala i aplikacijskog softvera ukazati na značaj i ljepotu bilja koje nas okružuje i uljepšava prostor u kojem živimo i boravimo profesor stručnih predmeta i učenici, kao i suradnja s vrtnim centrima na području Međimurske i Varaždinske županije rad u školskom parku, rasadniku, kontejnerskoj stanici i množioni koji se nalaze na poligonima škole Vremenik aktivnosti cijele školske godine godine, utorkom i četvrtkom Detaljan aktivnosti - Ciljevi aktivnosti Namjena aktivnosti Nositelj aktivnosti Način realizacije aktivnosti troškovnik Način vrednovanja i način korištenja rezultata vrednovanja opisno vrednovanje: izvrstan, vrlo uspješan, uspješan, ocjena ne ulazi u prosjek svih ocjena na kraju školske godine POVRĆARSKA GRUPA AKTIVNOST steći znanja i vještine razmnožavanja i uzgoja povrća u zaštićenom prostoru , uzgoja začinskih biljaka, te stjecanje uvida u organiziranost povrćarske proizvodnje na polj. dobru, kao i ekološke poljorpivrede. produbiti znanje s područja povrćarstva, te zainteresirati učenike za povrćarstvo. Ciljevi aktivnosti Namjena aktivnosti 37 Učenici prvog, drugog i trećeg razreda vrtlara, članovi povrćarske sekcije. Biserka Vojnović, prof. voditelj. sudjelovanje u proizvodnji povrća u zaštičenom i na nezaštičenom prostoru, uzgoju zaćinskog bilja, te ekološkoj proizvodnji povrća. Vremenik aktivnosti tijekom školske godine Detaljan troškovnik aktivnosti Način vrednovanja i način korištenja rezultata vrednovanja - vrednovanje postignuća ocjenom od 1-5, kao i sudjelovanje na izložbama, te izrada plakata i prezentacija. Nositelj aktivnosti Način aktivnosti realizacije AKTIVNOST UZGOJ I PRIMJENA IMORTELLA upoznati učenike s različitim stilovima aranžiranja , izradom aranžmana i buketa za različite prigode. proširiti znanje i vještine o stilovima aranžiranja, izradi aranžmana i buketa. učenici 1.CV, 2.CV, 3.C razreda ; prof.Škrobar Ljiljana proučavanje literature:časopisa, stručnih knjiga, interneta. Rad u školskom kabinetu za aranžiranje. Posjet izložbama cvijeća i sajmovima vjenčanja(u Varaždinu, Zagrebu, Celju, Mozirju, Dobrovniku,”Volčjem potoku” i drugdje) Vremenik aktivnosti od 02.09.2014. do 15.06.2015. Detaljan aktivnosti prema ponudama sjemenarskih kuća i proizvođača presadnica Vrednovanje postignuća je brojčano, ocjenom od 1-5. Učenici koji se ističu rezultatima i zalaganjem pripremaju se i sudjeluju na natjecanjima iz aranžiranja. Ciljevi aktivnosti Namjena aktivnosti Nositelj aktivnosti Način realizacije aktivnosti troškovnik Način vrednovanja i način korištenja rezultata vrednovanja AKTIVNOST Ciljevi aktivnosti Namjena aktivnosti MANEKENSKA GRUPA tjelesna aktivnost učenje pravilnog hoda i držanja tijela razvijanje kreativnosti stjecanje novih iskustava, znanja i vještina; priprema učenica za natjecanje iz područja tekstila (Dani odjeće) 38 Patricija Topolnjak, prof. i zainteresirane učenice od 1. do 4. razreda upoznavanje učenika s programom, održavanje treninga, (uvježbavanje), nastupi (revije) Vremenik aktivnosti tijekom školske godine prema dogovoru s učenicama Detaljan aktivnosti - Nositelj aktivnosti Način realizacije aktivnosti troškovnik Način vrednovanja i način korištenja rezultata vrednovanja scenski nastup, sudjelovanje na natjecanju i školskoj priredbi. AKTIVNOST Ciljevi aktivnosti PLESNA GRUPA tjelesna aktivnost razvijanje kreativnosti stjecanje novih iskustava, znanja i vještina Patricija Topolnjak, prof. i zainteresirane učenice od 1. do 4. razreda upoznavanje učenika s programom, održavanje treninga (uvježbavanje) tijekom školske godine prema dogovoru s učenicama troškovi se donose na potrošni materijal za izradu kostima Namjena aktivnosti Nositelj aktivnosti Način realizacije aktivnosti Vremenik aktivnosti Detaljan aktivnosti troškovnik Način vrednovanja i način korištenja rezultata vrednovanja AKTIVNOST Ciljevi aktivnosti prezentacija, scenski nastup DAN ZAHVALNOSTI ZA PLODOVE ZEMLJE istaknuti plodove zemlje kao rad ljudskih ruku koji je ovisan o Bogu istaknuti vrijednost zdrave hrane naglasiti važnost kruha kao osnovnog hranidbenog artikla našeg podneblja obilježavanje „Dana zahvalnosti za plodove zemlje“ svim učenicima škole Hrvoje Živković, Vladimir Šoštarić izložba plodova u auli škole, kratka priredba, blagoslov i čašćenje Namjena aktivnosti Nositelj aktivnosti Način realizacije aktivnosti 39 Vremenik aktivnosti 10.listopad 2014. Detaljan aktivnosti - troškovnik Način vrednovanja i način korištenja rezultata vrednovanja izrada izvještaja o ostvarenim ciljevima „ZA 1000 RADOSTI“ AKTIVNOST Ciljevi aktivnosti razvijanje prijateljstva naglasiti humatiranost kao važnu osobinu poticati humanitarni rad i uključivanje u humanitarne akcije svim zainteresiranim učenicima i nastavnicima Namjena aktivnosti Nositelj aktivnosti Način realizacije aktivnosti Vremenik aktivnosti Detaljan aktivnosti troškovnik Način vrednovanja i način korištenja rezultata vrednovanja Hrvoje Živković, Vladimir Šoštarić prikupljanje novčanih sredstava za potrebite prosinac 2014. - utvrđivanje broja uključenih učenika i količine prikupljenih sredstava GOSPODARSKA ŠKOLA U KORIZMI AKTIVNOST Ciljevi aktivnosti razvijanje prijateljstva naglasiti humatiranost kao važnu osobinu poticati humanitarni rad i uključivanje u humanitarne akcije svim zainteresiranim učenicima i nastavnicima Namjena aktivnosti Nositelj aktivnosti Hrvoje Živković, Vladimir Šoštarić prikupljanje novčanih sredstava za potrebite, Caritasovom dječjem domu Vremenik aktivnosti ožujak i travanj 2015. Detaljan troškovnik aktivnosti - Način realizacije aktivnosti 40 Način vrednovanja i način korištenja rezultata vrednovanja utvrđivanje broja uključenih učenika i količine prikupljenih sredstava KRIŽNI PUT MLADIH razvijanje prijateljstva naglasiti humatiranost kao važnu osobinu poticati humanitarni rad i uključivanje u humanitarne akcije skupina učenika (prema individualnoj želji) Hrvoje Živković, prof. planinarnje uz vjerske sadržaje u organizaciji ureda za mlade Varaždinske županije travanj 2015. Detaljan troškovnik aktivnosti troškovi participacije 20 KN + troškovi prijevoza do početne pozicije Način vrednovanja i način korištenja rezultata vrednovanja izrada izvještaja o ostvarenim ciljevima AKTIVNOST Ciljevi aktivnosti Namjena aktivnosti Nositelj aktivnosti Način realizacije aktivnosti Vremenik aktivnosti UČENIČKA ZADRUGA „JABUKA“ AKTIVNOST Ciljevi aktivnosti Dendrološka sekcija – Karmela Radošević Povrćarska sekcija – Biserka Vojnović Voćarska sekcija – Natalija Varga Cvjećarska sekcija – Dunja Geršak Vinarska sekcija – Vesna Stunković Aranžerska sekcija – Ljiljana Škrobar Izrada odjevnih predmeta-Ana Marija Bogdanović Izrada nakita – Dubravka Šantl Oslikavanje tekstila – Katica Korunek Izrada uporabnih i ukrasnih predmeta u posebnim tehnikama – Jadranka Prošev Kreativni frizer – Nives Kocijan Likovna sekcija – Rusa Trajkova Slikarska sekcija – Vedran Ivanković razvoj ukupnog potencijala u funkciji svladavanja i nadogradnje kulturnih dobara u jedinstvu individualnih i socijalnih potreba Proizvodnja i stvaranje nove vrijednosti realizirane kroz uobičajene proizvodne etape: planiranje i pripremanje, proizvodnja i tržišno potvrđivanje Razvoj novih poduzetničkih incijativa kroz vježbu u ostvarivanju poduzetničkih zamisli Prošev Jadranka, ing. odj. Tehnologije Voditelj UZ „Jabuka“ i voditelji sekcija Namjena aktivnosti Nositelj aktivnosti 41 tjedni sastanci voditelja sekcija i učenika istraživanje učenika Vremenik aktivnosti tijekom cijele školske godine Detaljan aktivnosti voditelji sekcija pojedinačno su dokumentirali svoje aktivnosti i troškovnike voditelji sekcija pojedinačno su dokumentirali način vrednovanja i način korištenja rezultata vrednovanja Način realizacije aktivnosti troškovnik Način vrednovanja i način korištenja rezultata vrednovanja DENDROLOŠKA SEKCIJA AKTIVNOST Upoznati učenike s vrstama dendro bilja, načinima razmnožavanja, primjenom pojedine vrste u oblikovanju krajobraza. Naučiti učenike primjeniti različite vrste dendro bilja u oblikovanju izložbenog prostora na zadanu temu. Prikazati im i prezentirati mogućnost krajobraznog uređenja pomoću računala i aplikacijskog softvera ukazati na značaj i ljepotu bilja koje nas okružuje i uljepšava prostor u kojem živimo i boravimo profesor stručnih predmeta i učenici, kao i suradnja s vrtnim centrima na području Međimurske i Varaždinske županije rad u školskom parku, rasadniku, kontejnerskoj stanici i množioni koji se nalaze na poligonima škole Vremenik aktivnosti tijekom cijele školske godine Detaljan troškovnik aktivnosti - opisno vrednovanje: izvrstan, vrlo uspješan, uspješan, ocjena ne ulazi u prosjek svih ocjena na kraju školske godine Ciljevi aktivnosti Namjena aktivnosti Nositelj aktivnosti Način realizacije aktivnosti Način vrednovanja i način korištenja rezultata vrednovanja POVRĆARSKA SEKCIJA AKTIVNOST Ciljevi aktivnosti Namjena aktivnosti steći znanja i vještine razmnožavanja i uzgoja povrća u zaštićenom prostoru, uzgoja začinskih bilja, te stjecanje uvida u organiziranost povrćarske proizvodnje na poljoprivrednom dobru, kao i ekološke poljoprivrede. Steći znanja i vještine razmnožavanja i uzgoja povrća u zaštićenom prostoru, uzgoja začinskih bilja, te stjecanje uvida u organiziranost povrćarske proizvodnje na poljoprivrednom dobru, kao i ekološke poljoprivrede. produbiti znanje s područja povrćarstva, te zainteresirati učenike za povrćarstvo. 42 profesor stručnih predmeta i učenici drugog i trećeg razreda sudjelovanje u proizvodnji povrća u zaštičenom i na nezaštičenom prostoru, uzgoj začinskog bilja, te ekološkoj proizvodnji povrća. Vremenik aktivnosti tijekom cijele školske godine Detaljan troškovnik aktivnosti - opisno vrednovanje: izvrstan, vrlo uspješan, uspješan, sudjelovanje na izložbama, te izrada plakata i prezentacija. Nositelj aktivnosti Način realizacije aktivnosti Način vrednovanja i način korištenja rezultata vrednovanja VOĆARSKA SEKCIJA AKTIVNOST spoznati gospodarski značaj voćarstva, spoznati specifičnost organa voćnih vrsta te njihov utjecaj na razvoj i kvalitetu te količinu priroda, spoznati različite fenofaze voćnih vrsta te njihov značaj, spoznatinačine i tehniku rezidbe, znati obrezivati različite voćne vrste, spoznati rasadničarstvo i ulogu kvalitetnog sadnog materijala, spoznati i znati opisati značajke pojedinih voćnih vrsta, usvojiti suvremene tehnologije za uzgoj pojedinih voćnih vrsta, spoznati najvažnije voćne vrste i sorte, spoznati osnove prerade i skladištenja voća. Dobiti osjećaj za ekonomičnost, ekološku svijest i temeljitost. Naučiti kako proizvode predstaviti i ponuditi potrošaču Razviti profesionalni identitet i naučiti sudjelovati u grupi Varga Natalija dipl. ing. agronomije aktivnost se provodi izvan nastave, na školskoj ekonomiji ili na prema planu i programu predviđenim mjestima Učenici se sastaju da bi se pripremili za voćarske sajmove, projektne dane i u njima aktivno sudjelovali. Planovi: - Međunarodni voćarski sajam, Donji Kraljevec, 9. mj - Znanstveno-stručno savjetovanje hrvatskih voćara, 3. mj - Vinovita-Zagreb, 4. mj - Slavin-međunarodni sajam vinogradarstva, vinarstva i voćarstva - Posjeta rasadniku Agromeđimurje - Posjeta voćnjaku Agromeđimurje - Posjeta rasadniku Iva-Štefanec - Posjeta voćarskom cantru Ivković- Zagreb - Posjeta plasteničkoj proizvodnji jagoda-Zagreb troškovi koji će nastati tijekom priprema za sajmove i projektne dane, putni troškovi terenskog rada Ciljevi aktivnosti Namjena aktivnosti Nositelj aktivnosti Način realizacije aktivnosti Vremenik aktivnosti Detaljan troškovnik aktivnosti 43 Način vrednovanja i način korištenja rezultata vrednovanja stjecanje znanja, vještina i navika koje će omogučiti učeniku da nakon završetka obrazovanja, uz minimalno vrijeme uvođenja u rad, samostalno obavlja poslove i radne zadatke vezane uz voćarstvo CVJEĆARSKA SEKCIJA AKTIVNOST Pripremiti učenika za Državnu smotru učeničkih zadruga i rad na istraživačkom radu Izraditi čestitke s prešanim lišćem Priprema za javno izlaganje i nastup Korištenje suhog biljnog materijala u izradi ukrasa Geršak Dunja, magistar biotehničkih znanosti Izrada plakata,usmeno izlaganje rada pred učenicima Terenski rad (sakupljanje lišća lijepog oblika), prešanje lišća, izrada čestitki Vremenik aktivnosti rujan,listopad,veljača i ožujak 2013/14 Detaljan troškovnik aktivnosti izrada postera 400-600kn snimanje istraživačkog rada na DVD oko 20kn. hamer papir u boji, ljepilo flomaster zlatni i srebrni, školjkice, ljepilo škrobno i silikonsko, 200-400kn izlaganje postera u holu škole izlaganje i prodaja prigodnih čestitki u holu škole Ciljevi aktivnosti Namjena aktivnosti Nositelj aktivnosti Način realizacije aktivnosti Način vrednovanja i način korištenja rezultata vrednovanja VINARSKA SEKCIJA AKTIVNOST Ciljevi aktivnosti Upoznati učenike s prirodnim i gospodarskim obilježjima vinogorja Međimurja, sortimentom i tehnologiju proizvodnje bijelih vina Kemijska analiza vina Marketing vina(etikete, reklame, časopisi) Enogastronomija i turizam Posjet Urbanovu i festival Pošipela Aktivnost je namjenjena učenicima motiviranim za proširenje praktičnih i teoretskih znanja iz predmeta vinarstva Stunković Vesna, dipl. ing. poljoprivrede Namjena aktivnosti Nositelj aktivnosti 44 Demonstracija i vježbe u kemijskom laboratoriju Praktičan rad u vinarskom podrumu Proučavanje literature i internetskih stranica Suradnja s proizvođačima vina i vinarske opreme Vremenik aktivnosti tijekom nastavne godine prema rasporedu sati Detaljan troškovnik aktivnosti Troškovi proizvodnje vina (sumpor, kvasac) Troškovi kemijske analite vina Troškovi korištenja internetskih usluga Troškovi printanja Troškovi prijevoza Rad, zalaganje i napredovanje učenika kontinuirano će se pratiti i bilježiti u dnevnik izvannastavnih aktivnosti Učenici će sudjelovati u projektnim aktivnostima Rezultati rada bit će vidljivi kroz: Način realizacije aktivnosti Način vrednovanja i način korištenja rezultata vrednovanja - proširenje vlastitih spoznaja i praktičnih vjština - razvoj čitalačkih sposobnosti i upotrebe računala u struci primjenu znanja u redovitoj nastavi vinarstva i ostalim predmetima struke kao iprilikom pripreme za daljnje školovanje ARANŽERSKA SEKCIJA AKTIVNOST Upoznati učenike sa različitim stilovima aranžiranja izradom aranžmana i buketa za različite prigode Proširiti znanje i vještine o stilovima aranžiranja, izradi aranžmana i buketa. Škrobar Ljiljana, dipl. ing. poljoprivrede Proučavanje literature:časopisa, stručnih knjiga, interneta, rad u školskom kabinetu za aranžiranje, posjet izložbama cvijeća i sajmovima vjenčanja u Varaždinu, Zagrebu, Celju i drugdje Vremenik aktivnosti tijekom nastavne godine prema rasporedu sati Detaljan troškovnik aktivnosti - Vrednovanje postignuća je brojčano, ocjenom od 1-5. Učenici koji se ističu rezultatima i zalaganjem pripremaju se i sudjeluju na natjecanjima iz aranžiranja Ciljevi aktivnosti Namjena aktivnosti Nositelj aktivnosti Način realizacije aktivnosti Način vrednovanja i način korištenja rezultata vrednovanja AKTIVNOST IZRADA ODJEVNIH PREDMETA 45 Ciljevi aktivnosti Namjena aktivnosti Aktivno i organizirano provođenje slobodnog vremena, razvijanje kreativnosti i maštovitosti kod učenika. Razvijati radne navike i osjećaj za estetsko odijevanje. Proširivanje kreativnih vidika. Stjecanje znanja o pravilnom izboru materijala i pribora za određeni odjevni predmet te izrada tog odjevnog predmeta. Proširivanje znanja vezano uz sve stručne predmete i praktičnu nastavu. Razvijati osjećaj za skladnost i profinjenost. Stečena znanja i vještine uspješno primijeniti u praksi i pri kreativnom izražavanju. Ana-Marija Bogdanović, i učenici Pregledavanje modnih časopisa, praćenje modnih događanja i istraživanje Interneta radi skupljanja ideja. Pregledavanje uzoraka tkanina i pribora, praktično izvođenje vježbi i izrada odjevnih predmeta. Vremenik aktivnosti tijekom cijele školske godine Detaljan troškovnik aktivnosti - Nakon osnovnih stečenih znanja odabrati najbolje učeničke radove, te organizirati izložbe i modne revije u prostorijama škole, sajmovima i na raznim drugim zbivanjima. Nositelj aktivnosti Način realizacije aktivnosti Način vrednovanja i način korištenja rezultata vrednovanja AKTIVNOST Ciljevi aktivnosti IZRADA NAKITA Aktivno i organizirano provođenje slobodnog vremena, razvijanje kreativnosti i maštovitosti, razvijati radne navike, razvijati osjećaj za estetsko odijevanje. Proširivanje kreativnih vidika Proširivanje znanja vezano uz stručne predmete i praktične nastave. Razvijati osjećaj za skladnost i profinjenost. Stečena znanja uspješno primjeniti u praksi pri kreativnom izražavanju. Pokazati interes, volju i namjeru da se ciljevi aktivnosti uspješno realiziraju. Stečena znanja uspješno primjeniti u praksi Šantl Dubravka, dip. ing. tekstilne tehnologije učenici 1. 2. 3 frontalnom nastavom, grupnom nastavom, individualnom nastavom Vremenik aktivnosti tijekom cijele školske godine Detaljan troškovnik aktivnosti cca 1000-2000 kn ukupno u tiku školske godine, do novčanih sredstava dolazi se prodajom napravljenog nakita nakon osnovnih stečenih znanja u izradi nakita i modnih detalja odabrati najbolje učeničke radove, te organizirati prodajne izložbe u prostorijama škole, sajmovima i na raznim drugim zbivanjima Namjena aktivnosti Nositelj aktivnosti Način realizacije aktivnosti Način vrednovanja i način korištenja rezultata vrednovanja 46 AKTIVNOST OSLIKAVANJE ODJEVNIH PREDMETA naučiti učenike proizvodnji i izradi odjeće od ideje do gotovog proizvoda, smislu za vrijednost, preciznost i spretnost u izvođenju radnih postupaka poticati učenike da svoje ideje i zamisli crtežom, odnosno određenom bojom za tkaninu prenesu na određeni dio odjevnog predmeta Korunek Katica, ing. odj. tehnologije učenici 1. 