朝会の話凸凹読み方は？書き順は？（漢字の勉強） 250520 村松ミニバスの活躍紹介きょうは漢字の勉強をしましょう。これは記号ではありませんよ。なんと２つとも漢字なのです。なんと読むかわかりますか。難しいですね。これで「でこぼこ」と読むのです。一文字ずつ見ていくと、「凸」という字は凸レンズなどというように、「とつ」と読みます。「凹」という字は、凹レンズというように「おう」と読んだり、「み」をつけて「くぼ（み）、へこ（み）」と読んだりします。次は難しいですよ。この漢字の書き順はわかりますか。一筆書きのように書いてはだめです。ヒント１。漢字の書き順には大きな約束が２つあります。それは、「上から下へ」と「左から右へ」という２つです。このことがわかると、この漢字も書くことができます。ヒント２。「凸」も「凹」どちらも五画です。書き順を予想してみてください。時間は１５秒。どうぞ。（１５秒後）やめ、私が正解を書いてみますね。みんなの予想と同じでしたか。では、みんなで書いてみましょう。まずは「凸」から。声を出して「いち、に、さーん、しーい、ご」です。次は「凹」。「いーち、に、さん、しーい、ご」です。これから１年生も漢字を勉強していきます。６年生までに約１０００の漢字を覚えますよ。漢字は集中してしっかり練習すると、すぐに覚えられます。また漢字には、いろいろな秘密もあるので、それも覚えるととても楽しくなります。今は勉強するのに一番いい時期、いい季節です。先生の言うことをよくきいて、十四小のみんなは、さらに賢くなってくださいね。これで朝会の話を終わります。＜裏面に「先生方へ」があります＞＜先生方へ＞きょうは、漢字の話をしました。言語能力向上ということを意識して、漢字に親しめればと考え、「凸凹」を題材にしてみました。教室でも、漢字の指導を日常的にしていると思いますが、興味や関心を高めるために、少し楽しい話題も取り入れてみてください。よろしくお願いいたします。漢字のネタなどで困るようでしたら、聞きに来てください。持ちネタは少ないですが、授業での活用などを教えますよ(^_^;)。さて、漢字の指導では、「指書き→なぞり書き→写し書き」が基本です。書き順を確かめるために、最初に空中で書く「空書き（そらがき）」から入ることもあります。指書きのあとに確かめで空書きを入れるときもあります。また写し書きのあとに、指導の確かめとして空書きをすることもあります。空書きは適宜使っていきます。加えて、空書きと机に指をしっかりとつけて書く「指書き」を、うまく組み合わせることも大切です。なぞり書きは鉛筆を使って行います。薄く書いてある漢字をはみ出さないようになぞって書くのです。ポイントは「はみ出さない」です。最後は写し書きです。正しい漢字を見ながら書く、次に見ないで書く、これができれば合格です。なお、漢字の指導はテンポ良く、くどい説明をしないでやると効果的です。さて、今週の土曜日は学校公開です。子どもたちが活躍する授業展開を考えて実施してください。また、掲示物なども活躍がよく見えるようにしておいてくださいね。よろしくお願いいたします。＜参考：筆順あれこれ＞漢字の筆順については、内閣告示によって定められている常用漢字や現代仮名遣いとは違い、公的な基準は存在しません。唯一、公的な関与があるものとして挙げられるのが、５０年以上前に出版された「筆順指導の手びき」と題する１００ページ強の小型本です。これは、１９５８年（昭和３３年）に当時の文部省が小学校教師向けに作成した筆順指導の「マニュアル」です。筆順の大原則と、小学生に学ばせるよう指定した当時の教育漢字８８１字について、筆順を列記しています。凸は教育漢字には含まれなかったので、筆順はこの手びきには載っていません。何かよりどころがあるとすれば、手びきに書いてある筆順の大原則だけです。凸の字は、原則の「上 →下」「左→右」のどちらをとったらよいのか微妙です。どちらをとっても原則通りで、現在は、縦が先と横が先の２通りあるのです。（参考：右の２種類の辞書）