T.C. İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ AÇIK VE UZAKTAN EĞİTİM FAKÜLTESİ MÜFREDAT FORMU Ders İzlencesi Sayı : Diploma Programı Adı : KÜLTÜREL MİRAS VE TURİZM, ÖNLİSANS PROGRAMI, (AÇIKÖĞRETİM) Akademik Yıl : 2014 - 2015 Dersin Adı : Tarih : OSMANLI MİMARİSİ VE SANATI Dersin Kodu : 24.11.2014 KMAO2024 Yarıyıl Teorik Saati Uygulama Saati Laboratuvar Saati Kredisi AKTS Öğretim Dili Türü 4 3 0 0 3 4 Türkçe Zorunlu Derse Kabul Koşulları : Derse Devam Zorunluluğu : Koşul Mevcut Değil Teorik Uygulama Laboratuvar 70 % 0% 0% Dersi Veren(ler) : Osmanlı mimarisi yapı türleri , Osmanlı mimarisinde Sinan Devri, Sinan’ın hayatı, eserleri ve üslûbu, Lale devri ve sanatta batılı etkilerin ortaya çıkışı, Barok üslûptaki eserler,Osmanlı devri han, kervansaray, arasta, bedesten, kapalı çarşı gibi ticaret yapıları mimari, dekorasyon ve işlev özellikleri. Külliye kuruluşlarının, Osmanlı şehirciliğindeki rolü ve mimari özellikleri üzerinde Yapıların tipolojik sınıflandırması, plan kuruluşu, Dersin İçeriği : cephe mimarisi ve üst örtü sistemleri,şehircilik açısından önem taşıyan külliye, saray ve konut yapıları; medrese, sıbyan mektebi ve kütüphane gibi kamu hizmet yapıları, çeşme, sebil, su kemerleri, köprüler, sarnıçlar, hamamlar gibi su ile ilgili yapılar, tabhaneler, imaretler gibi sosyal yardım yapıları, han, bedesten, çarşı, arasta gibi ticaret yapıları ,Osmanlı mimarisinde süsleme anlatılacaktır. Öğrenciler bu derste Osmanlı mimarisi yapı türlerini ,Osmanlı mimarisinde süsleme sanatını genel hatlarıyla Dersin Öğrenme Çıktıları : öğrenir. Dersin İşleniş Yöntemi : ders notu,power point sunumları,video DERSİN DEĞERLENDİRME SİSTEMİ Ödevler Sunum Arasınavlar (Hazırlık Süresi Dahil) Proje Klinik Uygulama Laboratuar Arazi Çalışması Diğer Uygulamalar Kısa Sınavlar Dönem Ödevi / Projesi Portfolyo Çalışmaları Raporlar Öğrenme Günlükleri Bitirme Tezi/Projesi Seminer Diğer Yarıyıl Sonu Sınavı (Hazırlık Süresi Dahil) Toplam YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARIN BAŞARI NOTUNA KATKISI YARIYIL SONU SINAVININ BAŞARI NOTUNA KATKISI Toplam Sayı Katkı Payı (%) 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 2 1 1 2 0 0 20 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 80 100 20 80 100 Sayfa 1 / 3 Derslerin sürekli iyileştirilmesi bağlamında (anket, mülakat, vb.) ön görülen ölçme ve değerlendirme araçları nelerdir ve hangi amaca yönelik uygulanmaktadır? Derslerin iyileştirilmesinde gelişmeler izlenmekte ve güncellemeler yapılmaktadır. AKTS - İŞ YÜKÜ TABLOSU Etkinlikler Ders Süresi Sınıf Dışı Çalışma Süresi Ödevler Sunum Arasınavlar (Hazırlık Süresi Dahil) Proje Klinik Uygulama Laboratuar Arazi Çalışması Diğer Uygulamalar Yarıyıl Sonu Sınavı (Hazırlık Süresi Dahil) Kısa Sınavlar Dönem Ödevi / Projesi Portfolyo Çalışmaları Raporlar Öğrenme Günlükleri Bitirme Tezi/Projesi Seminer Diğer Kredi İş Yükü Kredi İş Yükü / 25 Dersin AKTS Kredisi Sayı Süre (Saat) Kredi İş Yükü 14 15 0 0 1 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 14 2 2 0 0 7 0 0 0 0 0 10 0 0 0 0 0 0 0 2 28 30 0 0 7 0 0 0 0 0 10 0 0 0 0 0 0 0 28 103 4,12 4 HAFTALIK KONU BAŞLIKLARI Hafta 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 Hafta Dersin Teorik Konu Başlıkları Osmanlı Mimarisinin Genel Özellikleri Osmanlı Mimarisinin Geçirdiği Safhalar Önemli Mimarlar Osmanlı Mimarisinde Sinan Devri Şehircilik Açısından Önemli Yapılar: Külliye, Saray ve Konut Yapıları Kamu Hizmet Yapıları :Medrese, Sıbyan Mektebi ve Kütüphane Su İle İlgili Yapılar :Çeşme, Sebil, Su Kemerleri, Köprüler, Sarnıçlar, Hamamlar Sosyal Yardım Yapıları: Tabhaneler, İmaretler Ticaret Yapıları: Han, Bedesten, Çarşı, Arasta Geleneksel Türk Evi Mimarisi Osmanlı Sanatı Osmanlı Mimarisinde Süsleme Osmanlı Mimarisine Anadolu’dan Örnekler Osmanlı Mimarisine İstanbul’dan Örnekler Dersin Uygulama Konu Başlıkları 1 2 3 4 5 6 Sayfa 2 / 3 7 8 9 10 11 12 13 14 DERSİN ÖĞRENİM ÇIKTILARININ PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE İLİŞKİSİ No Program Yeterlilikleri 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Mezunların, Kültürel miras ve turizmle ilgili bilgilerle donanması, Kültürel miras ve turizm konusunda öğrendiği bilgileri kullanarak araştırma yapabilmek Kültürel miras ve turizm konusunda bilgileri analiz etme, yorumlama ve değerlendirme becerisi kazanma Kültürel turizm alanları hakkında eleştirel düşünebilme ve sorunlarla ilgili çözüm üretebilme becerisi kazanmak Alanında elde ettiği bilgileri analiz ve sentez yapma becerisine sahip olabilme Alanında elde ettiği bilgileri raporlama ve sunma becerisine sahip olabilme Bilgiye erişebilme ve kaynak araştırması yapabilme becerisini kazanmak -Veri tabanlarını ve diğer bilgi kaynaklarını etkin olarak kullanabilme Bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisine sahip olma Bağımsız çalışabilme ve sorumluluk alabilme yeteneğine sahip olabilme Katkı Derecesi : 1 düşük, 5 yüksek. Dersin Öğrenme Çıktılarının Program Yeterliliklerine Katkısı : Son Güncelleme Tarihi : Puan 5 4 4 3 4 3 4 4 3 4 Alanında elde ettiği bilgileri analiz ve sentez yapma becerisine sahip olabilme, Alanında elde ettiği bilgileri raporlama ve sunma becerisine sahip olabilme, öğrendiği bilgileri kullanarak araştırma yapabilmek, bilgileri analiz etme, yorumlama ve değerlendirme becerisi kazanma 21.08.2014 İMZA Sayfa 3 / 3