2. 3. razreda frontalnom nastavom, grupnom nastavom, individualnom nastavom Vremenik aktivnosti tijekom cijele školske godine Detaljan troškovnik aktivnosti 300-400 kn za boje i pribor brojčano vrednovanje, vrednuju se vježbe u navedenimprogramima, oslikani odjevni predmeti i njihova primjena u svakodnevnom životu Ciljevi aktivnosti Namjena aktivnosti Nositelj aktivnosti Način realizacije aktivnosti Način vrednovanja i način korištenja rezultata vrednovanja AKTIVNOST IZRADA UPORABNIH I UKRASNIH PREDMETA U POSEBNIM TEHNIKAMA naučiti postupke izrade tehnike patchwoork, pravila slaganja boja te uptrebu tkanina prema namjeni. Uočiti mogučnost primjene stečenih vještina u izradi različitih uporabnih i odjevnih predmeta, istu tehniku primjeniti na uporabne predmete od lavande igrom stvaralaštvom, zabavom i razonodom proširiti i obogaćivati potrebu za istraživanjem i kreativnošću Nositelj aktivnosti Prošev Jadranka, ing. odj. tehnologije učenici 1. 2. 3. razreda Način realizacije aktivnosti tjedni sastanci prema rasporedu samostalno istraživanje Vremenik aktivnosti tijekom cijele školske godine Detaljan troškovnik aktivnosti Tkanina 600 kn Sin. vata 100 kn Sitni pribor 400 kn opisno komentiranje uspjeha učeničkih sposobnosti (znanja, vještine i navike) kvalitetu uradka, odnos prema grupi Ciljevi aktivnosti Namjena aktivnosti Način vrednovanja i način korištenja rezultata vrednovanja AKTIVNOST KREATIVNI FRIZERI 47 Ciljevi aktivnosti pripremiti učenika 3. razreda zanimanja frizer za školsko, Međužupanijsko i Državno natjecanje, predstavljanje frizerskih kreacija na sajmu MESAP „Beauty“, Sajmu poslova. Sudjelovanje u programu školskih priredbi, završnih školskih svečanosti te sudjelovanje u radionicama povodom Dana otvorenih vrata škole Osposobiti učenike za djelotvorno, stručno i kreativno obavljanje poslova u sklopu frizerskih natjecanja, revija, stručnih seminara, sajmova i priredbi. Razvoj koncentracije pažnje, samostalnosti u radu, osjećaj urednosti, sustavnosti i snalažljivosti. Upoznati današnje načine rada u frizerstvu i njihov značaj u životu suvremena čovjeka. Razvoj sposobnosti kritičkog duha i zaključivanje uz osjećaje za kreativnost, originalnost i ljubav prema zanimanju Namjena aktivnosti Kocijan Nives, stručna prvostup. predšk. odg. majstor frizer učenici 1. 2. 3. razreda Aktivnost se provodi u frizerskom praktikumu škole putem demonstracija, vježbi, izlaganja, prezentacije Prikupljanjeideja potrebnih za realizaciju frizerskih kreacija. Odabir potrebnog pribora, frizerskih i kozmetičkih preparata. Javni nastupi učenika, diskusije i izlaganja Nositelj aktivnosti Način realizacije aktivnosti Vremenik aktivnosti 1 sat tjedno, po potrebi subotom i nedjeljom ovisno o održavanju sajmova, natjecanja, izložbi i školskih priredbi Detaljan troškovnik aktivnosti potrebni frizerski, kozmetički preparati, frizerski pribor i aparati. Natjecateljske lutke (muške i ženske ) i vlasni umeci. Putni troškovi nastali odlaskom na gore navedena natjecanja, revije i sajmove. Troškovi printanja u boji (izrada panoa imaterijali potrebni za frizerska natjecanja). analiza postignutih rezultata na frizerskim natjecanjima putem DVD-a, digitalnim zapisom i putem stručne literature. Objava postignutih rezultata putem medija. Stjecanje znanja i vještina potrebnih za samostalni rad u frizerskom salonu Način vrednovanja i način korištenja rezultata vrednovanja LIKOVNA SEKCIJA AKTIVNOST upoznati učenike sa povijesnim stilovima u umjetnosti i dizajnu te poticanje kreativnog izražaja služeći se svim tehnikama i medijima proširivanje kreativnih vidika Nositelj aktivnosti Trajkova Rusa, akademski grafički dizajner učenici 1. 2. 3. razreda Način realizacije aktivnosti Frontalnom nastavom, grupnom nastavom, individualnom nastavom, praktičnom nastavom Vremenik aktivnosti tijekom školske godine Detaljan aktivnosti - Ciljevi aktivnosti Namjena aktivnosti troškovnik 48 Način vrednovanja i način korištenja rezultata vrednovanja brojčano vrednovanje, vrednuju se vježbe u navedenim programima SLIKARSKA SEKCIJA AKTIVNOST podučiti učenike da nauče teorijska i praktična znanja o slikarstvu i slikarskim tehnikama. Poticanje kreativnosti i umjetničke slobode proširivanje kreativnih vidika, stjecanje kulture i interesa za umjetnička djela Ivanković Vedran, akademski slikar učenici 1. 2. 3. razreda frontalnom nastavom, grupnom nastavom, individualnom nastavom, praktičnom nastavom Vremenik aktivnosti tijekom školske godine Detaljan troškovnik aktivnosti troškovnik je određen načinom raspodjele sredstava MZŠO-a brojčano vrednovanje, vrednuju se vježbe u navedenim programima te usvojeno teorijsko znanje Ciljevi aktivnosti Namjena aktivnosti Nositelj aktivnosti Način realizacije aktivnosti Način vrednovanja i način korištenja rezultata vrednovanja IX. STRUČNE EKSKURZIJE, IZLETI, TERENSKA NASTAVA I NATJECANJA POSJETI KAZALIŠNIM PREDSTAVAMA 2014./2015. AKTIVNOST potaknuti interes za kazališnu umjetnost omogućiti učenicima da posjete kazališta u Zagrebu i Varaždinu i prate najnoviju kazališnu produkciju te upoznaju različite vrste dramskih i scenskih izvedbi razvijanje kazališne kulture Namjena aktivnosti organiziranje posjeta kazališnim predstavama gostovanja kazališnih grupa i glumaca u školi Nositelji aktivnosti Davorka Gregorić, prof. razrednici jednom godišnje organizira se posjet svih učenika u kazalište u Zagreb tijekom godine organizira se za pojedine razrede posjet kazalištu u Varaždinu, ovisno o ponuđenom programu i interesu učenika organiziraju se posjeti večernjim predstavama na tribini Čakovec četvrtkom Ciljevi aktivnosti Način realizacije aktivnosti 49 Vremenik aktivnosti vremenik nije fiksan, ovisi o ponudi predstava tijekom godine u kazališnim kućama u Zagrebu, Varaždinu i Čakovcu Detaljan troškovnik aktivnosti posjet kazalištu organizira voditelj aktivnosti, odnosno škola, a troškove kazališnih karata i putovanja snose učenici Način vrednovanja i način korištenja rezultata vrednovanja provodi se analiza i vrednovanje može se provesti anketa rezultati se primjenjuju pri donošenju plana rada za sljedeće razdoblje AKTIVNOST INTERLIBER 2014., 36. MEĐUNARODNI SAJAM KNJIGA I UČILA potaknuti interes za knjigu omogućiti učenicima da posjete sajam knjiga i učila u Zagrebu razvijanje čitateljske kulture, poticanje čitanja knjiga po izboru učenika Namjena aktivnosti posjetiti Interliber, sudjelovati na književnom susretu ili radionici, upoznati rad hrvatskih i stranih izdavačkih kuća Nositelji aktivnosti profesorice hrvatskog jezika i zainteresirani učenici i profesori Način realizacije aktivnosti organizirati posjet sajmu knjiga u studenome 2014. godine Vremenik aktivnosti studeni 2014. Detaljan troškovnik aktivnosti troškovi prijevoza do Zagreba i troškovi ulaznice. Troškove snose učenici. Način vrednovanja i način korištenja rezultata vrednovanja prezentacija zanimljivosti iz svijeta knjige ostalim učenicima Ciljevi aktivnosti STRUČNA EKSKURZIJA - OTOK KRK AKTIVNOST Ciljevi aktivnosti upoznati učenike s prirodno-geografskim i društvenopovijesnim osobitostima otoka Krka teoretski stečeno znanje primjeniti u praksi, upoznati posebnosti lijepe naše domovine Sanja Jančec, prof, Petra Trstenjak, prof i razrednici obavještavanje roditelja o planiranoj posjeti, cilju i namjeni posjete, točnog datuma posjete podjela zadataka učenicima, realizacija posjete, te analiza i provjera zadataka Namjena aktivnosti Nositelj aktivnosti Način realizacije aktivnosti 50 Vremenik aktivnosti travanj ili svibanj 2015. godine Detaljan troškovnik aktivnosti troškovi izleta su oko 250 kn po učeniku vrednovanje ekskurzije od strane učenika i profesora način ocjenjivanja ovisi o predmetu: provjera znanja, prezentacije, plakati, video zapisi, fotografije radove i plakate treba iskoristiti za određene svrhe u školi Način vrednovanja i način korištenja rezultata vrednovanja AKTIVNOST Ciljevi aktivnosti STRUČNA EKSKURZIJA - VARAŽDIN – NARODI U NEVOLJI, VELIKI RAT NA VARAŽDINSKOM PODRUČJU obilježiti stotu godišnjicu Prvoga Svjetskog rata upoznati život u Varaždinu tijekom Prvoga svjetskog rata, koji je teako svojim uobičajenim ritmom, isprekidan vijestima s ratišta, brigom o ranjenicima koji su svakodnevno stizali u bolnice varažidnskog područja Sanja Jančec, prof, obavještavanje roditelja o planiranoj posjeti, cilju i namjeni posjete, točnog datuma posjete podjela zadataka učenicima, realizacija posjete, te analiza i provjera zadataka Namjena aktivnosti Nositelj aktivnosti Način realizacije aktivnosti Vremenik aktivnosti rujan ili listopad 2015. godine Detaljan troškovnik aktivnosti oko 50 kuna vrednovanje ekskurzije od strane učenika i profesora način ocjenjivanja ovisi o predmetu: provjera znanja, prezentacije, plakati, video zapisi, fotografije radove i plakate treba iskoristiti za određene svrhe u školi (izložbe, godišnje prigodne svečanosti, Dan otvorenih vrata) radovi mogu biti korišteni u nastavi i za natjecanje Način vrednovanja i način korištenja rezultata vrednovanja AKTIVNOST Ciljevi aktivnosti POSJET INFOSAJMU U ZAGREBU ponavljanje , utvrđivanje i proširivanje stečenih znanja iz predmeta informatika/računalstvo namjenjena učenicima za buduću struku, učenicima koji su sudionici informatičke i programerske grupe. Kristijan Fučko, prof, posjet infosajmu u Zagrebu jedan dan (u toku mjeseca studenog) 100-150 kuna po učeniku (troškovi prijevoza i ulaznice) Namjena aktivnosti Nositelj aktivnosti Način realizacije aktivnosti Vremenik aktivnosti Detaljan troškovnik aktivnosti 51 Način vrednovanja i način korištenja rezultata vrednovanja AKTIVNOST nakon posjeta ponavljanje i analiza stečenih stučnih znanja (referati, seminarski radovi). POSJET RESTAURATORSKOM CENTRU LUDBREG upoznati učenike sa nekim odjevnim predmetima i uporabnim predmetima od tekstila iz prošlih vremena (misno ruho, zastave,…) te postupcima koji se primjenjuju pri restauriranju istih. namjenjena učenicima za buduću struku, rad u tekstilnoj industriji.Proširivanje znanja vezano uz sve stučne predmete i praktičnu nastavu. Priprema učenika za buduću struku i radno mjesto Dubravka Šantl,dipl. ing. odjevne tehnologije, Ana-Marija Bogdanović,mag.ing.tekstilne tehnologije Jadranka Prošev, ing. odjevne tehnologije, Katica Korunek,ing. odjevne tehnologije i Zlatko Serec, ing. za tekstil Andreja Modrinjak, ing. odjevne tehnologije Način realizacije aktivnosti posjet Restauratorskom centru Ludbreg. Vremenik aktivnosti jedan dan (u toku drugog polugodišta) Detaljan troškovnik aktivnosti troškovi prijevoza nakon posjeta ponavljanje i analiza stečenih stučnih znanja (referati, seminarski radovi). Ciljevi aktivnosti Namjena aktivnosti Nositelj aktivnosti Način vrednovanja i način korištenja rezultata vrednovanja POSJET FIRMI “BOXMARK” U VARAŽDINU AKTIVNOST Ciljevi aktivnosti upoznati učenike sa specifičnostima krojenja i šivanja kože namjenjena učenicima za buduću struku, rad u tekstilnoj industriji.Proširivanje znanja vezano uz sve stučne predmete i praktičnu nastavu. Priprema učenika za buduću struku i radno mjesto Dubravka Šantl,dipl. ing. odjevne tehnologije, Ana-Marija Bogdanović,mag.ing.tekstilne tehnologije Jadranka Prošev, ing. odjevne tehnologije, Katica Korunek,ing. odjevne tehnologije i Zlatko Serec, ing. za tekstil Andreja Modrinjak, ing. odjevne tehnologije Ljiljana Šumečki, ing. obućarske tehnologije Namjena aktivnosti Nositelj aktivnosti 52 Marija Damiš, ing. obućarske tehnologije Način realizacije aktivnosti neposrednim promatranjem proizvodnog procesa u poduzeću Vremenik aktivnosti jedan dan (u travnju ili svibnju) Detaljan troškovnik aktivnosti troškovi prijevoza Način vrednovanja i način korištenja rezultata vrednovanja nakon posjeta ponavljanje i analiza stečenih stučnih znanja (referati, seminarski radovi). POSJET TVORNICI OBUĆE “BAUERFEIND d.o.o” u ANTUNOVCU AKTIVNOST upoznati učenike sa specifičnostima krojenja i šivanja kože namjenjena učenicima za buduću struku, rad u tekstilnoj industriji.Proširivanje znanja vezano uz sve stučne predmete i praktičnu nastavu. Priprema učenika za buduću struku i radno mjesto Nositelj aktivnosti Ljiljana Šumečki, ing. obućarske tehnologije Marija Damiš, ing. obućarske tehnologije Način realizacije aktivnosti neposrednim promatranjem proizvodnog procesa u poduzeću Vremenik aktivnosti jedan dan (u travnju ili svibnju) Detaljan troškovnik aktivnosti troškovi prijevoza Način vrednovanja i način korištenja rezultata vrednovanja nakon posjeta ponavljanje i analiza stečenih stučnih znanja (referati, seminarski radovi). Ciljevi aktivnosti Namjena aktivnosti AKTIVNOST Ciljevi aktivnosti POSJET “MUZEJU MEĐIMURJA ČAKOVEC” U ČAKOVCU Namjena aktivnosti Ponavljanje, utvrđivanje i proširivanje stečenih znanja iz stručnih predmeta. Primjena stečenog znanja na konkretnim predlošcima. Proširivanje kreativnih vidika. Uživo vidjeti narodne nošnje Međimurja i upoznati učenike sa nekim narodnim običajima. Proširivanje znanja iz svih stručnih predmeta i praktične nastave. Priprema učenika za buduću struku i radon mjesto. Stečena znanja uspiješno primijeniti u praksi kreativnim izražavanjem. 53 Dubravka Šantl,dipl. ing. odjevne tehnologije, Ana-Marija Bogdanović,mag.ing.tekstilne tehnologije Jadranka Prošev, ing. odjevne tehnologije, Katica Korunek,ing. odjevne tehnologije i Zlatko Serec, ing. za tekstil Andreja Modrinjak, ing. odjevne tehnologije Način realizacije aktivnosti posjet neposrednim promatranjem izložaka te stručna predavanja u muzeju Vremenik aktivnosti jedan dan (u studenom) Detaljan troškovnik aktivnosti 10 KN (cijena ulaznice) Način vrednovanja i način korištenja rezultata vrednovanja nakon posjeta ponavljanje i analiza stečenih stučnih znanja (referati, seminarski radovi). Nositelj aktivnosti POSJET PODUZEĆU “HILDING CROATIA” U PRELOGU AKTIVNOST Ponavljanje, utvrđivanje i proširivanje stečenih znanja iz stručnih predmeta u tekstilu. Demonstracija tekstilnotehnoloških procesa. Namjenjena učenicima za buduću struku, rad u tekstilnoj industriji.Proširivanje znanja vezano uz sve stučne predmete i praktičnu nastavu. Priprema učenika za buduću struku i radno mjesto Dubravka Šantl,dipl. ing. odjevne tehnologije, Ana-Marija Bogdanović,mag.ing.tekstilne tehnologije Jadranka Prošev, ing. odjevne tehnologije, Katica Korunek,ing. odjevne tehnologije i Zlatko Serec, ing. za tekstil Andreja Modrinjak, ing. odjevne tehnologije Način realizacije aktivnosti neposrednim promatranjem proizvodnog procesa u poduzeću Vremenik aktivnosti jedan dan (u prosincu) Detaljan troškovnik aktivnosti troškovi prijevoza Način vrednovanja i način korištenja rezultata vrednovanja nakon posjeta ponavljanje i analiza stečenih stučnih znanja (referati, seminarski radovi). Ciljevi aktivnosti Namjena aktivnosti Nositelj aktivnosti POSJET PODUZEĆU “ČATEKS” U ČAKOVCU AKTIVNOST Ciljevi aktivnosti Namjena aktivnosti Ponavljanje, utvrđivanje i proširivanje stečenih znanja iz stručnih predmeta u tekstilu. Demonstracija tekstilnotehnoloških procesa. Namjenjena učenicima za buduću struku, rad u tekstilnoj industriji.Proširivanje znanja vezano uz sve stučne predmete i praktičnu nastavu. Priprema učenika za buduću struku i radno mjesto 54 Nositelj aktivnosti Način realizacije aktivnosti Vremenik aktivnosti Detaljan troškovnik aktivnosti Način vrednovanja i način korištenja rezultata vrednovanja AKTIVNOST Ciljevi aktivnosti Dubravka Šantl,dipl. ing. odjevne tehnologije, Ana-Marija Bogdanović,mag.ing.tekstilne tehnologije Jadranka Prošev, ing. odjevne tehnologije, Katica Korunek,ing. odjevne tehnologije i Zlatko Serec, ing. za tekstil Andreja Modrinjak, ing. odjevne tehnologije neposrednim promatranjem proizvodnog procesa u poduzeću jedan dan (u ožujku) nakon posjeta ponavljanje i analiza stečenih stučnih znanja (referati, seminarski radovi). POSJET MUZEJU ZA UMJETNOST I OBRT, ZAGREB Ponavljanje, utvrđivanje i proširivanje stečenih znanja iz stručnih predmeta u tekstilu. Demonstracija tekstilnotehnoloških procesa. Namjenjena učenicima za buduću struku, rad u tekstilnoj industriji.Proširivanje znanja vezano uz sve stučne predmete i praktičnu nastavu. Priprema učenika za buduću struku i radno mjesto Dubravka Šantl,dipl. ing. odjevne tehnologije, Ana-Marija Bogdanović,mag.ing.tekstilne tehnologije Jadranka Prošev, ing. odjevne tehnologije, Katica Korunek,ing. odjevne tehnologije i Zlatko Serec, ing. za tekstil Andreja Modrinjak, ing. odjevne tehnologije neposrednim promatranjem proizvodnog procesa u poduzeću U toku prvog polugodišta nakon posjeta ponavljanje i analiza stečenih stučnih znanja (referati, seminarski radovi). Namjena aktivnosti Nositelj aktivnosti Način realizacije aktivnosti Vremenik aktivnosti Detaljan troškovnik aktivnosti Način vrednovanja i način korištenja rezultata vrednovanja POSJET ARHEOLOŠKOM MUZEJU, ZAGREB AKTIVNOST Ciljevi aktivnosti Namjena aktivnosti Ponavljanje, utvrđivanje i proširivanje stečenih znanja iz stručnih predmeta u tekstilu. Demonstracija tekstilnotehnoloških procesa. Namjenjena učenicima za buduću struku, rad u tekstilnoj industriji.Proširivanje znanja vezano uz sve stučne predmete i praktičnu nastavu. Priprema učenika za buduću struku i radno mjesto 55 Nositelj aktivnosti Ljiljana Šumečki, ing.obućarske tehnologije Marija Damiš, ing.obućarske tehnologije Način realizacije aktivnosti neposrednim promatranjem proizvodnog procesa u poduzeću Vremenik aktivnosti u toku školske godine Detaljan troškovnik aktivnosti cijena ulaznice i prijevoza autobusom Način vrednovanja i način korištenja rezultata vrednovanja