学校番号２２教科・科目対象学年単位数地歴・世界史Ｂ２年 (文系 ) ３教科書（発行者）世界史Ｂ（実教出版）富山県立呉羽高等学校補助教材（発行者）最新世界史図説タペストリー（帝国書院）詳説世界史 10 分間テスト（山川出版）新課程世界史 B 演習ノート（実教出版）改訂版世界史 B 用語集（山川出版）科目の概要と目標世界の歴史の大きな枠組みと流れを我が国の歴史と関連づけて理解させ、歴史的思考力を養う。世界史に関する興味関心を高め、かつセンター試験での得点力を上げるべく、基礎基本の知識の習得をはかる。授業の進め方教科書、図説の他、授業プリントの内容を工夫して授業の進度を早める。世界史に対する興味・関心を高めるための種々の工夫を実践する。評価の観点と方法・定期考査・課題・授業態度テストでは知識に加え、意欲・関心・考察力等を評価する。学期単元・学習項目学習内容・到達度目標〔世界史への扉〕〔諸地域世界の形成〕・西アジア・地中海世界１・南アジア世界の形成諸地域の古代文明の形成過程を、考古学的成果や自然環境と関連づけて考察し、その知識を身につけることができる。・東アジア、内陸アジア世界の形成中国文化圏の形成過程を理解し、中国とその周辺地域に及ぼした影響について考察を深めることができる。学期〔諸地域世界の交流と発展〕年２間の・イスラム世界の形成と拡大イスラーム文明や遊牧社会に対して関心を持ち、農耕社会との比較を通して、理解を深めることができる。・ヨーロッパ世界の形成と変動古代から中世への移行とヨーロッパ世界の形成過程を理解し、近代のゆりかごとなったヨーロッパ中世の文化や宗教観について考察することができる。・内陸アジアの動向と諸地域世界モンゴル帝国がもたらしたユーラシアの一体化が、バラバラな地域史をまとめあげ「世界史」を出現させた過程を理解することができる。学授期業内容３〔諸地域世界の結合と変容〕学期・アジア諸地域世界の繁栄と成熟アジアの諸帝国の繁栄と成熟から１６世紀から１８世紀にかけてのアジア諸地域世界の特質を理解することができる。・ヨーロッパの拡大と大西洋世界ルネサンスと宗教改革、新航路の開拓による近代世界の成立過程を理解し、主権国家体制・大西洋貿易などによるアメリカやアフリカとの関係について考察を深めることができる。・ヨーロッパ・アメリカの変革と国民形成１８世紀から１９世紀にかけてのヨーロッパ、アメリカにおこった経済的、政治的変革を扱い、産業社会と国民国家の形成を理解できる。