T.C. İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ AÇIK VE UZAKTAN EĞİTİM FAKÜLTESİ MÜFREDAT FORMU Ders İzlencesi Sayı : Diploma Programı Adı : TIBBİ DOKÜMANTASYON VE SEKRETERLİK, ÖNLİSANS PROGRAMI, (AÇIKÖĞRETİM) Akademik Yıl : 2014 - 2015 Dersin Adı : Tarih : KLAVYE KULLANIMI Dersin Kodu : 17.11.2014 TDAO1016 Yarıyıl Teorik Saati Uygulama Saati Laboratuvar Saati Kredisi AKTS Öğretim Dili Türü 2 3 0 0 3 5 Türkçe Zorunlu Derse Kabul Koşulları : Derse Devam Zorunluluğu : Koşul Mevcut Değil Teorik Uygulama Laboratuvar 70 % 0% 0% Dersi Veren(ler) : Doç. Dr. ERAY YURTSEVEN Öğr. Gör. Dr. HALİS ÇETİN DEMİRCAN Dersin İçeriği : F klavyenin 10 parmak hızlı ve doğru kullanımı. Dersin Öğrenme Çıktıları : F klavye kullanımı Dersin İşleniş Yöntemi : e-Ders Kitabı, e-Ders Sunumu, Ders Videosu DERSİN DEĞERLENDİRME SİSTEMİ Ödevler Sunum Arasınavlar (Hazırlık Süresi Dahil) Proje Klinik Uygulama Laboratuar Arazi Çalışması Diğer Uygulamalar Kısa Sınavlar Dönem Ödevi / Projesi Portfolyo Çalışmaları Raporlar Öğrenme Günlükleri Bitirme Tezi/Projesi Seminer Diğer Yarıyıl Sonu Sınavı (Hazırlık Süresi Dahil) Toplam YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARIN BAŞARI NOTUNA KATKISI YARIYIL SONU SINAVININ BAŞARI NOTUNA KATKISI Toplam Derslerin sürekli iyileştirilmesi bağlamında (anket, mülakat, vb.) ön görülen ölçme ve değerlendirme araçları nelerdir ve hangi amaca yönelik uygulanmaktadır? Sayı Katkı Payı (%) 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 2 1 1 2 0 0 20 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 80 100 20 80 100 Sayfa 1 / 3 AKTS - İŞ YÜKÜ TABLOSU Etkinlikler Ders Süresi Sınıf Dışı Çalışma Süresi Ödevler Sunum Arasınavlar (Hazırlık Süresi Dahil) Proje Klinik Uygulama Laboratuar Arazi Çalışması Diğer Uygulamalar Yarıyıl Sonu Sınavı (Hazırlık Süresi Dahil) Kısa Sınavlar Dönem Ödevi / Projesi Portfolyo Çalışmaları Raporlar Öğrenme Günlükleri Bitirme Tezi/Projesi Seminer Diğer Kredi İş Yükü Kredi İş Yükü / 25 Dersin AKTS Kredisi Sayı Süre (Saat) Kredi İş Yükü 14 0 0 0 1 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 3 0 0 0 40 0 0 0 0 0 50 0 0 0 0 0 0 0 0 42 0 0 0 40 0 0 0 0 0 50 0 0 0 0 0 0 0 0 132 5,28 5 HAFTALIK KONU BAŞLIKLARI Hafta 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 Hafta Dersin Teorik Konu Başlıkları B ve F tuşları çalışması P ve J tuşları çalışması Ö tuşu ile Hız ve doğruluk çalışması ; (virgül) ile Hız ve doğruluk çalışması - (tire) ile Hız ve doğruluk çalışması :(iki nokta) ile Hız ve doğruluk çalışması ? ile Hız ve doğruluk çalışması ‘ (üsten ayıraç) ile Hız ve doğruluk çalışması ! ile Hız ve doğruluk çalışması @ ile Hız ve doğruluk çalışması # ile Hız ve doğruluk çalışması $ ile Hız ve doğruluk çalışması % ile Hız ve doğruluk çalışması Hız ve doğruluk çalışması Dersin Uygulama Konu Başlıkları 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Sayfa 2 / 3 13 14 DERSİN ÖĞRENİM ÇIKTILARININ PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE İLİŞKİSİ No Program Yeterlilikleri 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincine sahip olabilme, Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma. Problemleri saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisine sahip olabilme. Çalışma arkadaşlarına yardıma yatkındır. Değişime ve yeniliğe açıktır Alanında temel düzeyde bilgilere sahiptir. Hasta ile etkin iletişim kurabilmek. Sorumluluk sahibi olmak. Kendisine verilen görev ve sorumlulukları yerine getirir. Öğrenme gereksinimlerine yönelik programlara katılıma açık olur. Edindiği bilgi ve becerileri eleştirel olarak değerlendirir. Eğitim teknolojilerinden farklı öğretim ortamlarında alana yönelik olarak yararlanabilmek Katkı Derecesi : 1 düşük, 5 yüksek. Dersin Öğrenme Çıktılarının Program Yeterliliklerine Katkısı : Son Güncelleme Tarihi : Puan 3 3 2 2 3 3 2 3 3 2 2 3 Programın misyonuna uygun temel bir derstir. Öğrencinin ihtiyacı olan temel yeterlilikleri karşılar. Bu dersin 1 de yer alan program yeterliliklerine katkısı en yüksek; 2,3,4,5,6' te yer alan program yeterliliklerine katkısı yüksek; 3 da yer alan program yeterliliklere katkısı orta; 8,9' de yer alan program yeterliliklere katkısı düşük; 7, 11,12,13, 14' te yer alan program yeterliliklerine katkısı en düşüktür. 21.08.2014 İMZA Sayfa 3 / 3
© Copyright 2024 Paperzz