nakon posjeta ponavljanje i analiza stečenih stučnih znanja (referati, seminarski radovi). AKTIVNOST POSJET MUZEJU SUVREMENE UMJETNOSTI, ZAGREB Ponavljanje, utvrđivanje i proširivanje stečenih znanja iz stručnih predmeta u tekstilu. Demonstracija tekstilnotehnoloških procesa. Namjenjena učenicima za buduću struku, rad u tekstilnoj industriji.Proširivanje znanja vezano uz sve stučne predmete i praktičnu nastavu. Priprema učenika za buduću struku i radno mjesto Nositelj aktivnosti Ljiljana Šumečki, ing.obućarske tehnologije Marija Damiš, ing.obućarske tehnologije Način realizacije aktivnosti neposrednim promatranjem proizvodnog procesa u poduzeću Vremenik aktivnosti u toku školske godine Detaljan troškovnik aktivnosti cijena ulaznice i prijevoza autobusom Način vrednovanja i način korištenja rezultata vrednovanja nakon posjeta ponavljanje i analiza stečenih stučnih znanja (referati, seminarski radovi). Ciljevi aktivnosti Namjena aktivnosti AKTIVNOST Ciljevi aktivnosti Namjena aktivnosti POSJET ETNOGRAFSKOM MUZEJU, ZAGREB Ponavljanje, utvrđivanje i proširivanje stečenih znanja iz stručnih predmeta u tekstilu. Demonstracija tekstilnotehnoloških procesa. Namjenjena učenicima za buduću struku, rad u tekstilnoj industriji.Proširivanje znanja vezano uz sve stučne predmete i praktičnu nastavu. Priprema učenika za buduću struku i radno mjesto 56 Nositelj aktivnosti Ljiljana Šumečki, ing.obućarske tehnologije Marija Damiš, ing.obućarske tehnologije Način realizacije aktivnosti neposrednim promatranjem proizvodnog procesa u poduzeću Vremenik aktivnosti u toku školske godine Detaljan troškovnik aktivnosti cijena ulaznice i prijevoza autobusom Način vrednovanja i način korištenja rezultata vrednovanja nakon posjeta ponavljanje i analiza stečenih stučnih znanja (referati, seminarski radovi). POSJET DVORCU TRAKOŠĆAN AKTIVNOST Ponavljanje, utvrđivanje i proširivanje stečenih znanja iz stručnih predmeta u tekstilu. Demonstracija tekstilnotehnoloških procesa. Namjenjena učenicima za buduću struku, rad u tekstilnoj industriji.Proširivanje znanja vezano uz sve stučne predmete i praktičnu nastavu. Priprema učenika za buduću struku i radno mjesto Dubravka Šantl,dipl. ing. odjevne tehnologije, Ana-Marija Bogdanović,mag.ing.tekstilne tehnologije Jadranka Prošev, ing. odjevne tehnologije, Katica Korunek,ing. odjevne tehnologije i Zlatko Serec, ing. za tekstil Andreja Modrinjak, ing. odjevne tehnologije Način realizacije aktivnosti neposrednim promatranjem proizvodnog procesa u poduzeću Vremenik aktivnosti u toku prvog polugodišta Detaljan troškovnik aktivnosti - Način vrednovanja i način korištenja rezultata vrednovanja nakon posjeta ponavljanje i analiza stečenih stučnih znanja (referati, seminarski radovi). Ciljevi aktivnosti Namjena aktivnosti Nositelj aktivnosti AKTIVNOST Ciljevi aktivnosti Namjena aktivnosti POSJET PODUZEĆU “NEORES” U MURSKOM SREDIŠĆU Ponavljanje, utvrđivanje i proširivanje stečenih znanja iz stručnih predmeta u tekstilu. Demonstracija tekstilnotehnoloških procesa. Namjenjena učenicima za buduću struku, rad u tekstilnoj industriji.Proširivanje znanja vezano uz sve stučne predmete i praktičnu nastavu. Priprema učenika za buduću struku i radno mjesto 57 Dubravka Šantl,dipl. ing. odjevne tehnologije, Ana-Marija Bogdanović,mag.ing.tekstilne tehnologije Jadranka Prošev, ing. odjevne tehnologije, Katica Korunek,ing. odjevne tehnologije i Zlatko Serec, ing. za tekstil Andreja Modrinjak, ing. odjevne tehnologije Način realizacije aktivnosti neposrednim promatranjem proizvodnog procesa u poduzeću Vremenik aktivnosti jedan dan Detaljan aktivnosti troškovnik troškovi prijevoza Način vrednovanja i način korištenja rezultata vrednovanja nakon posjeta ponavljanje i analiza stečenih stučnih znanja (referati, seminarski radovi). Nositelj aktivnosti POSJET TVORNICI: “INTINOVA” AKTIVNOST primjena stečenog znanja u tvornici upoznati učenike sa novim tehnologijama u izradi odjeće u tvornici Dubravka Šantl,dipl. ing. odjevne tehnologije, Ana-Marija Bogdanović,mag.ing.tekstilne tehnologije Jadranka Prošev, ing. odjevne tehnologije, Katica Korunek,ing. odjevne tehnologije i Zlatko Serec, ing. za tekstil Andreja Modrinjak, ing. odjevne tehnologije Način realizacije aktivnosti grupna aktivnost Vremenik aktivnosti tijekom školske godine, jedan dan Detaljan troškovnik aktivnosti 50 kuna Način vrednovanja i način korištenja rezultata vrednovanja poučavanje učenika van učionice vrlo je koristan način i za učenika i voditelja Ciljevi aktivnosti Namjena aktivnosti Nositelj aktivnosti AKTIVNOST Ciljevi aktivnosti Namjena aktivnosti POSJET TEKSTILNO TEHNOLOŠKOM FAKULTETU U ZAGREBU Ponavljanje , utvrđivanje i proširivanje stečenih znanja iz stručnih predmeta u tekstilu. Demonstracija tekstilnotehnoloških procesa. Namjenjena učenicima za buduću struku, rad u tekstilnoj industriji.Proširivanje znanja vezano uz sve stučne predmete i praktičnu nastavu. Priprema učenika za buduću struku i radno mjesto 58 Dubravka Šantl,dipl. ing. odjevne tehnologije, Ana-Marija Bogdanović,mag.ing.tekstilne tehnologije Jadranka Prošev, ing. odjevne tehnologije, Katica Korunek,ing. odjevne tehnologije i Zlatko Serec, ing. za tekstil Andreja Modrinjak, ing. odjevne tehnologije Način realizacije aktivnosti neposrednim promatranjem strojeva i uređaja te stručna predavanja na fakultetu. Frontalnom nastavom, grupnom nastavom Vremenik aktivnosti u svibnju Detaljan troškovnik aktivnosti cca 100-150 kn Način vrednovanja i način korištenja rezultata vrednovanja nakon posjeta ponavljanje i analiza stečenih stučnih znanja (referati, seminarski radovi) Nositelj aktivnosti AKTIVNOST POSJET TEKSTILNO TEHNOLOŠKOM FAKULTETU U ZAGREBU – STUDIJSKA JEDINICA U VARAŽDINU Ponavljanje , utvrđivanje i proširivanje stečenih znanja iz stručnih predmeta u tekstilu. Demonstracija tekstilnotehnoloških procesa. Namjenjena učenicima za buduću struku, rad u tekstilnoj industriji.Proširivanje znanja vezano uz sve stučne predmete i praktičnu nastavu. Priprema učenika za buduću struku i radno mjesto Dubravka Šantl,dipl. ing. odjevne tehnologije, Ana-Marija Bogdanović,mag.ing.tekstilne tehnologije Jadranka Prošev, ing. odjevne tehnologije, Katica Korunek,ing. odjevne tehnologije i Zlatko Serec, ing. za tekstil Andreja Modrinjak, ing. odjevne tehnologije Ljiljana Šumečki, ing.obućarske tehnologije Način realizacije aktivnosti posjet Tekstilno-tehnolškom fakultetu stučna jedinica Varaždin, neposrednim promatranjem strojeva i uređaja te stručna predavanja na fakultetu. Frontalnom nastavom, grupnom nastavom Vremenik aktivnosti u svibnju Detaljan troškovnik aktivnosti cca 20-30 kn Način vrednovanja i način korištenja rezultata vrednovanja nakon posjeta ponavljanje i analiza stečenih stučnih znanja (referati, seminarski radovi) Ciljevi aktivnosti Namjena aktivnosti Nositelj aktivnosti AKTIVNOST Ciljevi aktivnosti POSJET POMURSKOM MUZEJU, MURSKA SOBOTA Upoznati učenike sa načinom odijevanja i kulturom s kraja 19. stoljeća i početka 20-tog. 59 Proučavanje načina odijevanja s karaja 19.-tog i početka 20.tog stoljeća u svrhu izrade kolekcije povijesnih kostima iz navedenog razdoblja. Dubravka Šantl,dipl. ing. odjevne tehnologije, Ana-Marija Bogdanović,mag.ing.tekstilne tehnologije Jadranka Prošev, ing. odjevne tehnologije, Katica Korunek,ing. odjevne tehnologije i Zlatko Serec, ing. za tekstil Andreja Modrinjak, ing. odjevne tehnologije grupna aktivnost travanj troškovi posjeta pokriveni su sredstvima iz EU fondova. Grupni i pojedinačni uspjeh pojedinih učenika važan je poticaj budućim generacijama, te se kao i takav koristi. Učenici će moći novostečena znanja prikazati i na izložbi u holu škole. Namjena aktivnosti Nositelj aktivnosti Način realizacije aktivnosti Vremenik aktivnosti Detaljan troškovnik aktivnosti Način vrednovanja i način korištenja rezultata vrednovanja AKTIVNOST POSJET SREDNJOJ STRUKOVNOJ ŠKOLI IZ MURSKE SOBOTE Upoznati učenike sa načinom odijevanja i kulturom s kraja 19. stoljeća i početka 20-tog. Upoznati učenike različitih škola (Srednja strukovna škola, Murska Sobota, Srednja škola Prelog) koje će zajedno surađivati na projektu Fiche. Proučavanje načina odijevanja s karaja 19.-tog i početka 20.tog stoljeća u svrhu izrade kolekcije povijesnih kostima iz navedenog razdoblja, te proučavanje načina prehrane ljudi u tom razdoblju. Dubravka Šantl,dipl. ing. odjevne tehnologije, Ana-Marija Bogdanović,mag.ing.tekstilne tehnologije Jadranka Prošev, ing. odjevne tehnologije, Katica Korunek,ing. odjevne tehnologije i Zlatko Serec, ing. za tekstil Andreja Modrinjak, ing. odjevne tehnologije Način realizacije aktivnosti grupna aktivnost Vremenik aktivnosti travanj Detaljan troškovnik aktivnosti troškovi posjeta pokriveni su sredstvima iz EU fondova. Način vrednovanja i način korištenja rezultata vrednovanja Grupni i pojedinačni uspjeh pojedinih učenika važan je poticaj budućim generacijama, te se kao i takav koristi. Učenici će moći novostečena znanja prikazati i na izložbi u holu škole. Ciljevi aktivnosti Namjena aktivnosti Nositelj aktivnosti AKTIVNOST POSJET TVORNICI: “JELEN PROFESSIONAL d.o.o” ČAKOVEC 60 Upoznati učenike sa specifičnostima krojenja i šivanja kože, te ručnog i strojnog gradiranja; jedne osnovne veličine obuće na veće i manje veličine Namjenjena učenicima za buduću struku, rad u obućarskoj industriji. Proširivanje znanja vezano uz sve stručne predmete i praktičnu nastavu. Priprema učenika za buduću struku i radno mjesto. Nositelj aktivnosti Ljiljana Šumečki, ing. obućarske tehnologije Marija Damiš, ing. obućarske tehnologije Način realizacije aktivnosti neposrednim promatranjem proizvodnog procesa u poduzeću Vremenik aktivnosti tijekom školske godine, jedan dan Detaljan aktivnosti troškovnik - Način vrednovanja i način korištenja rezultata vrednovanja nakon posjeta ponavljanje i analiza stečenih znanja (referati, seminarski radovi) Ciljevi aktivnosti Namjena aktivnosti POSJET FIRMI “MIDAL” U VARAŽDINU AKTIVNOST Upoznati učenike sa specifičnostima krojenja i šivanja kože, te ručnog i strojnog gradiranja; jedne osnovne veličine obuće na veće i manje veličine Namjenjena učenicima za buduću struku, rad u obućarskoj industriji. Proširivanje znanja vezano uz sve stručne predmete i praktičnu nastavu. Priprema učenika za buduću struku i radno mjesto. Ljiljana Šumečki, ing. obućarske tehnologije Marija Damiš, ing. obućarske tehnologije neposrednim promatranjem proizvodnog procesa u poduzeću tijekom školske godine, jedan dan Detaljan troškovnik aktivnosti troškovi prijevoza Način vrednovanja i način korištenja rezultata vrednovanja nakon posjeta ponavljanje i analiza stečenih znanja (referati, seminarski radovi) Ciljevi aktivnosti Namjena aktivnosti Nositelj aktivnosti Način realizacije aktivnosti Vremenik aktivnosti POSJET PODUZEĆU “UNIMER” U ČAKOVCU AKTIVNOST Ciljevi aktivnosti ponavljanje, utvrđivanje i proširivanje znanja iz stručnih predmeta u tekstilu. Demostracija tekstilno-tehnoloških procesa. 61 Namjenjena učenicima za buduću struku, rad u tekstiloj industriji. Proširivanje znanja vezano uz sve stručne predmete i praktičnu nastavu. Priprema učenika z buduću struku I radon mjesto Dubravka Šantl,dipl. ing. odjevne tehnologije, Ana-Marija Bogdanović,mag.ing.tekstilne tehnologije Jadranka Prošev, ing. odjevne tehnologije, Katica Korunek,ing. odjevne tehnologije i Zlatko Serec, ing. za tekstil Andreja Modrinjak, ing. odjevne tehnologije i učenici 1, 2 I 3 razreda krojača I pomoćno krojači Način realizacije aktivnosti nabava materijala i pribora za rad u školskoj radionici Vremenik aktivnosti tijekom školske godine, jedan dan, više puta u godini Detaljan aktivnosti troškovnik troškovi prijevoza Način vrednovanja i način korištenja rezultata vrednovanja nakon posjeta ponavljanje i analiza stečenih znanja (referati, seminarski radovi) Namjena aktivnosti Nositelj aktivnosti AKTIVNOST Ciljevi aktivnosti POSJET DUĆANIMA METRAŽNOM I POZAMANTERIJSKOM ROBOM U ČAKOVCU( TEPOS, FILO, FILEX) ponavljanje, utvrđivanje i proširivanje znanja iz stručnih predmeta u tekstilu. Demostracija tekstilno-tehnoloških procesa. Namjenjena učenicima za buduću struku, rad u tekstiloj industriji. Proširivanje znanja vezano uz sve stručne predmete i praktičnu nastavu. Priprema učenika z buduću struku i radon mjesto Dubravka Šantl,dipl. ing. odjevne tehnologije, Ana-Marija Bogdanović,mag.ing.tekstilne tehnologije Jadranka Prošev, ing. odjevne tehnologije, Katica Korunek,ing. odjevne tehnologije i Zlatko Serec, ing. za tekstil Andreja Modrinjak, ing. odjevne tehnologije i učenici 1, 2 I 3 razreda krojača I pomoćno krojači nabava materijala i pribora za rad u školskoj radionici tijekom školske godine, jedan dan, više puta u godini nakon posjeta ponavljanje i analiza stečenih znanja (referati, seminarski radovi) Namjena aktivnosti Nositelj aktivnosti Način realizacije aktivnosti Vremenik aktivnosti Detaljan troškovnik aktivnosti Način vrednovanja i način korištenja rezultata vrednovanja AKTIVNOST POSJET PRODAJNIM DUĆANIMA OBUĆE U ČAKOVCU ( PLANET OBUĆA, ALPINA, JELEN.....) 62 Ciljevi aktivnosti Ponavljanje, utvrđivanje I proširivanje znanja iz stručnih predmeta u obući. Upoznavanje sa vrstama i namjenama obuće. Namjenjena učenicima za buduću struku, rad u obućarskoj industriji. Proširivanje znanja vezano uz sve stručne predmete i praktičnu nastavu. Priprema učenika za buduću struku i radno mjesto Ljiljana Šumečki, ing. obućarske tehnologije Madija Damiš, ing. obućarske tehnologije nabava materijala i pribora za rad u školskoj radionici tijekom školske godine, jedan dan, više puta u godini - nakon posjeta ponavljanje i analiza stečenih znanja (referati, seminarski radovi) Namjena aktivnosti Nositelj aktivnosti Način realizacije aktivnosti Vremenik aktivnosti Detaljan aktivnosti troškovnik Način vrednovanja i način korištenja rezultata vrednovanja ORGANIZACIJA ŠKOLSKOG NATJECANJA AKTIVNOST Ciljevi aktivnosti Aktivno i organizirano provođenje slobodnog vremena,razvijanje kreativnosti i maštovitosti. Razvijati radne navike, razvijati osjećaj za estetsko odijevanje. Proširivanje kreativnih vidika. Naučiti prezentacijske vještine (predstaviti sebe, izradak, kolekciju i školu) Proširivanje znanja vezano uz sve stučne predmete i praktičnu nastavu. Razvijati osjećaj za skladnost i profinjenost. Stečena znanja uspiješno primjeniti u praksi pri kreativnom izražavanju. Pripremiti učenice za državno natjecanje “Dani odjeće”. Dubravka Šantl,dipl. ing. odjevne tehnologije, Ana-Marija Bogdanović,mag.ing.tekstilne tehnologije Jadranka Prošev, ing. odjevne tehnologije, Katica Korunek,ing. odjevne tehnologije i Zlatko Serec, ing. za tekstil Andreja Modrinjak, ing. odjevne tehnologije Način realizacije aktivnosti praktična nastava Vremenik aktivnosti obično u prosincu Detaljan troškovnik aktivnosti novac za nabavu materijala - 500 do 700 kn. Način vrednovanja i način korištenja rezultata vrednovanja nakon osnovnih stečenih znanja odabrati najbolje učeničke radove, te organizirati izložbe i modne revije u prostorijama škole, sajmovima i na raznim drugim zbivanjima. Namjena aktivnosti Nositelj aktivnosti AKTIVNOST ORGANIZACIJA I PROVOĐENJE DRŽAVNOG NATJECANJA “DANI ODJEĆE” (ŠKOLA DOMAĆIN) 63 Ciljevi aktivnosti Način realizacije aktivnosti Vremenik aktivnosti Detaljan troškovnik aktivnosti Proširivanje znanja vezano uz sve stučne predmete i praktičnu nastavu. Razvijati osjećaj za skladnost i profinjenost. Stečena znanja uspiješno primjeniti u praksi pri kreativnom izražavanju. Pripremiti učenice za državno natjecanje “Dani odjeće”. Dubravka Šantl,dipl. ing. odjevne tehnologije, Ana-Marija Bogdanović,mag.ing.tekstilne tehnologije Jadranka Prošev, ing. odjevne tehnologije, Katica Korunek,ing. odjevne tehnologije i Zlatko Serec, ing. za tekstil Andreja Modrinjak, ing. odjevne tehnologije praktična nastava, modna revija ožujak-travanj 2015. godine troškovnik je određen načinom raspodjele sredstava MZŠO-a, ravnatelja škole i sponzora nakon osnovnih stečenih znanja odabrati najbolje učeničke radove, te organizirati izložbe i modne revije u prostorijama škole, sajmovima i na raznim drugim zbivanjima. Način vrednovanja i način korištenja rezultata vrednovanja AKTIVNOST Ciljevi aktivnosti Naučiti prezentacijske vještine (predstaviti sebe, izradak, kolekciju i školu) Namjena aktivnosti Nositelj aktivnosti Aktivno i organizirano provođenje slobodnog vremena,razvijanje kreativnosti i maštovitosti. Razvijati radne navike, razvijati osjećaj za estetsko odijevanje. Proširivanje kreativnih vidika. SUDJELOVANJE U ORGANIZACIJI DANA OTVORENIH VRATA GOSPODARSKE ŠKOLE Promoviranje Gospodarske škole, predstavljanje škole učenicima osmih razreda osnovnih škola iz Međimurja. Ponavljanje , utvrđivanje i proširivanje stečenih znanja iz stručnih predmeta u tekstilu. Namjenjena učenicima za buduću struku, rad u tekstilnoj industriji.Proširivanje znanja vezano uz sve stučne predmete i praktičnu nastavu. Priprema učenika za buduću struku i radno mjesto Dubravka Šantl,dipl. ing. odjevne tehnologije, Ana-Marija Bogdanović,mag.ing.tekstilne tehnologije Jadranka Prošev, ing. odjevne tehnologije, Katica Korunek,ing. odjevne tehnologije i Zlatko Serec, ing. za tekstil Andreja Modrinjak, ing. odjevne tehnologije Način realizacije aktivnosti priprema i provođenje modnih revija, radionica za posjetitelje te izrada poklona za voditelje učenika. Vremenik aktivnosti jedan dan (u svibnju) Detaljan troškovnik aktivnosti 2000-3000 kn za tkanine i sitni pribor Način vrednovanja i način korištenja rezultata vrednovanja razgovorom sa učenicama Namjena aktivnosti Nositelj aktivnosti 64 AKTIVNOST Ciljevi aktivnosti SUDJELOVANJE U ORGANIZACIJI DANA OTVORENIH VRATA GOSPODARSKE ŠKOLE Promoviranje Gospodarske škole, predstavljanje škole učenicima osmih razreda osnovnih škola iz Međimurja. Ponavljanje , utvrđivanje i proširivanje stečenih znanja iz stručnih predmeta u tekstilu. Namjenjena učenicima za buduću struku, rad u tekstilnoj industriji.Proširivanje znanja vezano uz sve stučne predmete i praktičnu nastavu. Priprema učenika za buduću struku i radno mjesto Dubravka Šantl,dipl. ing. odjevne tehnologije, Ana-Marija Bogdanović,mag.ing.tekstilne tehnologije Jadranka Prošev, ing. odjevne tehnologije, Katica Korunek,ing. odjevne tehnologije i Zlatko Serec, ing. za tekstil Andreja Modrinjak, ing. odjevne tehnologije Ljiljana Šumečki, ing. obućarske tehnologije Način realizacije aktivnosti priprema i provođenje modnih revija, radionica za posjetitelje te izrada poklona za voditelje . Vremenik aktivnosti prema potrebi Detaljan troškovnik aktivnosti razgovorom sa učenicama Namjena aktivnosti Nositelj aktivnosti Način vrednovanja i način korištenja rezultata vrednovanja AKTIVNOST Ciljevi aktivnosti SUDJELOVANJE U PREDSTAVLJANJU GOSPODARSKE ŠKOLE NA SAJMU POSLOVA U ČAKOVCU Promoviranje Gospodarske škole, predstavljanje škole učenicima osmih razreda osnovnih škola iz Međimurja. Ponavljanje , utvrđivanje i proširivanje stečenih znanja iz stručnih predmeta u tekstilu. Namjenjena učenicima za buduću struku, rad u tekstilnoj industriji.Proširivanje znanja vezano uz sve stučne predmete i praktičnu nastavu. Priprema učenika za buduću struku i radno mjesto Dubravka Šantl,dipl. ing. odjevne tehnologije, Ana-Marija Bogdanović,mag.ing.tekstilne tehnologije Jadranka Prošev, ing. odjevne tehnologije, Katica Korunek,ing. odjevne tehnologije i Zlatko Serec, ing. za tekstil Andreja Modrinjak, ing. odjevne tehnologije Ljiljana Šumečki, ing. obućarske tehnologije Način realizacije aktivnosti priprema i provođenje modnih revija, radionica za posjetitelje te izrada poklona za voditelje . Vremenik aktivnosti jedan dan (u svibnju) Detaljan troškovnik aktivnosti novac za tkanine i sitni pribor Namjena aktivnosti Nositelj aktivnosti 65 Način vrednovanja i način korištenja rezultata vrednovanja AKTIVNOST razgovorom sa učenicama SUDJELOVANJE NA DRŽAVNOJ SMOTRI UČENIČKIH ZADRUGA HRVATSKE upoznati učenike sa učeničkim zadrugarstvom, proizvodni rad istaknuti na smotrama i izložbama osposobljavanje za samovrednovanje uradaka Nositelj aktivnosti Jadranka Prošev, ing. odjevne tehnologije Način realizacije aktivnosti sudjelovanje na državnim smotrama UZ Hrvatske Vremenik aktivnosti tri dana. Detaljan troškovnik aktivnosti troškovnik je određen načinom raspodjele sredstava MZŠO-a Način vrednovanja i način korištenja rezultata vrednovanja opisno komentiram uspjeh učeničkih sposobnosti (znanja, vještine i navike) , kvalitetu uradka, odnos prema grupi Ciljevi aktivnosti Namjena aktivnosti AKTIVNOST SUDJELOVANJE NA DRŽAVNOJ SMOTRI UČENIČKIH ZADRUGA HRVATSKE ZA DJECU SA POTEŠKOĆAMA U RAZVOJU upoznati učenike sa učeničkim zadrugarstvom, proizvodni rad istaknuti na smotrama i izložbama osposobljavanje za samovrednovanje uradaka Nositelj aktivnosti Jadranka Prošev, ing. odjevne tehnologije Način realizacije aktivnosti sudjelovanje na državnim smotrama UZ Hrvatske za djecu sa poteškoćama u razvoju. Vremenik aktivnosti tri dana Detaljan troškovnik aktivnosti troškovnik je određen načinom raspodjele sredstava MZŠO-a Način vrednovanja i način korištenja rezultata vrednovanja opisno komentiram uspjeh učeničkih sposobnosti (znanja, vještine i navike) , kvalitetu uradka, odnos prema grupi Ciljevi aktivnosti Namjena aktivnosti AKTIVNOST Ciljevi aktivnosti SUDJELOVANJE NA ŽUPANIJSKOJ SMOTRI UČENIČKIH ZADRUGA HRVATSKE upoznati učenike sa učeničkim zadrugarstvom, proizvodni rad istaknuti na smotrama i izložbama 66 osposobljavanje za samovrednovanje uradaka Nositelj aktivnosti Jadranka Prošev, ing. odjevne tehnologije Način realizacije aktivnosti sudjelovanje na državnim smotrama UZ Hrvatske Vremenik aktivnosti jedan dan Detaljan troškovnik aktivnosti troškovnik je određen načinom raspodjele sredstava MZŠO-a Način vrednovanja i način korištenja rezultata vrednovanja opisno komentiram uspjeh učeničkih sposobnosti (znanja, vještine i navike) , kvalitetu uradka, odnos prema grupi Namjena aktivnosti AKTIVNOST SUDJELOVANJE NA MANIFESTACIJI “BAROKNE VEČERI” U VARAŽDINU upoznati učenike sa učeničkim zadrugarstvom, proizvodni rad istaknuti na smotrama i izložbama osposobljavanje za samovrednovanje uradaka Nositelj aktivnosti Jadranka Prošev, ing. odjevne tehnologije Način realizacije aktivnosti Porcijunkulovo, Čakovec Vremenik aktivnosti tri dana Detaljan troškovnik aktivnosti obroci 180 kn Način vrednovanja i način korištenja rezultata vrednovanja opisno komentiram uspjeh učeničkih sposobnosti (znanja, vještine i navike) , kvalitetu uradka, odnos prema grupi Ciljevi aktivnosti Namjena aktivnosti AKTIVNOST SUDJELOVANJE NA DANIMA PORCIJUNKULOVO U ČAKOVCU upoznati učenike sa učeničkim zadrugarstvom, proizvodni rad istaknuti na smotrama i izložbama osposobljavanje za samovrednovanje uradaka Jadranka Prošev, ing. odjevne tehnologije Način realizacije aktivnosti Sudjelovanje - Barokne večeri Varaždin Vremenik aktivnosti tri dana Detaljan troškovnik aktivnosti prijevoz 120 kn obroci 180 kn Ciljevi aktivnosti Namjena aktivnosti Nositelj aktivnosti 67 Način vrednovanja i način korištenja rezultata vrednovanja opisno komentiram uspjeh učeničkih sposobnosti (znanja, vještine i navike) , kvalitetu uradka, odnos prema grupi SUDJELOVANJE NA DRŽAVNOM NATJECANJU “OPISUJEMO SUSTAVE” AKTIVNOST Aktivno i organizirano provođenje slobodnog vremena, razvijanje kreativnosti i maštovitosti. Razvijati radne navike, razvijati osjećaj za recikliranje tkanina i odjevnih premeta. Proširivanje kreativnih vidika. Naučiti prezentacijske vještine (izraditi elaborate, predstaviti sebe, izradak, kolekciju, školu) Proširivanje znanja vezano uz sve stručne predmete i praktičnu nastavu. Razvijati osjećaj za skladnost i profinjenost. Stečena znanja uspješno primjeniti u praksi pri kreativnom izražavanju. Pripremiti učenice za državno natjecanje “opisujemo sustave” Andreja Modrinjak, učenici 2 i 3 razreda Način realizacije aktivnosti praktična nastava, prezentacija, izložba i modna revija Vremenik aktivnosti ožujak- travanj 2015. Detaljan troškovnik aktivnosti novac za nabavu materijala nije potreban, jer se obrađuje tema recikliranja tkanina i odjevnih predmeta. troškove prijevoza i smještaja snosi organizator natjecanja Ciljevi aktivnosti Namjena aktivnosti Nositelj aktivnosti Način vrednovanja i način korištenja rezultata vrednovanja AKTIVNOST Ciljevi aktivnosti nakon osnovnih stečenih znanja odabrati najbolji učenički rad, te ga poslati kao prijavu za natjecanje, organizirati izložbe i modne revije u prostorijama škole, sajmovima i na raznim drugim zbivanjima SUDJELOVANJE NA DANIMA “GRADA ČAKOVCA” U ČAKOVCU Promoviranje Gospodarske škole, osobito tekstilnih usmjerenja. Ponavljanje , utvrđivanje i proširivanje stečenih znanja iz stručnih predmeta u tekstilu. Namjenjena učenicima za buduću struku, rad u tekstilnoj industriji. Proširivanje znanja vezano uz sve stučne predmete i praktičnu nastavu. Priprema učenika za buduću struku i radno mjesto. Nositelj aktivnosti Jadranka Prošev, ing. odjevne tehnologije Način realizacije aktivnosti priprema i provođenje modnih revija i radionica za posjetitelje Vremenik aktivnosti prema potrebi Detaljan troškovnik aktivnosti - Namjena aktivnosti 68 Način vrednovanja i način korištenja rezultata vrednovanja AKTIVNOST Ciljevi aktivnosti razgovorom sa učenicama SUDJELOVANJE NA DANIMA “ADVENTA U GRADU ČAKOVCU” Promoviranje Gospodarske škole, osobito tekstilnih usmjerenja. Ponavljanje , utvrđivanje i proširivanje stečenih znanja iz stručnih predmeta u tekstilu. Namjenjena učenicima za buduću struku, rad u tekstilnoj industriji. Proširivanje znanja vezano uz sve stučne predmete i praktičnu nastavu. Priprema učenika za buduću struku i radno mjesto. Nositelj aktivnosti Jadranka Prošev, ing. odjevne tehnologije Način realizacije aktivnosti priprema i provođenje modnih revija i radionica za posjetitelje Vremenik aktivnosti prema potrebi Detaljan troškovnik aktivnosti - Način vrednovanja i način korištenja rezultata vrednovanja razgovorom sa učenicama Namjena aktivnosti RADIONICA: TRADICIONALNA ROMSKA ODJEĆA AKTIVNOST Ciljevi aktivnosti U toku ove radionice učenici krojačkog usmjerenja Gospodarske škole izraditi će neki od odjevnih predmeta ili komade nakita koji se tradicionalno nosi kod Romske populacije u Međimurju. Pri tomeće koristiti postupke izrade raznih ukrasnih i modnih detalja, pravila slaganja boja te upotrebu tkanina i pribora prema namjeni, a prema vlastitim kreacijama. Stvaralaštvom, zabavom i razonodom proširiti i obogaćivati potrebu za istraživanjem i kreativnošću te zainteresirati učenike za primjenu stečenih znanja i vještina s područja odabrane struke. Ana-Marija Bogdanović, mag. ing. tekstilne tehnologije i inženjerstva i učenice krojačkog usmjerenja Način realizacije aktivnosti način realizacije aktivnosti određen je projektnom dokumentacijom Vremenik aktivnosti predviđeno je da se radionica održi jedan dan u veljači 2015. (ovisno o tjednom rasporedu učenica i nastavnice) Detaljan troškovnik aktivnosti cjelokupni troškovi financiraju se iz sredstvima dobivenim iz fonda EU kroz projekt RegionalSupport For InclusiveEducation troškovnik se nalazi u projektnoj dokumentaciji Namjena aktivnosti Nositelj aktivnosti 69 Način vrednovanja i način korištenja rezultata vrednovanja AKTIVNOST rezultate projekta (prezentacije, izrađeni praktični radovi, fotografije,…) učenici će predstaviti ostalim učenicima i nastavnicima u školi. također, izrađeni radovi biti će izloženi i u toku proslave Međunarodnog dana Roma – 8. travnja 2015. PROVOĐENJE PRAKTIČNE NASTAVE U SKLOPU PROJEKTA Upoznati učenike sa načinom odijevanja i kulturom s kraja 19. stoljeća i početka 20-tog. Upoznati učenike različitih škola (srednja strukovna škola, Murska Sobota, Srednja škola Prelog) koje će zajedno surađivati na projektu FICHE. Proučavanje načina odijevanja s kraja 19. stoljeća I početka 20-tog stoljeća u svrhu izrade kolekcije povijesnih kostima iz navedenog razdoblja, te proučavanje načina prehrane ljudi u tom razdoblju.. Dubravka Šantl,dipl. ing. odjevne tehnologije, Ana-Marija Bogdanović,mag.ing.tekstilne tehnologije Jadranka Prošev, ing. odjevne tehnologije, Katica Korunek,ing. odjevne tehnologije i Zlatko Serec, ing. za tekstil Andreja Modrinjak, ing. odjevne tehnologije Ljiljana Šumečki, ing. obućarske tehnologije Marija Damiš, ing. obućarske tehnologije Način realizacije aktivnosti grupna aktivnost Vremenik aktivnosti travanj Detaljan troškovnik aktivnosti troškovi posjeta pokriveni su sredstvima iz EU fondova Način vrednovanja i način korištenja rezultata vrednovanja Grupni i pojedinačni uspjeh učenika važana je poticaj budućim generacijama, te se kao i takav koristi. Ciljevi aktivnosti Namjena aktivnosti Nositelj aktivnosti AKTIVNOST Ciljevi aktivnosti RADIONICA: UKRAŠAVANJA JAJA TKANINOM U toku ove radionice učenici krojačkog usmjerenja Gospodarske škole naučit će i poučavati djecu vrtićke dobi ukrašavanju jaja- pisanica tkaninom ili pletivom. Stvaralaštvom, zabavom i razonodom proširiti znanje o krojačkom usmjerenju na djecu vrtićke dobi. kreativnošću te zainteresirati učenike i djece za primjenu stečenih znanja i vještina s područja odabrane struke. Katica Korunek, ing. odjevne tehnologije i učenici smjera krojači priprema i provođenje radionice u vrtiću ili u školi predviđeno je da se radionica održi prije Uskrsnih blagdana troškova nema, jer se koristi otpadna tkanina i pletivo Namjena aktivnosti Nositelj aktivnosti Način realizacije aktivnosti Vremenik aktivnosti Detaljan troškovnik aktivnosti 70 Način vrednovanja i način korištenja rezultata vrednovanja učenici i djeca vrtićke dobi nose prigodno ukrašena jajapisanice kući za blagdan. SMOTRA ŠKOLSKIH ZADRUGA 2014/2015. AKTIVNOST Dunja Geršak, magistar biotehničkih znanosti sudjelovanje na smotri školskih zadruga izlaganjem samostalnog istraživačkog rada učenika. Namjena aktivnosti poticanje istraživanja kod učenika srednjoškolske dobi.. Nositelji aktivnosti i njihova odgovornost nastavnica i učenici prikupljanje biljnog materijala; praćenje uzgoja; postavljanje istraživanja, praćenje i mjerenje, obrada podataka, pisanje rada. Vremenik aktivnosti školska godina 2014/2015. god. Detaljan troškovnik aktivnosti sredstva škole Način vrednovanja i način korištenja rezultata vrednovanja izlaganje samostalnog istraživačkog rada pred komisijom. Nositelj aktivnosti Ciljevi aktivnosti Način realizacije aktivnosti POSJET COSMETIC NEWS U OPATIJI AKTIVNOST Ponavljanje , utvrđivanje i proširivanje stečenih znanja iz stručnih predmeta u kozmetičkoj praksi. Namijenjena učenicima za buduću struku, rad u kozmetičkom salonu. Proširivanje znanja vezano uz sve stučne predmete i praktičnu nastavu. Priprema učenika za buduću struku i radno mjesto neki članovi aktiva kao i ostali učenici Posjet cosmetic news u Opatiji. Upoznavanje raznih vrsta uređaja za rad u kozmetikčom salonu, razne vrste kozmetike. Sudjelovanje na seminarima. Vremenik aktivnosti Ožujak-travanj Detaljan troškovnik aktivnosti 550 -600 kn po učeniku prijevoz,ulaznica, smještaj Način vrednovanja i način korištenja rezultata vrednovanja nakon posjeta ponavljanje i analiza stečenih stučnih znanja (referati, seminarski radovi). Ciljevi aktivnosti Namjena aktivnosti Nositelj aktivnosti Način realizacije aktivnosti AKTIVNOST Ciljevi aktivnosti STRUČNA EKSKURZIJA – „ILIRIJA VEDROG“, SLOVENIJA Posjet edukacijskom centru „Ilirija Vedrog“ u Ljubljani. Edukacija učenika u vidu predavanja, praktičnih demonstracija 71 i radionica oblikovanja kose bojenjem, šišanjem i sl. Razgled izložbeno-prodajnog prostora (frizerski preparati i pribor). Upoznavanje učenika sa načinom stručnog usavršavanja tijekom školovanja. Istaknuti važnost cjeloživotnog napredovanja u struci. Ekskurzija je namijenjena za sve učenike zanimanja frizer (1.fk, 2.fpk i 3.fpk razred). NIVES KOCIJAN, stručni učitelj mentor Jednodnevna stručna ekskurzija autobusom u Ljubljanu. Predavanja, demonstracije, radionice i razgled izložbenoprodajnog prostora. Obavijest i suglasnosti roditelja. Namjena aktivnosti Nositelj aktivnosti Način realizacije aktivnosti Vremenik aktivnosti Detaljan troškovnik aktivnosti Način vrednovanja i način korištenja rezultata vrednovanja AKTIVNOST Ciljevi aktivnosti priprema za ekskurziju tijekom 10.mjeseca 2014. održavanje roditeljskih sastanaka i upoznavanje roditelja sa svrhom stručne posjete realizacija jednodnevne stručne ekskurzije u 11.mjesecu 2014. Troškovi izleta cca 400,00 kn (autobus). Učenici sami financiraju troškove prijevoza dok topli obrok i edukaciju financira domaćin „Ilirija Vedrog” iz Ljubljane i „Škegro d.o.o.” iz Zagreba. Prijevoz autobusom odabrane turističke agencije od Čakovca do Ljubljane i natrag. Vrednovanje ekskurzije od strane učenika. Izrada panoa i prezentacija. Pregled digitalnog i DVD zapisa. Korištenje novo stečenih znanja u programu naukovanja. STRUČNA EKSKURZIJA - „DANI MODE I LJEPOTE”, ZAGREB Posjet Međunarodnom sajmu “Dani mode i ljepote” u Zagrebu i sudjelovanje na frizerskom natjecanju u muškoj i u ženskoj kategoriji. Razvijanje natjecateljskog duha i osjećaja za pojmove: kreativnost, moda i stil. Razvijati estetske kriterije i profesionalnu etiku. Ekskurzija je namijenjena učenicima 1.fk, 2.fpk i 3.fpk razreda zanimanja frizer. Upoznavanje sa natjecateljskim kategorijama i propozicijama natjecanja. Poticanje učenika za cjeloživotno usavršavanje u vezi s novim dostignućima na području frizerstva. Steći primjereno znanje nabave kvalitetnih frizerskih preparata i opreme za obavljanje frizerskih poslova. NIVES KOCIJAN, stručni učitelj mentor Namjena aktivnosti Nositelj aktivnosti 72 Način realizacije aktivnosti Vremenik aktivnosti Detaljan troškovnik aktivnosti Način vrednovanja i način korištenja rezultata vrednovanja AKTIVNOST Ciljevi aktivnosti Jednodnevna stručna ekskurzija autobusom. Frizersko natjecanje, demonstracije, revije i show programi. organizacija stručne posjete tijekom 2.mjeseca 2015. roditeljski sastanci u svrhu informiranja roditelja u 2.mjesecu 2015. realizacija jednodnevnog putovanja u 3.mjesecu 2015. Troškovi izleta iznose cca 200 kn (autobus i ulaznica za sajam “Dani mode i ljepote”). Učenici sami financiraju troškove stručne ekskurzije. Prijevoz autobusom odabrane turističke agencije od Čakovca do Zagreba i natrag. Vrednovanje ekskurzije od strane učenika. Izrada panoa i prezentacija. Pregled digitalnog i DVD zapisa. Primjena novo stečenih znanja u programu naukovanja. Korištenje razne stručne literature. Objava postignutih rezultata s natjecanja putem medija. STRUČNA EKSKURZIJA - „HAIRSTYLE NEWS”, RIJEKA Sudjelovanje na stručnim i poslovnim seminarima Međunarodnog frizerskog festivala “Hairstyle News” u Rijeci. Prisustvovanje izlaganjima i demonstracijama domaćih i stranih frizera. Upoznavanje frizerskih noviteta u sklopu izložbeno-prodajnog prostora. Stručna ekskurzija vezana je uz nastavne jedinice iz programa naukovanja. Ekskurzija je namijenjena učenicima svih razreda frizera (1.fk, 2.fpk i 3.fpk) kako bi se upoznali sa eventualnim otvaranjem obrta, edukacijom na frizerskim akademijama nakon završenog školovanja i tehnikama obrade kose od strane frizerskih demonstratora. NIVES KOCIJAN, stručni učitelj mentor Dvodnevna stručna ekskurzija autobusom u Rijeku. Predavanja u vidu poslovnih i stručnih seminara, demonstracije, revije, show programi te razgled izložbenoprodajnog prostora. Obavijest i suglasnosti roditelja. priprema i organizacija ekskurzije u 2.mjesecu 2015. roditeljski sastanak i upoznavanje roditelja sa svrhom stručne posjete realizacija dvodnevne stručne ekskurzije autobusom u 3.mjesecu 2015. Namjena aktivnosti Nositelj aktivnosti Način realizacije aktivnosti Vremenik aktivnosti 73 Detaljan troškovnik aktivnosti Način vrednovanja i način korištenja rezultata vrednovanja AKTIVNOST Troškovi izleta iznose cca 700,00 kn (autobus, hotelski smještaj s 1 noćenjem na bazi polupansiona i ulaznica za poslovne i stručne seminare). Učenici sami financiraju troškove stručne ekskurzije. Prijevoz autobusom odabrane turističke agencije od Čakovca do Rijeke i natrag. Izrada panoa i prezentacija u svrhu informiranja učenika koji nisu bili posjetitelji frizerskog događanja. Analiza viđenog putem DVD zapisa, različitih prospekata i promidžbenih materijala. POSJET RESTAURATORSKOM CENTRU U LUDBREGU/ SVE GODINE primjena stečenog znanja na konkretnim izloženim predlošcima proširivanje kreativnih vidika Vedran Ivanković i učenici posjet neposrednim promatranjem restauriranih djela i restauratorskog procesa. Vremenik aktivnosti jedan dan,veljača Detaljan troškovnik aktivnosti troškovnik po realizaciji projekta analiza restauratorskih procesa na konkretnim umjetničkim djelima Ciljevi aktivnosti Namjena aktivnosti Nositelj aktivnosti Način realizacije aktivnosti Način vrednovanja i način korištenja rezultata vrednovanja Centar za sigurnu vožnju Zagreb AKTIVNOST Nositelj aktivnosti Ciljevi aktivnosti Smiljka Kovačić, mag.ing.prometa Miljenko Fric, dipl.ing.prometa Stjepan Novak, mag.informacijskih znanosti Milan Radinović, dipl.ing.strojarstva Ivana Murk, mag.ing.prometa Karmenka Tomašek, mag.ing.prometa Ivica Mlinarić, mag.ing.prometa Posjet AMC Centru za sigurnu vožnju učenicima će omogućiti da simulacijama raznih nepredvidivih i ekstremnih uvjeta prometa na cestama shvate važnost dobre pripreme svakog vozača radi lakšeg savladavanja opasnosti koje vrebaju u prometu. učenici prometnih usmjerenja drugih, trećih i četvrtih razreda jednodnevna stručna ekskurzija Namjena aktivnosti Nositelj aktivnosti 74 Način realizacije aktivnosti Vremenik aktivnosti Detaljan troškovnik aktivnosti ožujak - travanj 2015 (mogućnost povezivanja stručne ekskurzije sa posjetom Zagrebačkom velesajmu – Zagreb Transportshow) cijena će se formirati prema utvrđenom točnom broju učenika a po upitu u AMC centar učenici će izrađivati prezentacije, plakate, fotografije te usmeno izlagati o stečenom znanju i iskustvu na temelju čega će se dati poticajna ocjena. Zagrebački velesajam AKTIVNOST Nositelj aktivnosti Smiljka Kovačić, mag.ing.prometa Miljenko Fric, dipl.ing.prometa Stjepan Novak, mag.informacijskih znanosti Milan Radinović, dipl.ing.strojarstva Ivana Murk, mag.ing.prometa Karmenka Tomašek, mag.ing.prometa Ivica Mlinarić, mag.ing.prometa Ciljevi aktivnosti Posjet Zagrebačkom velesajmu – Zagreb Auto Shw učenicima će omogućiti lakše povezivanje informacija stečenih na redovnoj nastavi sa stvarnim situacijama. Namjena aktivnosti Učenici prometnih usmjerenja drugih, trećih i četvrtih razreda Način realizacije aktivnosti jednodnevna stručna ekskurzija Vremenik aktivnosti ožujak 2014 (mogućnost povezivanja stručne ekskurzije sa posjetom AMC Centru za sigurnu vožnju) Detaljan troškovnik aktivnosti cca 80 Kn po učeniku Način vrednovanja i način korištenja rezultata vrednovanja Učenici će izrađivati prezentacije, plakate, fotografije te usmeno izlagati o stečenom znanju i iskustvu na temelju čega će se dati poticajna ocjena. Zračna luka Varaždin AKTIVNOST Nositelj aktivnosti Karmenka Tomašek, mag.ing. prometa Ciljevi aktivnosti Uvid u rad zračne luke Namjena aktivnosti Učenici prometnih usmjerenja prvih razreda Način realizacije aktivnosti stručna ekskurzija Vremenik aktivnosti Prvo polugodište šk. god. 2014/ 2015 Detaljan troškovnik aktivnosti cca 40Kn Način vrednovanja i način korištenja rezultata vrednovanja Učenici će izrađivati prezentacije, plakate, fotografije te usmeno izlagati o stečenom znanju i iskustvu na temelju čega će se dati poticajna ocjena AKTIVNOST Muzej oldtimer vozila 75 Nositelj aktivnosti Karmenka Tomašek Ciljevi aktivnosti Posjet Muzeju oldtimer vozila „Šardi“ omogućiti će učenicima uvid u vrste i načine funkcioniranja cestovnih vozila Namjena aktivnosti Učenici prometnih usmjerenja prvih razreda Način realizacije aktivnosti Jednodnevna stručna ekskurzija 5.Vremenik aktivnosti prvo polugodište šk. God. 2014/ 2015 Detaljan troškovnik aktivnosti cca 40 Kn po učeniku Način vrednovanja i način korištenja rezultata vrednovanja Učenici će izrađivati prezentacije, plakate, fotografije te usmeno izlagati o stečenom znanju i iskustvu na temelju čega će se dati poticajna ocjena. Luka Rijeka, Tunel Učka AKTIVNOST Nositelj aktivnosti Smiljka Kovačić, mag.ing.prometa Miljenko Fric, dipl.ing.prometa Stjepan Novak, mag.informacijskih znanosti Milan Radinović, dipl.ing.strojarstva Ivana Murk, mag.ing.prometa Karmenka Tomašek, mag.ing.prometa Ivica Mlinarić, mag.ing.prometa Ciljevi aktivnosti Posjet Luci Rijeka i kontrolnom centru tunela Učka učenicima će omogućiti lakše povezivanje informacija stečenih na redovnoj nastavi sa stvarnim situacijama Namjena aktivnosti Učenici prometnih usmjerenja drugih, trećih i četvrtih razreda Način realizacije aktivnosti jednodnevna stručna ekskurzija Vremenik aktivnosti listopad 2014 Detaljan troškovnik aktivnosti cca 110 Kn po učeniku Način vrednovanja i način korištenja rezultata vrednovanja Učenici će izrađivati prezentacije, plakate, fotografije te usmeno izlagati o stečenom znanju i iskustvu na temelju čega će se dati poticajna ocjena Logistički centar AKTIVNOST Nositelj aktivnosti Smiljka Kovačić, mag.ing.prometa Miljenko Fric, dipl.ing.prometa Stjepan Novak, mag.informacijskih znanosti Milan Radinović, dipl.ing.strojarstva Ivana Murk, mag.ing.prometa Karmenka Tomašek, mag.ing.prometa Ivica Mlinarić, mag.ing.prometa Ciljevi aktivnosti Posjet logističkom centru učenicima će omogućiti uvid u rad špeditera – logističara kao i povezivanje logističara sa vozačima i disponentima Namjena aktivnosti Učenici prometnih usmjerenja drugih, trećih i četvrtih razreda 76 Način realizacije aktivnosti Jednodnevna stručna ekskurzija Vremenik aktivnosti drugo polugodište šk. God. 2014/ 2015 Detaljan troškovnik aktivnosti cca 70 Kn po učeniku Način vrednovanja i način korištenja rezultata vrednovanja Učenici će izrađivati prezentacije, plakate, fotografije te usmeno izlagati o stečenom znanju i iskustvu na temelju čega će se dati poticajna ocjena. Ovlašteni servis u Čakovcu AKTIVNOST Nositelj aktivnosti Karmenka Tomašek, mag.ing.prometa Ciljevi aktivnosti Uvid u načine održavanja cestovnih vozila Namjena aktivnosti Učenici prometnih usmjerenja prvih razreda Način realizacije aktivnosti stručna ekskurzija – za vrijeme nastave OPIP Vremenik aktivnosti Prvo polugodište šk. God. 2013/ 2014 Detaljan troškovnik aktivnosti besplatno Način vrednovanja i način korištenja rezultata vrednovanja Učenici će izrađivati prezentacije, plakate, fotografije te usmeno izlagati o stečenom znanju i iskustvu na temelju čega će se dati poticajna ocjena. Autobusni kolodvor Čakovec ili Varaždin AKTIVNOST Karmenka Tomašek, mag.ing.prometa Ivana Murk, mag.ing.prometa Ciljevi aktivnosti Uvid u rad autobusnog kolodvora Namjena aktivnosti Učenici prometnih usmjerenja prvih razreda Način realizacije aktivnosti stručna ekskurzija Vremenik aktivnosti Prvo polugodište šk. God. 2014/ 2015 Detaljan troškovnik aktivnosti besplatno Način vrednovanja i način korištenja rezultatav vrednovanja Učenici će izrađivati prezentacije, plakate, fotografije te usmeno izlagati o stečenom znanju i iskustvu na temelju čega će se dati poticajna ocjena. Nositelj aktivnosti AKTIVNOST Nositelj aktivnosti RAZREDNI IZLET Smiljka Kovačić, mag.ing.prometa Miljenko Fric, dipl.ing.prometa Stjepan Novak, mag.informacijskih znanosti Milan Radinović, dipl.ing.strojarstva Ivana Murk, mag.ing.prometa Karmenka Tomašek, mag.ing.prometa Ivica Mlinarić, mag.ing.prometa 77 Ciljevi aktivnosti Stvarati pozitivno ozračje u razredu druženjem izvan školskih klupa. Namjena aktivnosti Učenicima 3. LŠ i 4. LŠ Gospodarske škole (mogućnost provedbe više razreda zajedno) Način realizacije aktivnosti Jednodnevni izlet u tijekom školske godine 2013/14. Posjet logističkim centrima, Varaždin ili Zagreb Vremenik aktivnosti Drugo polugodište šk. god. 2014/ 2015., proljetni mjeseci Detaljan troškovnik aktivnosti Troškove izleta snose učenici sami odnosno njihovi roditelji a detaljni troškovnik izradit će svaki razrednik po odabiru destinacije Način vrednovanja i način korištenja rezultata vrednovanja Izgrađivanje suradnje i zajedništva, a time i postizanje boljih rezultata u školi LOGISTIČKI CENTRI ČAKOVEC I VARAŽDIN AKTIVNOST Nositelj aktivnosti Smiljka Kovačić, mag.ing.prometa Miljenko Fric, dipl.ing.prometa Stjepan Novak, mag.informacijskih znanosti Milan Radinović, dipl.ing.strojarstva Ivana Murk, mag.ing.prometa Karmenka Tomašek, mag.ing.prometa Ivica Mlinarić, mag.ing.prometa Ciljevi aktivnosti Stvarati pozitivno ozračje u razredu druženjem izvan školskih klupa. Namjena aktivnosti Učenicima 3. LŠ i 4. LŠ Gospodarske škole (mogućnost provedbe više razreda zajedno) Način realizacije aktivnosti Jednodnevni izlet u tijekom školske godine 2013/14. Posjet logističkim centrima, Varaždin ili Zagreb Vremenik aktivnosti Drugo polugodište šk. God. 2014/ 2015., proljetni mjeseci Detaljan troškovnik aktivnosti Troškove izleta snose učenici sami odnosno njihovi roditelji a detaljni troškovnik izradit će svaki razrednik po odabiru destinacije Način vrednovanja i način korištenja rezultata vrednovanja Izgrađivanje suradnje i zajedništva, a time i postizanje boljih rezultata u školi BERBA GROŽĐA U ŠKOLSKOM VINOGRADU AKTIVNOST Nositelj aktivnosti Nositelji aktivnosti su svi članovi aktiva poljoprivrede Ciljevi aktivnosti Upoznavanje s tehnologijom berbe i prerade grožđa. Namjena aktivnosti Namjenjena djelatnicima i učenicima za upoznavanje struke i tehnologije dobivanja kvalitetnog vina. Način realizacije aktivnosti Berba grožđa u školskom vinogradu Vremenik aktivnosti jedan dan (u toku mjeseca rujna ili listopada) 78 Detaljan troškovnik aktivnosti Način vrednovanja i način korištenja rezultata vrednovanja troškovi prijevoza Nakon posjeta ponavljanje i analiza stečenih stučnih znanja. AKTIVNOST MARTINJE Nositelj aktivnosti Nositelji aktivnosti su svi članovi aktiva poljoprivrede. Ciljevi aktivnosti Upoznavanje s običajima krštenja mošta. Namjena aktivnosti Namjenjena djelatnicima i učenicima za upoznavanje struke i običaja krštenja mošta. Način realizacije aktivnosti Degustacija mladog vina Vremenik aktivnosti jedan dan (u toku mjeseca studenog) Detaljan troškovnik aktivnosti Način vrednovanja i način korištenja rezultata vrednovanja troškovi prijevoza Nakon posjeta ponavljanje i analiza stečenih stučnih znanja. AKTIVNOST VINCEKOVO Nositelj aktivnosti Nositelji aktivnosti su svi članovi aktiva poljoprivrede. Ciljevi aktivnosti Upoznavanje s običajima vezanim za početak radova u vinogradu. Namjena aktivnosti Namjenjena djelatnicima i učenicima za upoznavanje struke i običaja krštenja mošta. Način realizacije aktivnosti Posjet školskom vinogradu Vremenik aktivnosti jedan dan (u toku mjeseca siječnja ili veljače) Detaljan troškovnik aktivnosti Način vrednovanja i način korištenja rezultata vrednovanja troškovi prijevoza nakon posjeta ponavljanje i analiza stečenih stučnih znanja. STRUČNA EKSKURZIJA PLEŠIVICA AKTIVNOST Nositelj aktivnosti Ciljevi aktivnosti Vesna Stunković , Zvonimir Siladi, Matija Krhač učenici 4. PT razreda upoznati učenike s prirodnim i gospodarskim obilježjima vinogorja Plešivica upoznati sortiment vinogorja i tehnologiju proizvodnje pjenušca, bijelih i crnih vina 79 izvođenje terenske nastave upotpuniti znanja stečena iz predmeta vinogradarstvo i vinarstvo potaknuti učenike na promatranje, povezivanje i zaključivanje učenici kreću iz Čakovca autobusom u 7,00 sati po dolasku se planira, uz stručno vođenje, posjetiti obiteljsko gospodarstvo Tomac i podrum Mladina Vremenik aktivnosti tijekom travnja 2014. Detaljan troškovnik aktivnosti Cijena autobusa je cca 150 kn Stručno vođenje po osobi – 30 Kn Način vrednovanja i način korištenja rezultata vrednovanja vrednovanje ekskurzije od strane učenika prezentacija izleta na nastavi vinarstva primjena znanja u predmetima vinogradarstva i vinarstva Namjena aktivnosti Način realizacije aktivnosti AKTIVNOST POSJET Letini inox Nositelj aktivnosti upoznavanje s tehnologijom proizvodnje inox cisterni, njihovom primjenom kao i ostalom vinarskom opremom Ciljevi aktivnosti proširenje znanja iz vinarstva povezivanje teoretskog znanja s praksom terenska nastava Vesna Stunković, prof. učenici 4. PT razreda Način realizacije aktivnosti poludnevni posjet razgledavanje inox opreme fotografiranje Vremenik aktivnosti tijekom 10.mjeseca Detaljan troškovnik aktivnosti Način vrednovanja i način korištenja rezultata vrednovanja troškovi prijevoza školskim kombijem kojeg financira škola provjera znanja izrađivanje plakata i prezentacije primjena znanja na satu vinarstva Namjena aktivnosti POSJET bačvariji Pozvek – Dunjkovec AKTIVNOST Nositelj aktivnosti upoznavanje s tehnologijom proizvodnje drvenih bačvi i njihovom primjenom u proizvodnji vina Ciljevi aktivnosti proširenje znanja iz vinarstva povezivanje teoretskog znanja s praksom terenska nastava razvijanje tradicijskih vrijednosti 80 Vesna Stunković, prof. učenici 4. PT razreda poludnevni posjet - obilazak bačvarije - demonstracija tradicijske izrade drvenih bačava fotografiranje Vremenik aktivnosti tijekom 2. mjeseca Detaljan troškovnik aktivnosti Način vrednovanja i način korištenja rezultata vrednovanja troškovi prijevoza školskim kombijem kojeg financira škola provjera znanja izrađivanje plakata i prezentacije primjena znanja na satu vinarstva Namjena aktivnosti Način realizacije aktivnosti AKTIVNOST STRUČNA EKSKURZIJA – BAROK, GLAZBA, CVIJEĆE Nositelj aktivnosti Posjeta izložbi cvijeća u starom gradu i razgled raznolikih cvjetnih instalacija Ciljevi aktivnosti Uočiti primjenu raznolikog biljnog materijala u cilju ukrašavanja unutarnjeg i vanjskog prostora Namjena aktivnosti Nastavnici i učenici cvjećarskog i vrtlarskog usmjerenja Način realizacije aktivnosti Jednodnevna stručna ekskurzija Vremenik aktivnosti Kraj rujna i početak listopada 2014. Detaljan troškovnik aktivnosti Način vrednovanja i način korištenja rezultata vrednovanja Troškovi prijevoza autobusom karte za ulazak u dvorac U obliku domaće zadaće učenici će opisati i izložiti načine ukrašavanja, primjenu boja i oblika te vrste jednoljetnica, dvoljetnica i trajnica koje su primijenjene za ukrašavanje. Učenici će istaknuti one eksponate koji su im se svidjeli. AKTIVNOST Nositelj aktivnosti BAROK, GLAZBA, CVIJEĆE – SUDJELOVANJE U UKRAŠAVANJU Ukrasiti jedan dio izložbenog prostora u dvorcu u Varaždinu s učenicima u sklopu manifestacije „Barok, cvijeće i glazba“. Ciljevi aktivnosti Primijeniti raznoliki biljni materijal i ukrasiti lođu u starom gradu. Namjena aktivnosti Dunja Geršak i učenici Način realizacije aktivnosti Izrada izložbenog eksponata učenika uz nadzor nastavnika Vremenik aktivnosti Kraj rujna i početak listopada 2014. god. 81 Detaljan troškovnik aktivnosti Troškovi prijevoza školskim kombijem. Biljni materijal osigurava odabrani privatni cvjećar. Način vrednovanja i način korištenja rezultata vrednovanja Fotografirati tijek rada i izraditi pano u školi nakon izložbe. Učenici koji sudjeluju proučit će barokni stil ukrašavanje eksterijera i izvršeni rad upotrijebiti za završni rad. AKTIVNOST Nositelj aktivnosti STRUČNA EKSKURZIJA, POSJETA UZGAJALIŠTU RUŽA Posjeta privatnom uzgajalištu grmolikih ruža i ruža stablašica u vrijeme cijepljenja. Učenici će u polju pogledati način cijepljenja ruža. Nabrat će se plemke za cijepljenje u školskom ružičnjaku. Ciljevi aktivnosti Priprema za cijepljenje ruža u školskom cvijetnjaku gdje učenici samostalno vrše cijepljenje uz nadzor nastavnice. Namjena aktivnosti Dunja Geršak i učenici Način realizacije aktivnosti Jednodnevna stručna ekskurzija Vremenik aktivnosti 1.9.2014. – 31.8.2015. Detaljan troškovnik aktivnosti Troškovi prijevoza školskim kombijem, noževi i gumice za cijepljenje. Način vrednovanja i način korištenja rezultata vrednovanja Opisati postupak i rezultate rada kroz završni (maturalni) rad. Samo neki učenici. DANI VJENČANJA Zagreb/Varaždin AKTIVNOST Nositelj aktivnosti Posjeta sajmu vjenčanja u Zagrebu ili Varaždinu. Ciljevi aktivnosti Razgled raznolikih cvjetnih izložaka i ukrasa namijenjenim vjenčanju, ukrašavanju auta, mladenaca, prostora za vjenčanje i svatove. Namjena aktivnosti Nastavnici (Dunja Geršak, Karmela Radošević, Biserka Vojnović, Ljiljana Škrobar, Elvis Novak) i učenici Način realizacije aktivnosti Jednodnevna stručna ekskurzija Vremenik aktivnosti Tijekom školske godine Detaljan troškovnik aktivnosti Troškovi prijevoza autobusom iz Čakovca i eventualno ulaznica. Način vrednovanja i način korištenja rezultata vrednovanja U obliku domaće zadaće učenici će opisati i izložiti načine ukrašavanja, primjenu boja i oblika cvjetnih vrsta za ukrašavanje. Učenici će istaknuti one eksponate koji su im se svidjeli. Izraditi fotografije u školi i postaviti plakat ili prezentaciju u holu škole. AKTIVNOST STRUČNA EKSKURZIJA IZ PODRUČJA CVJEČARSTVA I ARANŽIRANJA 82 Odvesti učenike u posjet vrtnom centru, rasadniku ili sajmu cvijeća (izložba cvijeća u Varaždinu, Zagrebu, Celju, Dobrovniku i drugdje). Upoznati nove vrste i sorte cvijeća i ukrasnog bilja, nove trendove u aranžiranju i oblikovanju unutarnjih i vanjskih prostora. Ciljevi aktivnosti Usvajati znanja i vještine, poticati i razvijati smisao za lijepo i ljubav prema struci. Namjena aktivnosti Učenici 1.cv, 2.cv, 3.c razreda i profesori poljoprivredne grupe predmeta. Način realizacije aktivnosti Posjeta i razgledavanje vrtnog centra, izložbe i sajma cvijeća. Natjecanje učenika u sklopu izložbi i različitih manifestacija Vremenik aktivnosti Tijekom školske godine Detaljan troškovnik aktivnosti Način vrednovanja i način korištenja rezultata vrednovanja Na temelju najbolje ponude za prijevoz učenika. Vrednovanje se temelji na determinaciji raznih vrsta cvijeća i ukrasnog bilja odnosno kroz rezultata učenika na natjecanjima. Nositelj aktivnosti AKTIVNOST FLORAART Zagreb 2015. Nositelj aktivnosti Posjeta izložbi cvijeća Floraart Zagreb. Ciljevi aktivnosti Razgled raznolikih cvjetnih izložaka na gredicama i u dvorani. Namjena aktivnosti Nastavnici (Dunja Geršak, Karmela Radošević, Biserka Vojnović, Ljiljana Škrobar, Elvis Novak) i učenici Način realizacije aktivnosti Jednodnevna stručna ekskurzija Vremenik aktivnosti Proljeće 2015. Detaljan troškovnik aktivnosti Način vrednovanja i način korištenja rezultata vrednovanja Troškovi prijevoza autobusom Čakovec - Zagreb. U obliku domaće zadaće učenici će opisati i izložiti načine ukrašavanja, primjenu boja i oblika te vrste jednoljetnica, dvoljetnica i trajnica koje su primijenjene za ukrašavanje. Učenici će istaknuti one eksponate koji su im se svidjeli. Izraditi fotografije u školi i postaviti plakat ili prezentaciju u holu škole. STRUČNA EKSKURZIJA –UZGAJALIŠTE CVIJEĆA AKTIVNOST Nositelj aktivnosti Posjeta uzgajalištu cvjieća u okolici Čakovca ili rasadniku. U obzir dolaze i posjete pojedinom naprednom poljoprivrednom proizvođaču prema odabiru učenika. Ciljevi aktivnosti Razgledavanje uzgajališta i eventualno sudjelovanje u radu da se skupi više iskustva. Namjena aktivnosti Profesori, učenici 83 Način realizacije aktivnosti Jednodnevna stručna ekskurzija Vremenik aktivnosti Rujan 2014 - kolovoz 2015. Detaljan troškovnik aktivnosti Način vrednovanja i način korištenja rezultata vrednovanja Troškovi prijevoza školskim kombijem. Opisati postupak i rezultate rada kroz završni (maturalni) rad. Samo neki učenici. AKTIVNOST STRUČNA EKSKURZIJA – POSJET ENTOMOLOŠKOJ ZBIRCI U VARAŽDINU Nositelj aktivnosti upoznati učenike sa štetočinama bilja Ciljevi aktivnosti proširiti stečena znanja Namjena aktivnosti Andreja Kalšan, prof. učenici 3.PT i 3.CV razreda učenici kreću iz Čakovca vlakom oko 7,00 sati poludnevna stručna ekskurzija Vremenik aktivnosti Tijekom svibnja 2015. Detaljan troškovnik aktivnosti Cijena karte za vlak Cijena ulaznica u muzej prema važečem cjeniku Muzeja Način vrednovanja i način korištenja rezultata vrednovanja upoznati učenike sa štetočinama bilja Način realizacije aktivnosti STRUČNA EKSKURZIJA – Botanički vrt – Zagreb AKTIVNOST Nositelj aktivnosti Ciljevi aktivnosti Namjena aktivnosti upoznati učenike sa značenjem botaničkog vrta, gdje i zašto su nastali, čemu služe upoznati učenike s povijesti botaničkog vrta, njegovom osnivanju, razvoju ,rastu i njegovoj zbirci razgled botaničkog vrta uz stručno vođenje izvođenje terenske nastave upotpuniti znanja stečena iz predmeta poljoprivredne botanike razviti kod učenika ljubav prema biljkama, uređivanju okućnica i čuvanju prirode potaknuti učenike na promatranje, povezivanje i zaključivanje Vesna Stunković Biserka Vojnović učenici 1 PT razreda učenici 3 CV razreda 84 učenici kreću iz Čakovca autobusom u 7,00 sati po dolasku se planira, uz stručno vođenje, posjetiti botanički vrt u Zagrebu Vremenik aktivnosti tijekom svibnja 2015. Detaljan troškovnik aktivnosti Cijena autobusa je cca 100 kn Stručno vođenje za grupu od 20 učenika–100 Kn Način vrednovanja i način korištenja rezultata vrednovanja upoznati učenike sa značenjem botaničkog vrta, gdje i zašto su nastali, čemu služe upoznati učenike s povijesti botaničkog vrta, njegovom osnivanju, razvoju ,rastu i njegovoj zbirci razgled botaničkog vrta uz stručno vođenje Način realizacije aktivnosti SUDJELOVANJE U PROJEKTIMA ŠKOLE AKTIVNOST Nositelj aktivnosti Nastavnici agronomskog stručnog vijeća Ciljevi aktivnosti Razmjena učenika i nastavnika. Poboljšati kvalitetu rada u školi i komunikaciju između nastavnika – učenika – roditelja. Povećati informiranost, razmijeniti iskustva s nastavnicima drugih škola u RH i šire Nastavnici i učenici Izrada promotivnog materijala, prezentacija, edukacija, putovanja, radionice. šk.god.2014/2015. Prema raspoloživim sredstvima projekta. Izraditi plakat ili prezentaciju i predočiti ga u holu škole. Nova saznanja i iskustva koristiti u nastavi. Namjena aktivnosti Nositelji aktivnosti i njihova odgovornost Način realizacije aktivnosti Vremenik aktivnosti Detaljan troškovnik aktivnosti Način vrednovanja i način korištenja rezultata vrednovanja RAD U ŠKOLI (TIC) AKTIVNOST Nositelj aktivnosti Ciljevi aktivnosti Namjena aktivnosti Nositelji aktivnosti i njihova odgovornost Način realizacije aktivnosti Nastavnici agronomskog stručnog vijeća Organizirati smotru istraživačkih radova srednjoškolskih učenika međimurske županije Potaknuti i unaprijediti istraživanja učenika i izradu samostalnog istraživačkog rada Nastavnici i učenici Izrada pravilnika za buduću Smotru. Sudjelovanje u organizaciji Smotre. 85 Vremenik aktivnosti Detaljan troškovnik aktivnosti Način vrednovanja i način korištenja rezultata vrednovanja AKTIVNOST Šk.god.2014./2015. - Izraditi plakat ili prezentaciju i predočiti ga u holu škole. SURADNJA S INSTITUCIJAMA NA UNAPREĐENJU RADA U ŠKOLI (TIC) Nastavnici agronomskog stručnog vijeća Organizirati smotru istraživačkih radova srednjoškolskih učenika međimurske županije Potaknuti i unaprijediti istraživanja učenika i izradu samostalnog istraživačkog rada Nastavnici i učenici Izrada pravilnika za buduću Smotru. Sudjelovanje u organizaciji Smotre. Vremenik aktivnosti Šk.god.2014./2015. Detaljan troškovnik aktivnosti Način vrednovanja i način korištenja rezultata vrednovanja Nositelj aktivnosti Ciljevi aktivnosti Namjena aktivnosti Nositelji aktivnosti i njihova odgovornost Način realizacije aktivnosti AKTIVNOST Nositelj aktivnosti Ciljevi aktivnosti Namjena aktivnosti Nositelji aktivnosti i njihova odgovornost Način realizacije aktivnosti Vremenik aktivnosti Izraditi plakat ili prezentaciju i predočiti ga u holu škole. POSJET POLJOPRIVREDNOM SAJMU U GUDOVCU Posjet, razgledavanje i utvrđivanje znanja o repromaterijalu koji se koristi u poljoprivredi i pregled poljoprivredne mehanizacije Povezivanje gradiva ratarstva i poljoprivredne mehanizacije sa ostalim stručnim predmetima Zvonimir Siladi – profesor, učenici svih razreda poljoprivrednih tehničara. Organizacija prijevoza učenika, priprema redoslijeda razgledavanja, vođenje učenika Informiranje roditelja o planiranoj posjeti, cilju, namjerama i točnom datumu te troškovima posjete Podjela zadataka učenicima, realizacija posjete te analiza i provjera uočenog Tijekom školske godine Na osnovu prikupljenih ponuda, odabrat će se najpovoljniji prijevoznik 86 Detaljan troškovnik aktivnosti Način vrednovanja i način korištenja rezultata vrednovanja AKTIVNOST Nositelj aktivnosti Ciljevi aktivnosti Namjena aktivnosti Nositelji aktivnosti i njihova odgovornost Način realizacije aktivnosti Vremenik aktivnosti Prezentacije, plakati, usmeno izlaganje o stečenom znanju i primjena na školskom poljoprivrednom dobru Izrada seminarskih radova Posjet, razgledavanje i utvrđivanje znanja o repromaterijalu koji se koristi u poljoprivredi i pregled poljoprivredne mehanizacije POSJET SAJMU POLJOPRIVREDNE MEHANIZACIJE U ITALIJI Posjet, razgledavanje i utvrđivanje znanja o repromaterijalu koji se koristi u poljoprivredi i pregled poljoprivredne mehanizacije Povezivanje gradiva ratarstva i poljoprivredne mehanizacije sa ostalim stručnim predmetima Zvonimir Siladi – profesor, učenici svih razreda poljoprivrednih tehničara. Organizacija prijevoza učenika, priprema redoslijeda razgledavanja, vođenje učenika Informiranje roditelja o planiranoj posjeti, cilju, namjerama i točnom datumu te troškovima posjete Podjela zadataka učenicima, realizacija posjete te analiza i provjera uočenog Veljača - ožujak 2014 Na osnovu prikupljenih ponuda, odabrat će se najpovoljniji prijevoznik Prezentacije, plakati, usmeno izlaganje o stečenom znanju i primjena na školskom poljoprivrednom dobru Izrada seminarskih radova Posjet, razgledavanje i utvrđivanje znanja o repromaterijalu koji se koristi u poljoprivredi i pregled poljoprivredne mehanizacije Detaljan troškovnik aktivnosti Način vrednovanja i način korištenja rezultata vrednovanja POSJET SAJMU POLJOPRIVREDNOM SAJMU U ČAKOVCU AKTIVNOST Nositelj aktivnosti Ciljevi aktivnosti Namjena aktivnosti Posjet, razgledavanje i utvrđivanje znanja o repromaterijalu koji se koristi u poljoprivredi i pregled poljoprivredne mehanizacije Povezivanje gradiva ratarstva i poljoprivredne mehanizacije sa ostalim stručnim predmetima Zvonimir Siladi – profesor, učenici svih razreda poljoprivrednih tehničara. Organizacija prijevoza učenika, priprema redoslijeda razgledavanja, vođenje učenika 87 Nositelji aktivnosti i njihova odgovornost Način realizacije aktivnosti Vremenik aktivnosti Informiranje roditelja o planiranoj posjeti, cilju, namjerama i točnom datumu te troškovima posjete Podjela zadataka učenicima, realizacija posjete te analiza i provjera uočenog Veljača - ožujak 2014 Na osnovu prikupljenih ponuda, odabrat će se najpovoljniji prijevoznik Prezentacije, plakati, usmeno izlaganje o stečenom znanju i primjena na školskom poljoprivrednom dobru Izrada seminarskih radova Posjet, razgledavanje i utvrđivanje znanja o repromaterijalu koji se koristi u poljoprivredi i pregled poljoprivredne mehanizacije Detaljan troškovnik aktivnosti Način vrednovanja i način korištenja rezultata vrednovanja AKTIVNOST POSJET TRGOVAČKIM CENTRIMA KOJI SE BAVE PRODAJOM CVIJEĆA I DENDROLOŠKOG BILJA U VARAŽDINU (BAUHAUS I OBI) Posjet, razgledavanje i utvrđivanje znanja o repromaterijalu koji se koristi u poljoprivredi i pregled poljoprivrednih proizvoda kojima se trguje na lokalnom nivou Povezivanje gradiva ratarstva i poljoprivredne mehanizacije sa ostalim stručnim predmetima Vladimir Masten – profesori, učenici 2. i 3. razreda vrtlara u okviru praktične nastave i 3.KC u okviru tehnologije zanimanja. Prganizacija prijevoza učenika, priprema redoslijeda razgledavanja, vođenje učenika. Informiranje roditelja o planiranoj posjeti, cilju, namjerama i točnom datumu te troškovima posjete Podjela zadataka učenicima, realizacija posjete te analiza i provjera uočenog listopad 2014.,travanj 2015. U okviru praktične nastave Prijevoz školskim kombijem ili osobnim automobilom Prezentacije, plakati, usmeno izlaganje o stečenom znanju i primjena na školskom poljoprivrednom dobru Posjet, razgledavanje i utvrđivanje znanja o repromaterijalu koji se koristi u poljoprivredi i pregled poljoprivrednih proizvoda kojima se trguje na lokalnom nivou Nositelj aktivnosti Ciljevi aktivnosti Namjena aktivnosti Nositelji aktivnosti i njihova odgovornost Način realizacije aktivnosti Vremenik aktivnosti Detaljan troškovnik aktivnosti Način vrednovanja i način korištenja rezultata vrednovanja AKTIVNOST POSJET TRGOVAČKIM CENTRIMA KOJI SE BAVE PRODAJOM CVIJEĆA I DENDROLOŠKOG BILJA U MEĐIMURJU (VRTNI CENTAR IVA I STELLA FLORIS) TE U VARAŽDINU (BAUHAUS I BAT) 88 Posjet, razgledavanje i utvrđivanje znanja o repromaterijalu koji se koristi u poljoprivredi i pregled poljoprivrednih proizvoda kojima se trguje na lokalnom nivou Povezivanje gradiva tehnologije zanimanja sa ostalim stručnim predmetima. Kristijan Valkaj – profesor, učenici 1.KC razreda u okviru tehnologije zanimanja. Organizacija prijevoza učenika, prema redoslijedu razgledavanja, vođenja učenika. Podjela zadataka učenicima, realizacija posjete te analiza i provjera viđenog. U okviru tehnologije zanimanja. Prijevoz školskim kombijem ili osobnim automobilom Prezentacije, plakati, usmeno izlaganje o stečenom znanju i primjena na školskom poljoprivrednom dobru Posjet, razgledavanje i utvrđivanje znanja o repromaterijalu koji se koristi u poljoprivredi i pregled poljoprivrednih proizvoda kojima se trguje na lokalnom nivou Nositelj aktivnosti Ciljevi aktivnosti Namjena aktivnosti Nositelji aktivnosti i njihova odgovornost Način realizacije aktivnosti Vremenik aktivnosti Detaljan troškovnik aktivnosti Način vrednovanja i način korištenja rezultata vrednovanja POSJET NATJECANJU ORAČA AKTIVNOST Nositelj aktivnosti Ciljevi aktivnosti Namjena aktivnosti Nositelji aktivnosti i njihova odgovornost Način realizacije aktivnosti Vremenik aktivnosti Detaljan troškovnik aktivnosti Način vrednovanja i način korištenja rezultata vrednovanja AKTIVNOST Posjet, razgledavanje, volontiranje, učenje o tehnikama oranja na strnjaku i livadi. Zorno povezivanje gradiva mehanizacije, kao i primjenjivanje stečenog znanja o načinima i tehnici oranja. Matija Krhač, prof., učenici drugog i trećeg razreda poljoprivrednih tehničara. Organizacija prijevoza učenika, organizacija kod volontiranja. Obavještavanje roditelja o planiranoj posjeti te cilju i namjeni posjete, . Rujan 2012. Učenici se prevoze školskim kombijem. Usmeno izlaganje o stečenom zhanju i primjena na školskom poljoprivrednom dobru Posjet, razgledavanje, volontiranje, učenje o tehnikama oranja na strnjaku i livadi. STRUČNA EKSKURZIJA - TVORNICA ŠEĆERA U VIROVITICI I HRVATSKI DUHANI U VIROVITICI 89 posjeta Tvornici šećera i Hrvatskim duhanima će omogućiti učenicima vizualnu predodžbu o kompleksnosti procesa dobivanja šećera kao i o načinima prerade duhana do gotovog proizvoda Ciljevi aktivnosti povezati teoretski dio nastave s proizvodnim procesima u tvornici Namjena aktivnosti Zvonimir Siladi, prof. Nositelji aktivnosti i njihova odgovornost odlazak autobusom Način realizacije aktivnosti studeni 2014. godine cijena prijevoza do Virovitice će se odrediti ponudom prijevoznika učenici će usmeno izlagati o viđenim sadržajima na ekskurziji i temeljem toga dobiti poticajnu ocjenu posjeta Tvornici šećera i Hrvatskim duhanima će omogućiti učenicima vizualnu predodžbu o kompleksnosti procesa dobivanja šećera kao i o načinima prerade duhana do gotovog proizvoda Nositelj aktivnosti Vremenik aktivnosti Detaljan troškovnik aktivnosti Način vrednovanja i način korištenja rezultata vrednovanja AKTIVNOST POSJET BIODINAMIČKOM GOSPODRATSVU BERNARDE OREHOVEC Stjecanje uvida u rad i organiziranost biodinamičkog gospodarstva Zorno povezivanje gradiva povrćarstva, temelja vrtlarstva, kao i primjenjivanje stečenog znanja kod ekološke proizvodnje povrća. Bisreka Vojnović, prof i učenici uključeni u rad povrćarske sekcije. Organizacija prijevoza učenika, organizacija posjeta biodinamičnom gospodrastvu, priprema zadataka, te vođenje i briga za učenike Obavještavanje roditelja o planiranoj posjeti, cilju i namjeni posjete, točnog datuma posjeta. Podjela zadataka učenicima realizacija posjete, te analiza i provjera zadataka. Način realizacije aktivnosti Tijekom cijele godine Vremenik aktivnosti Učenici se prevoze školskim kombijem. Izrađivanje plakata i prezentacije, te usmeno izlaganje o stečenom znanju, kao i primjena znanja na školskom poljoprivrednom dobru. Izrada seminarskih radova. Stjecanje uvida u rad i organiziranost biodinamičkog gospodarstva Nositelj aktivnosti Ciljevi aktivnosti Namjena aktivnosti Nositelji aktivnosti i njihova odgovornost Detaljan troškovnik aktivnosti Način vrednovanja i način korištenja rezultata vrednovanja AKTIVNOST 90 POSJET ARBORETUMU “OPEKA” ,Vinica Nositelj aktivnosti Posjet, razgledavanje, uočavanje, učenje i utvrđivanje znanja o morfološkim i dekorativnim osobinama drveća i grmlja. Zorno povezivanje gradiva dendrologije s rasadničarstvom, vrtne tehnike i temelja vrtlarstva, kao i primjenjivanje stečenog znanja o morfološkim i dekorativnim svojstvima drveća i grmlja. Biserka Vojnović, prof., učenici trećeg razreda vrtlara. Organizacija prijevoza učenika, organizacija posjeta arboretumu „Opeka”, priprema zadataka, te vođenje i briga za učenike. Obavještavanje roditelja o planiranoj posjeti, cilju i namjeni posjete, točnog datuma posjete. Podjela zadataka učenicima, realizacija posjete, te analiza i provjera zadataka. svibanj – lipanj 2014. Učenici se prevoze školskim kombijem. Izrađivanje plakata i prezentacija, te usmeno izlaganje o stečenom znanju, kao i primjena znanja na školskom poljoprivrednom dobru Izrada seminarskih radova. Posjet, razgledavanje, uočavanje, učenje i utvrđivanje znanja o morfološkim i dekorativnim osobinama drveća i grmlja. Ciljevi aktivnosti Namjena aktivnosti Nositelji aktivnosti i njihova odgovornost Način realizacije aktivnosti Vremenik aktivnosti Detaljan troškovnik aktivnosti Način vrednovanja i način korištenja rezultata vrednovanja AKTIVNOST Nositelj aktivnosti POSJET RASADNIKU DRVEĆA I GRMLJA “IVA“ IVANOVEC posjet, razgledavanje, uočavanje i utvrđivanje znanja o razmnožavanju i uzgoju drveća i grmlja. zorno povezivanje gradiva dendrologije s rasadničarstvom, vrtne tehnike i temelja vrtlarstva, kao i primjenjivanje stečenog znanja o razmnožavanju i uzgoju drveća i grmlja. Biserka Vojnović, prof., učenici drugog razreda vrtlara. organizacija prijevoza učenika, organizacija posjeta rasadniku, priprema zadataka, te vođenje i briga za učenike. obavještavanje roditelja o planiranoj posjeti, cilju i namjeni posjete, točnog datuma posjete. podjela zadataka učenicima, realizacija posjete, te analiza i provjera zadataka. svibanj – lipanj 2014. učenici se prevoze školskim kombijem. Ciljevi aktivnosti Namjena aktivnosti Nositelji aktivnosti i njihova odgovornost Način realizacije aktivnosti Vremenik aktivnosti 91 izrađivanje plakata i prezentacija, te usmeno izlaganje o stečenom znanju, kao i primjena znanja na školskom poljoprivrednom dobru izrada seminarskih radova. posjet, razgledavanje, uočavanje i utvrđivanje znanja o razmnožavanju i uzgoju drveća i grmlja. Detaljan troškovnik aktivnosti Način vrednovanja i način korištenja rezultata vrednovanja AKTIVNOST Nositelj aktivnosti POSJET UZGAJIVAČU JESTIVIH GLJIVA ( Bukovača i šampinjona) Stjecanje uvida u rad i organiziranost kod uzgoja gljiva. Zorno povezivanje gradiva povrćarstva, vrtne tehnike i temelja vrtlarstva, kao i primjenjivanje stečenog znanja kod ekološke proizvodnje povrća. Biserka Vojnović, prof., učenici uključeni u rad povrćarske sekcije, Organizacija prijevoza učenika, organizacija posjeta uzgajivačima gljiva, priprema zadataka, te vođenje i briga za učenike. Obavještavanje roditelja o planiranoj posjeti, cilju i namjeni posjete, točnog datuma posjete. Podjela zadataka učenicima, realizacija posjete, te analiza i provjera zadataka. veljača-ožujak 2014. Učenici se prevoze školskim kombijem. Izrađivanje plakata i prezentacija, te usmeno izlaganje o stečenom znanju, kao i primjena znanja na školskom poljoprivrednom dobru. Izrada seminarskih radova. Stjecanje uvida u rad i organiziranost kod uzgoja gljiva. Ciljevi aktivnosti Namjena aktivnosti Nositelji aktivnosti i njihova odgovornost Način realizacije aktivnosti Vremenik aktivnosti Detaljan troškovnik aktivnosti Način vrednovanja i način korištenja rezultata vrednovanja POSJET UZGAJIVAČU ZAČINSKOG BILJA AKTIVNOST Nositelj aktivnosti Stjecanje uvida u rad i organiziranost kod uzgoja začinskog bilja. Zorno povezivanje gradiva povrćarstva, vrtne tehnike i temelja vrtlarstva, kao i primjenjivanje stečenog znanja kod ekološke proizvodnje povrća Biserka Vojnović, prof., učenici uključeni u rad povrćarske sekcije, Organizacija prijevoza učenika, organizacija posjeta uzgajivačima začinskog bilja, priprema zadataka, te vođenje i briga za učenike. Obavještavanje roditelja o planiranoj posjeti, cilju i namjeni posjete, točnog datuma posjete. Podjela zadataka učenicima, realizacija posjete, te analiza i provjera zadataka. Ciljevi aktivnosti Namjena aktivnosti Nositelji aktivnosti i njihova odgovornost 92 Način realizacije aktivnosti Vremenik aktivnosti ožujak-travanj 2014. Učenici se prevoze školskim kombijem. Izrađivanje plakata i prezentacija, te usmeno izlaganje o stečenom znanju, kao i primjena znanja na školskom poljoprivrednom dobru. Izrada seminarskih radova. Stjecanje uvida u rad i organiziranost kod uzgoja gljiva. Detaljan troškovnik aktivnosti Način vrednovanja i način korištenja rezultata vrednovanja AKTIVNOST Nositelj aktivnosti POSJET VOĆNJAKU „AGROMEĐIMURJE“ U NEDELIŠĆU Cilj ovog posjeta je da se učenici upoznaju s radom u suvremenim plantažama jabuka i ostalih voćnih vrsta. Namjena aktivnosti je da učenici povežu gradivo iz voćarstva, pridobe osjećaj ekonomičnosti, ekološku svijest i temeljitost, te da razvijaju profesionalni identitet. Varga Natalija, dipl. ing. agronomije Poludnevni posjet voćnjaku Po dogovoru s voditeljima voćnjaka Učenici se prevoze školskim kombijem. Izrađivanje plakata i prezentacija, te usmeno izlaganje o stečenom znanju, kao i primjena znanja na školskom poljoprivrednom dobru. Izrada seminarskih radova. Cilj ovog posjeta je da se učenici upoznaju s radom u suvremenim plantažama jabuka i ostalih voćnih vrsta. Ciljevi aktivnosti Namjena aktivnosti Nositelji aktivnosti i njihova odgovornost Način realizacije aktivnosti Vremenik aktivnosti Detaljan troškovnik aktivnosti Način vrednovanja i način korištenja rezultata vrednovanja TERENSKA NASTAVA – POSJETA RASADNIKU AGROMEĐIMURJE U SVETOJ MARIJI AKTIVNOST upoznati se s radom u rasadniku povezati gradivo iz voćarstva i vinogradarstva dobiti osjećaj za ekonomičnost, ekološku svijest i temeljitost razviti profesionalni identitet Namjena aktivnosti Varga Natalija, prof. Nositelji aktivnosti i njihova odgovornost poludnevni posjet rasadniku Način realizacije aktivnosti prema dogovoru s voditeljima rasadnika (2. ili 3. mjesec) Vremenik aktivnosti putni troškovi minibusa do rasadnika Nositelj aktivnosti Ciljevi aktivnosti 93 Detaljan troškovnik aktivnosti Način vrednovanja i način korištenja rezultata vrednovanja AKTIVNOST učeničke prezentacije na satu voćarstva i vinogradarstva te korištenje viđenog u nastavi upoznati se s radom u rasadniku TERENSKA NASTAVA - POSJETA POKUSNOM NASADU HCPHS-A U DONJOJ ZELINI upoznati se s pokusima koji se obavljaju u nasadima raznih voćnih vrsta povezati gradivo iz voćarstva vidjeti nova dostignuća u voćarstvu dobiti osjećaj za ekonomičnost, ekološku svijest i temeljitost razviti profesionalni identitet Namjena aktivnosti Varga Natalija, prof. Nositelji aktivnosti i njihova odgovornost jednodnevni posjet pokusnim nasadima Način realizacije aktivnosti prema dogovoru s voditeljima pokusnih nasada Vremenik aktivnosti putni troškovi minibusa do voćnjaka učeničke prezentacije na satu voćarstva, korištenje viđenog u nastavi te poticaj za učenike da i sami obilaze slične institucije i traže informacije upoznati se s pokusima koji se obavljaju u nasadima raznih voćnih vrsta Nositelj aktivnosti Ciljevi aktivnosti Detaljan troškovnik aktivnosti Način vrednovanja i način korištenja rezultata vrednovanja STRUČNA EKSKURZIJA - VINOVITA U ZAGREBU AKTIVNOST upoznati se s novostima koja se događaju u vinogradarstvu i vinarstvu Ciljevi aktivnosti obilaženje sličnih događanja i bilježenje informacija Namjena aktivnosti Varga Natalija, prof. Nositelji aktivnosti i njihova odgovornost jednodnevni posjet sajmu Način realizacije aktivnosti prema datumu održavanja sajma Vremenik aktivnosti putni troškovi autobusa i ulaznica učeničke prezentacije na satu vinogradarstva i vinarstva te korištenje viđenog u nastavi upoznati se s novostima koja se događaju u vinogradarstvu i vinarstvu Nositelj aktivnosti Detaljan troškovnik aktivnosti Način vrednovanja i način korištenja rezultata vrednovanja 94 AKTIVNOST STRUČNA EKSKURZIJA - SLAVIN - MEĐUNARODNI SAJAM VINOGRADARSTVA, VINARSTVA I VOĆARSTVA Nositelj aktivnosti upoznati se s novostima u vinogradarstvu, vinarstvu i voćarstvu Ciljevi aktivnosti samostalan obilazak sličnih događanja i traženje informacija Namjena aktivnosti Varga Natalija, prof. Nositelji aktivnosti i njihova odgovornost jednodnevni posjet sajmu Način realizacije aktivnosti prema datumu održavanja sajma Vremenik aktivnosti putni troškovi autobusa i ulaznica učeničke prezentacije na satu vinogradarstva, vinarstva i voćarstva te korištenje viđenog u nastavi upoznati se s novostima u vinogradarstvu, vinarstvu i voćarstvu Detaljan troškovnik aktivnosti Način vrednovanja i način korištenja rezultata vrednovanja AKTIVNOST STRUČNA EKSKURZIJA - MEĐUNARODNI VOĆARSKI SAJAM DONJI KRALJEVEC cilj ovog posjeta je da se učenici upoznaju s novostima koja se događaju u voćarstvu Namjena aktivnosti je da učenici povežu gradivo iz voćarstva, pridobe iosjećaj za ekonomičnost, ekološku svijest i temeljitost, te da razviju profesionalni identitet Namjena aktivnosti Varga Natalija, prof. Nositelji aktivnosti i njihova odgovornost poludnevni posjet sajmu Način realizacije aktivnosti prema datumu održavanja sajma Vremenik aktivnosti putni troškovi autobusa i ulaznica učeničke prezentacije na satu vinogradarstva, vinarstva i voćarstva te korištenje viđenog u nastavi cilj ovog posjeta je da se učenici upoznaju s novostima koja se događaju u voćarstvu Nositelj aktivnosti Ciljevi aktivnosti Detaljan troškovnik aktivnosti Način vrednovanja i način korištenja rezultata vrednovanja AKTIVNOST STRUČNA EKSKURZIJA IZ PODRUČJA CJEĆARSTVA I ARANŽIRANJA 95 Nositelj aktivnosti Ciljevi aktivnosti Odvesti učenike u posjet vrtnom centru, rasadniku ili sajmu cvijeća (izložba cvijeća u Varaždinu, Zagrebu, Celju, Dobrovniku i drugdje). Upoznati nove vrste i sorte cvijeća i ukrasnog bilja, nove trendove u aranžiranju i oblikovanju unutarnjih i vanjskih prostora. Usvajati znanja i vještine, poticati i razvijati smisao za lijepo i ljubav prema struci. Učenici 1.pc, 2.cv, 3.cv razreda i profesori poljoprivredne grupe predmeta. Posjeta i razgledavanje vrtnog centra, izložbe i sajma cvijeća. Natjecanje učenika u sklopu izložbi i različitih manifestacija Od 08.09.2014. do 16.06.2015. Na temelju najbolje ponude za prijevoz učenika, odnosno detaljan će biti napravljen neposredno prije realizacije aktivnosti. Vrednovanje se temelji na determinaciji raznih vrsta cvijeća i ukrasnog bilja odnosno kroz rezultata učenika na natjecanjima. Odvesti učenike u posjet vrtnom centru, rasadniku ili sajmu cvijeća (izložba cvijeća u Varaždinu, Zagrebu, Celju, Dobrovniku i drugdje). Upoznati nove vrste i sorte cvijeća i ukrasnog bilja, nove trendove u aranžiranju i oblikovanju unutarnjih i vanjskih prostora. Namjena aktivnosti Nositelji aktivnosti i njihova odgovornost Način realizacije aktivnosti Vremenik aktivnosti Detaljan troškovnik aktivnosti Način vrednovanja i način korištenja rezultata vrednovanja AKTIVNOST FLORA EDUCA Umag Posjeta izložbi cvijeća i natjecanju učenika u aranžiranju. Razgled raznolikih cvjetnih izložaka na gredicama i u dvorani. izrada cvjetnih dekoracija na zadanu temu Namjena aktivnosti Nastavnici poljoprivredne struke i učenici Nositelji aktivnosti i njihova odgovornost Stručna ekskurzija Način realizacije aktivnosti proljeće 2015. Vremenik aktivnosti Troškovi prijevoza autobusom Čakovec - Umag. Učenici će mapraviti vježbe prepoznavanja, opisati načine ukrašavanja, primjenu boja i oblika te vrste jednoljenica, dvoljetnica i trajnica koje su primjenjene za ukrašavanje. Učenici će istaknuti one eksponente koji su im se svidjeli. Izraditi fotografije u školi i postaviti plakat ili prezentaciju u holu škole. Posjeta izložbi cvijeća i natjecanju učenika u aranžiranju. Nositelj aktivnosti Ciljevi aktivnosti Detaljan troškovnik aktivnosti Način vrednovanja i način korištenja rezultata vrednovanja AKTIVNOST 96 STRUČNA EKSKURZIJA ISTRA Nositelj aktivnosti Ciljevi aktivnosti Namjena aktivnosti upoznati učenike s prirodnim i gospodarskim obilježjima vinogorja Istra upoznanje suvremene farme Boškarina u Višnjanuupoznati sortiment vinogorja i tehnologiju proizvodnje bijelih i crnih vina u Istri izvođenje terenske nastave upotpuniti znanja stečena na predmetima stočarstva, vinogradarstva i vinarstva potaknuti učenike na promatranje, povezivanje i zaključivanje Vesna Stunković Kristijan Valkaj učenici 4.PT razreda učenici kreću iz Čakovca autobusom u 7,00 sati. po dolasku u Istru planira se razgledavanje farme Boškarina u Višnjanu, jame Baredine u Poreču i razgledavanje izložbe povijesnih traktora i postav o kruhu, maslinovom ulju i vinu uz stručno vođenje, posjetit ćemo vinarski podrum Agrolaguna u Poreču tijekom travanj 2015. Cijena autobusa je cca 150 kn Ulaznice – 30 Kn Stučno vođenje po osobi –30 Kn Troškovi za voditelje: dnevnice za put koje isplaćuje putnička agencija vrednovanje ekskurzije od strane učenika prezentacija izleta na nastavi stočarstva i vinarstva primjena znanja u predmetima stočarstvo, vinogradarstva i vinarstva upoznati učenike s prirodnim i gospodarskim obilježjima vinogorja Istra upoznanje suvremene farme Boškarina u Višnjanu upoznati sortiment vinogorja i tehnologiju proizvodnje bijelih i crnih vina u Istri Nositelji aktivnosti i njihova odgovornost Način realizacije aktivnosti Vremenik aktivnosti Detaljan troškovnik aktivnosti Način vrednovanja i način korištenja rezultata vrednovanja AKTIVNOST Ciljevi aktivnosti STRUČNA EKSKURZIJA NA MEDUNARODNU IZLOŽBU CVIJEĆA “BAROK-GLAZBA, CVIJEĆE” U VARAZDINU Posjeta izložbi cvijeća u Starom gradu, u Varaždinu i razgled raznolikih cvjetnih instalacija 97 Namjena aktivnosti Uočiti primjenu raznolikog biljnog materijala u cilju ukrašavanja unutarnjeg i vanjskog prostora, usvajati znanja i vještine, poticati i razvijati smisao za lijepo i ljubav prema struci. te produbiti znanje s područja cvjećarstva i vrtne tehnike. Nositelji aktivnosti i njihova odgovornost Način realizacije aktivnosti Nastavnici i učenici cvjećarskog i vrtlarskog usmjerenja Jednodnevna stručna ekskurzija Podjela zadataka učenicima, realizacija posjete, te analiza i provjera zadataka. Vremenik aktivnosti Kraj rujna i početak listopada 2014. Detaljan troškovnik aktivnosti Troškovi prijevoza autobusom i ulaznice za izložbu. Način vrednovanja i način korištenja rezultata vrednovanja U obliku domaće zadaće učenici će opisati i izložiti načine ukrašavanja, primjenu boja i oblika te vrste jednoljetnica, dvoljetnica i trajnica koje su primijenjene za ukrašavanje. Učenici će istaknuti one eksponate koji su im se svidjeli. AKTIVNOST SUDJELOVANJE NA MEDUNARODNOJ IZLOŽBI CVIJEĆA “BAROK-GLAZBA, CVIJEĆE” U VARAŽDINU Ciljevi aktivnosti Ukrasiti dio izložbenog prostora atrija Starog grada u Varaždinu u sklopu manifestacije „Barok, glazba cvijeće“. Namjena aktivnosti Primijeniti raznoliki biljni materijal i ukrasiti izložbeni prostor Starog grada, te proširiti znanje i vještine o stilovima aranžiranja i izradi vrtnih instalacija. Nositelji aktivnosti i njihova odgovornost Način realizacije aktivnosti Prof. mentor Biserka Vojnović i učenici. Izrada izložbenog eksponata učenika uz nadzor nastavnika mentora. Vremenik aktivnosti Kraj rujna i početak listopada 2014. god. Detaljan troškovnik aktivnosti Troškovi prijevoza školskim kombijem i biljnog materijala. Način vrednovanja i način korištenja rezultata vrednovanja Učenici koji sudjeluju proučit će barokni stil ukrašavanje eksterijera i izvršeni rad upotrijebiti za završni rad. AKTIVNOST Ciljevi aktivnosti Namjena aktivnosti STRUČNA EKSKURZIJA: POSJET 50. MEĐUNARODNOJ VRTNOJ IZLOŽBI FLORAART, ZAGREB, 2015. GOD. Posjeta 50. Međunarodnoj vrtnoj izložbi FLORAART, Zagreb. Razgled raznolikih cvjetnih izložaka u interijeru i eksterijeru izložbe, te usvajati znanja i vještine, poticati i razvijati smisao za lijepo i ljubav prema struci. 98 Nositelji aktivnosti i njihova odgovornost Nastavnici (Dunja Geršak, Karmela Radošević, Biserka Vojnović, Ljiljana Škrobar, Elvis Novak) i učenici cvjećari i vrtlari. Način realizacije aktivnosti Jednodnevna stručna ekskurzija Podjela zadataka učenicima, realizacija posjete, te analiza i provjera zadataka. Proljeće 2014. Vremenik aktivnosti Detaljan troškovnik aktivnosti Troškovi prijevoza autobusom Čakovec - Zagreb. Način vrednovanja i način korištenja rezultata vrednovanja U obliku domaće zadaće učenici će opisati i izložiti načine ukrašavanja, primjenu boja i oblika te vrste jednoljetnica, dvoljetnica i trajnica koje su primijenjene za ukrašavanje. Učenici će istaknuti one eksponate koji su im se svidjeli. Izraditi forografije u školi i postaviti plakat ili prezentaciju u holu škole. STRUČNI POSJET ARBORETUMU “OPEKA” U VINICI. AKTIVNOST Ciljevi aktivnosti Posjet, razgledavanje, uočavanje, učenje i utvrđivanje znanja o morfološkim i dekorativnim osobinama drveća i grmlja, te krajobraznom uredenju arboretuma. Namjena aktivnosti Zorno povezivanje gradiva dendrologije s rasadničarstvom i vrtne tehnike, kao i primjenjivanje stečenog znanja o morfološkim i dekorativnim svojstvima drveća i grmlja, te uredenju krajobraza. Nositelji aktivnosti i njihova odgovornost Biserka Vojnović, prof.mentor i učenici drugog i trećeg razreda vrtlara. Organizacija prijevoza učenika, organizacija posjeta arboretumu „Opeka”, priprema zadataka, te vođenje učenika. Obavještavanje roditelja o planiranoj posjeti, cilju i namjeni posjete. Podjela zadataka učenicima, realizacija posjete, te analiza i provjera zadataka. Vremenik aktivnosti svibanj – lipanj 2015. Detaljan troškovnik aktivnosti Učenici se prevoze školskim kombijem. Način vrednovanja i način korištenja rezultata vrednovanja Izrađivanje plakata i prezentacija, te usmeno izlaganje o stečenom znanju, kao i primjena znanja na školskom poljoprivrednom dobru. Izrada seminarskih radova. Način realizacije aktivnosti AKTIVNOST Ciljevi aktivnosti STRUČNI POSJET RASADNIKU DRVEĆA I GRMLJA “IVA“ IVANOVEC Posjet, razgledavanje, uoćavanje i utvrđivanje znanja o razmnožavanju i uzgoju drveća i grmlja. 99 Namjena aktivnosti Zorno povezivanje gradiva dendrologije s rasadničarstvom, vrtne tehnike i temelja vrtlarstva, kao i primjenjivanje stečenog znanja o razmnožavanju i uzgoju drveća i grmlja. Nositelji aktivnosti i njihova odgovornost Biserka Vojnović, prof., učenici drugog razreda cvjećara i članovi krajobrazne grupe. Organizacija prijevoza učenika, organizacija posjeta rasadniku, priprema zadataka, te vođenje učenika. Obavještavanje roditelja o planiranoj posjeti, cilju i namjeni posjete. Podjela zadataka učenicima, realizacija posjete, te analiza i provjera zadataka. Vremenik aktivnosti travanj – lipanj 2015. Detaljan troškovnik aktivnosti Učenici se prevoze školskim kombijem. Način vrednovanja i način korištenja rezultata vrednovanja Izrađivanje plakata i prezentacija, te usmeno izlaganje o stečenom znanju, kao i primjena znanja na školskom poljoprivrednom dobru. Izrada seminarskih radova. Način realizacije aktivnosti AKTIVNOST STRUČNI POSJET PARKOVIMA I VRTOVIMA GRADA ČAKOVCA I VARAŽDINA Ciljevi aktivnosti Upoznati uĉenike s povješću vrtova i parkova, oblikovanjem, stilovima uredenja, vrtnim elementima i izborom biljaka u uredenju vrtova i parkova. Namjena aktivnosti Ukazati na znaĉaj i ljepotu vrtova i parkova koji nas okružuje i uljepšavaju životni proctor, te produbiti znanje s područja vrtne tehnike i uređenja krajobraza Nositelji aktivnosti i njihova odgovornost Učenici , drugog i trečeg razreda vrtlara, te članovi krajobrazne grupe Biserka Vojnović, prof. mentor voditelj. Izrada plakata, terenski rad , prouĉavanje literature i internetskih stranica, Posjet vrtovima i parkovima na području Međimurske i Varaždinske županije. Podjela zadataka učenicima, realizacija posjete, te analiza i provjera zadataka. Vremenik aktivnosti Od rujna 2014. do lipnja 2015., u dogovoru s učenicima Detaljan troškovnik aktivnosti Učenici se prevoze školskim kombijem. Način vrednovanja i način korištenja rezultata vrednovanja Izrada plakata i prezentacija, video zapisa, fotografija. Način realizacije aktivnosti 100 RAZREDNI IZLET 2.PT AKTIVNOST Izlet i posjeta naprednom poljoprivrednom proizvođaču ili do odredišta povezanog s gradivom povijesti, geografije, stranog jezika, hrvatskog jezika. Povezati gradivo općih i strukovnih predmeta sa postojećim uzgajalištima, parkovima, povijesnim spomenicima. Nositelji aktivnosti i njihova odgovornost Profesori, razrednica, učenici Način realizacije aktivnosti Jednodnevna stručna ekskurzija Vremenik aktivnosti Rujan 2014-kolovoz 2015. Detaljan troškovnik aktivnosti Troškovi prijevoza školskim kombijem ili autobusom. Način vrednovanja i način korištenja rezultata vrednovanja Izraditi plakat za učionicu, prezentaciju za SRO. Ciljevi aktivnosti Namjena aktivnosti TEMATSKE RADIONICE S UČENICIMA DRUGIH ŠKOLA AKTIVNOST Dunja Geršak, U suradnji s drugim osnovnim i/ili srednjim školama organizirati radionicu aranžiranja ukrasa od suhog cvijeća, sadnje cvijeća, izrade čestitki ili drugih ukrasnih predmeta prema dogovoru nastavnika i dobi učenika. Proširiti suradnju Gospodarske škole s drugim školama. Učenici usmjerenja cvjećar na radionici primjenjuju znanje stečeno na praktičnoj nastavi. Nastavnica i učenici U prostoru Gospodarske škole ili druge škole na području grada Čakovca. Vremenik aktivnosti Šk.god.2014/2015. Detaljan troškovnik aktivnosti Sati praktične nastave. Repromaterijal će pribaviti učenici gosti. Način vrednovanja i način korištenja rezultata vrednovanja Opisati postupak i rezultate rada u dnevniku praktične nastave. Eventualno izraditi plakat i predočiti ga u holu škole. Nositelj aktivnosti Ciljevi aktivnosti Namjena aktivnosti Nositelji aktivnosti i njihova odgovornost Način realizacije aktivnosti AKTIVNOST STRUČNA EKSKURZIJA – LINZ 101 Ciljevi aktivnosti Namjena aktivnosti snalaženje u komunikaciji na njemačkom jeziku s izvornim i drugim govornicima u životnim situacijama upoznavanje kulturno-povijesnih vrijednosti Klagenfurta i Koruške upoznavanje austrijskih običaja proširivanje znanja njem. jezika stečenih u razredu aktivna komunikacija na njemačkom jeziku, učenje izvan učionice Nositelji aktivnosti i njihova odgovornost profesori njem. jezika: Brankica Vlahek- Ivek, Nataša Sternad i Danijela Cofek zainteresirani učenici od 1. do 4. razreda Način realizacije aktivnosti jednodnevni izlet autobusom prosinac Vremenik aktivnosti precizni termin utvrdit će se u dogovoru voditelja s turističkom agencijom Detaljan troškovnik aktivnosti cijena oko 250 do 300 kuna izlet financiraju roditelji učenika učeničke prezentacije na satu njemačkog jezika te korištenje viđenog u nastavi učeničke plakate i radove možemo predstaviti na Dan otvorenih vrata Način vrednovanja i način korištenja rezultata vrednovanja AKTIVNOST IZLET ZA 3.RAZREDE upoznavanje učenika s kulturnom baštinom, vrijednostima i civilizacijskim dostignućima domovine poticanje socijalizacije proširivanje znanja stečenih u razredu izvanučioničkom, terenskom nastavom učenje socijalnih vještina, vještina komunikacije i ustaljenih obrazaca ponašanja u izvanškolskom okruženju Ciljevi aktivnosti Namjena aktivnosti Nositelji aktivnosti i njihova odgovornost profesori njem. jezika: Brankica Vlahek- Ivek, Nataša Sternad i Danijela Cofek zainteresirani učenici od 1. do 4. razreda Način realizacije aktivnosti jednodnevni izlet autobusom prosinac precizni termin utvrdit će se u dogovoru voditelja s turističkom agencijom Vremenik aktivnosti 102 Detaljan troškovnik aktivnosti Način vrednovanja i način korištenja rezultata vrednovanja cijena oko 250 do 300 kuna izlet financiraju roditelji učenika učeničke prezentacije na satu njemačkog jezika te korištenje viđenog u nastavi učeničke plakate i radove možemo predstaviti na Dan otvorenih vrata AKTIVNOST MATURALNO PUTOVANJE Upoznati se s kulturnom i prirodnom baštinom Republike Hrvatske. Ciljevi aktivnosti Proširivanje kreativnih vidika, stjecanje interesa za kultrune znamenitosti i povijest. Namjena aktivnosti Valentina Novak, 3.CP Barbara Vnuk, 3.LŠ Andreja Kalšan, 3.PT Sanja Jančec, 2.FPK Milan Radinović, 2.VO Sanja Borko, 2.KPO Brankica Vlahek – Ivek, 2.CV Posjet kulturnim znamenitostima i prirodnim ljepotama Republike Hrvatske Nositelji aktivnosti i njihova odgovornost Način realizacije aktivnosti Vremenik aktivnosti lipanj 2015. Detaljan troškovnik aktivnosti do 3000 KN Način vrednovanja i način korištenja rezultata vrednovanja Analiza i vrednovanje stečenog iskustva tijekom putovanja X. PROJEKTI AKTIVNOST Ciljevi aktivnosti PROJEKT ERASMUS+ "THE MOBILITY BRIDGE" stručna praksa učenikaupoznavanje novih tehnologija samostalno izvršavanje radnih zadataka upoznavanje kulturnih, povijesnih i gospodarskih zanimljivosti Njemačke, Malte, Portugala, Francuske ili Slovenije bolje poznavanje njemačkog jezika, engleskog ili slovenskog 103 Namjena aktivnosti Nositelji aktivnosti i njihova odgovornost Način realizacije aktivnosti Vremenik aktivnosti povećanje kvalitete stručne prakse za učenike stjecanje novih znanja i vještina kod učenika; osposobljavanje učenika za samostalnost u životu i radu veća konkurentnost učenika na tržištu rada lakše zapošljavanje učenika Nositelj projekta je konzorcij srednjih strukovnih škola iz Međimurja. Gospodarska škola-koordinator Ekonomska i trgovačka škola-partner Srednja škola Čakovec-partner Srednja škola Prelog-partner Tehnička škola-partner U Gospodarskoj školi nositelji aktivnosti su: Renato Vinko – odgovorna osoba Vladimir Šoštarić-voditelj projekta Ana-Marija Bogdanović - projektni asistent Marija Damiš - projektni asistent Jadranka Svenšek – računovodstvo Ana Ladika Škoda - administracija 31 učenika Gospodarske škole (10 obučara, 5 krojača, 8 kozmetičara i 8 frizera) boravit će dva tjedna na stručnoj praksi u Portugalu, Francuskoj, Malti ili Sloveniji. Stručna praksa će se održavati u specijaliziranim školskim radionicama ili u poduzećima. Učenici će imati osigurani smještaj, prehranu, prijevoz, kulturno-povijesno-gospodarski program, osiguranje i stručno vodstvo na praksi i van nje. rujan – potpisivanje ugovora s NA listopad - priprema konzorcijskog ugovora i ostale dokumentacije za članove konzorcija, potpisivanje ugovora studeni – predstavljanje projekta široj javnosti, konferencija za novinare organizacija projektnog dana u svrhu diseminacije prosinac – priprema potrebne dokumentacije siječanj – koordinacija i diseminacija projekta veljača – koordinacija projekta ožujak – odabir kandidata, priprema dokumentacije, potpisivanje ugovora, pripremne radionice travanj – mobilnost sudionika, vođenje projektne dokumentacije i koordinacija projekta svibanj - odabir kandidata, priprema dokumentacije, potpisivanje ugovora, pripremne radionice lipanj - mobilnost sudionika, vođenje projektne dokumentacije koordinacija projekta srpanj – mobilnost sudionika, vođenje projektne dokumentacije i koordinacija projekta kolovoz – mobilnost sudionika, vođenje projektne dokumentacije i koordinacija projekta rujan – mobilnost sudionika, vođenje projektne dokumentacije i koordinacija projekta listopad – diseminacija projekta, koordinacija projekta, izvješćivanje studeni – diseminacija projekta, konferencija na kojoj će biti predstavljeni rezultati projekta 104 Detaljan troškovnik aktivnosti AKTIVNOST Nositelji aktivnosti i njihova odgovornost Način realizacije aktivnosti Vremenik aktivnosti permanentno će se voditi facebook stranica projekta na kojoj će se objavljivati trenutna događanja u projektu, računovodstvo, knjigovodstvo i koordinacija projekta Cijelokupni trošak, koji uključuje: organizaciju, pripremu, životne i putne troškove za učenike i pratitelje pokriven je sredstvima Europske komisije-Program Erasmus+. Troškovnik se nalazi u projektnoj dokumentaciji projekta. PROJEKT ERASMUS+ "PERPETUUM MOBILE" teoretsko i praktično upoznavanje radnih mjesta povezanih sa zanimanjem upoznavanje novih tehnologija samostalno izvršavanje radnih zadataka upoznavanje kulturnih, povijesnih i gospodarskih zanimljivosti Njemačke, Finske ili Slovenije bolje poznavanje njemačkog jezika, engleskog ili slovenskog stručna praksa za učenike prometnih zanimanja stjecanje novih znanja i vještina kod učenika; osposobljavanje učenika za samostalnost u životu i radu lakše zapošljavanje učenika Ciljevi aktivnosti Namjena aktivnosti Nositelj projekta je konzorcij triju srednjih strukovnih škola. Gospodarska škola-koordinator Škola za cestovni promet iz Zagreba-partner Strojarska i prometna škola iz Varaždina-partner U Gospodarskoj školi nositelji aktivnosti su: Renato Vinko – odgovorna osoba Vladimir Šoštarić-voditelj projekta Ivana Murk - projektni asistent Jadranka Svenšek – računovodstvo Ana Ladika Škoda - administracija 22 učenika Gospodarske škole (7 prometnih tehničara, 7 tehničara za logistiku i špediciju i 8 vozača motornog vozila) boravit će dva tjedna na stručnoj praksi u Njemačkoj, Finskoj ili Sloveniji. Stručna praksa će se održavati u specijaliziranim školskim radionicama ili u prevozničko -logističkim poduzećima. Učenici će imati osigurani smještaj, prehranu, prijevoz, kulturno-povijesno-gospodarski program, osiguranje i stručno vodstvo na praksi i van nje. rujan - odabir kandidata, priprema dokumentacije, potpisivanje ugovora, pripremne radionice, konferencija za novinare na kojoj će biti predstavljen projekt listopad - pripremne radionice, mobilnost sudionika, vođenje projektne dokumentacije i koordinacija projekta studeni – mobilnost sudionika, vođenje projektne dokumentacije i koordinacija projekta, organizacija projektnog dana u svrhu diseminacije 105 Detaljan troškovnik aktivnosti Način vrednovanja i korištenja rezultata vrednovanja prosinac – mobilnost sudionika, vođenje projektne dokumentacije i koordinacija projekta sjećanj – vođenje projektne dokumentacije i koordinacija projekta veljača – izvješća i popratna dokumentacija ožujak – diseminacija projekta travanj – diseminacija projekta, konferencija na kojoj će biti predstavljeni rezultati projekta permanentno će se voditi facebook stranica projekta na kojoj će se objavljivati trenutna događanja u projektu, računovodstvo, knjigovodstvo i koordinacija projekta Cijelokupni trošak, koji uključuje: organizaciju, pripremu, životne i putne troškove za učenike i pratitelje pokriven je sredstvima Europske komisije-Program Erasmus+. Troškovnik se nalazi u projektnoj dokumentaciji projekta. - učenici vode dnevnik rada - učenicima se mobilnost prizna kao redovna stručna praksa o čemu im škola izdaje potvrdu način -učenici dobijaju certifikat o obavljenoj stručnoj praksi i Europass potvrdu mobilnosti -učenici dobijaju uvjerenje od škole kojim im se priznaje stručna praksa -prezentacijama će učenici stećena znanja podijeliti s ostalim učenicima i nastavnicima u školi. AKTIVNOST Ciljevi aktivnosti COMENIUS MULTILATERALNO PARTNERSTVO: LOTS OF COUNTRIES, JUST ONE EUROPE Putem ovog projekta učenici i nastavnici Gospodraske škole posjetit će srednje škole iz Španjolske, Turske, Englekse, Rumunjske, Bugarske, Poljske, Mađarske. Kroz komunikaciju s učenicima i nastavnicima iz drugih država poboljšava se znanje stranih jezika, upoznaje se s načinom života i običajima u drugim državama. Učenike se potiče na samostalnost. Namjena aktivnosti i njihova odgovornost Nositelji aktivnosti Suradnja sa školama s područja EU te upoznavanje načina rada u drugim školama Način realizacije aktivnosti Učenici i nastavnici će se posebno pripremiti za posjet svakoj školi partneru prema projektnoj dokumentaciji Vremenik aktivnosti Predviđeno je da aktivnosti započnu u rujnu 2013., a završe u lipnju 2015. Detaljan troškovnik aktivnosti Cjelokupni troškovi financiraju se sredstvima dobivenih iz fonda EU, u sklopu Programa za cjeloživotno učenje (projekt Comenius Multilateralna partnerstva) Troškovnik se nalazi u projektnoj dokumentaciji projekta Način vrednovanja i način korištenja rezultata vrednovanja Rad učenika koji će sudjelovati u pripremi projektnih aktivnosti biti će nagrađen putovanjima prema rasporedu Rezultate projekta (prezentacije, plakati, ankete, pjesme, CD, brošure, fotokalendar ) učenici će podijeliti s ostalim učenicima i nastavnicima u školi, a kasnije će se koristiti u budućem radu škola partnera AKTIVNOST PROJEKT PHISCULTURE Ana-Marija Bogdanović, mag. ing. tekstilne tehnologije i inženjerstva te članovi projektnog tima 106 Putem ovog projekta učenici i nastavnici Gospodarske škole teorijski i praktično će se upoznati sa modom na prijelazu iz 19.-tog u 20.-to Ciljevi aktivnosti stoljeće. Izradit ćemo 6 replika povijesnih kostima i 10 komada suvremenih odjevnih predmeta inspiriranih modom spomenutog razdoblja. Organizirali smo cjelodnevnu radionicu, a također ćemo sudjelovati na jednoj istoj takvoj u muzeju u Murskoj Soboti. Namjena aktivnosti i Suradnja među srednjim školama i muzejima te razvijanje prekogranične suradnje. njihova odgovornost Upoznavanje sa povijesti Čakovca i Međimurja. - Ana-Marija Bogdanović, mag. ing. tekstilne tehnologije i Nositelji aktivnosti inženjerstva – koordinator za Gospodarsku školu - Jadranka Prošev, ing.tekstilne tehnologije – izrada replika povijesnih kostima - ravnatelj, Renato Vinko, mag.ing.prometa - ostali članovi projektnog tima - proučavanje zadanog modnog razdoblja Način realizacije aktivnosti - izrada odjevnih predmeta - sudjelovanje u radionicama - organiziranje radionica i predavanja Vremenik aktivnosti Detaljan aktivnosti Predviđeno je da aktivnosti započnu u rujnu 2014., a završe u lipnju 2015. troškovnik Troškovi se financiraju iz sredstava dobivenih iz fondova EU. Troškovnik se nalazi na projektnoj dokumentaciji. Način vrednovanja i način Rezultate projekta (prezentacije, plakate, fotografije,....) učenici će korištenja rezultata predstaviti ostalim učenicima i nastavnicima u školu. Izrađene replike vrednovanja povijesnih kostima i odjevnih predmeta biti će predstavljeni na otvorenju izložbe u MMČ i PMMS. Također će biti izloženi i u prostorijama škole. ''EKO Vožnja je zakon'' AKTIVNOST Nositelj aktivnosti Karmenka Tomašek Ciljevi aktivnosti Razvoj ekološke svijesti! Namjena aktivnosti Navesti pokazatelje ekonomične vožnje u cilju smanjenja zagađenja čovjekova okoliša te uštede troškova prijevoza. Način realizacije aktivnosti Rad u specijaliziranoj učionici – prezentacija, film, korištenje GPS uređaja, tahografa te različite dokumentacije Vremenik aktivnosti Tijekom cijele školske godine 2014./2015. (studeni –svibanj) 35 sati godišnje (1 sat tjedno u dogovoru sa učenicima) 0 kn Detaljan troškovnik aktivnosti 107 Način vrednovanja i način korištenja rezultata vrednovanja AKTIVNOST Evaulacija izvannastavne aktivnosti – provođenje anketa, upitnika među učenicima za uvidom u njihovo razmišljanje, te korištenje tih podataka za daljnje poboljšanje ove aktivnosti "INOVATIVNE METODE U PRAKTIČNOJ NASTAVI UVOĐENJEM PRIJEVOZNIČKE I LOGISTIČKE VJEŽBENIČKE TVRTKE" Nositelj aktivnosti Strojarska i prometna škola, Varaždin Ciljevi aktivnosti Sudjelovanje u projektu "Inovativne metode u praktičnoj nastavi uvođenjem prijevozničke i logističke vježbeničke tvrtke" u sklopu kojeg učenici odrađuju dio Praktične nastave u zanimanjima vozač motornog vozila i tehničar cestovnog prometa. Namjena aktivnosti Suradnja među školama, učenika i profesorica, uvođenje novih tehnologija Način realizacije aktivnosti putovanja, dopuna školskog kurikuluma Vremenik aktivnosti tijekom školske godine Detaljan troškovnik aktivnosti svi troškovi su od nositelja aktivnosti Način vrednovanja i način korištenja rezultata vrednovanja na kraju projekta, anketnim listićima XI. NASTAVA PO MODELU C ZA RUSKI JEZIK I KULTURU AKTIVNOST PROGRAM UČENJA (NJEGOVANJA) RUSKOG JEZIKA Nositelj aktivnosti Tatjana Mikolaj, prof. i učenici Ciljevi aktivnosti motiviranje učenika za učenje ruskog jezika razvijanje pozitivnog odnosa prema ruskom jeziku i književnosti ovladavanje temeljnim jezičnim djelatnostima i usvajanje osnovnih procesa povijesnog razvoja ruskog društva, države i kulture Namjena aktivnosti omogućiti učenicima učenje ruskog jezika i književnosti Način realizacije aktivnosti četiri grupe po 2 školska sata Vremenik aktivnosti školska godina 2014./2015. 108 AKTIVNOST PROGRAM UČENJA (NJEGOVANJA) RUSKOG JEZIKA 1. Ciljevi aktivnosti -motiviranje učenika za učenje ruskog jezika -razvijanje pozitivnog odnosa prema ruskom jeziku i književnosti -ovladavanje temeljnim jezičnim djelatnostima i usvajanje osnovnih procesa povijesnog razvoja ruskog društva, države i kulture 2. Namjena aktivnosti -omogućiti učenicima učenje ruskog jezika i književnosti 3. Nositelji aktivnosti i njihova odgovornost Tatjana Mikolaj, prof. i učenici 4. Način realizacije aktivnosti -četiri grupe po 2 školska sata 5. Vremenik aktivnosti Školska godina 2014./2015. XII. ZAKLJUČAK Školski kurikulum Gospodarske škole Čakovec odobrio je Školski odbor na sjednici održanoj 30.rijna 2014. godine. 109
© Copyright 2024 Paperzz
