일본연구 제49호 2011년 9월 30일 211－228쪽 「源氏物語絵巻｣「東屋一｣の空間配置*1) 2)金秀美** < 目次> Ⅰ. はじめに Ⅳ. 画面における人物の空間配置とその Ⅱ.「東屋一｣の段の詞書と物語本文の意味比較 Ⅴ. 結論 Ⅲ. 詞書の改変ー「二人ばかり｣の解釈をめぐってー key words : 源氏物語絵巻、詞書、物語本文、空間配置、絵巻の時間 Ⅰ. はじめに徳川・五島本「源氏物語絵巻｣の画面を『源氏物語と関わらせて分析する視座は、美術史のみならず、日本文学の領域においても長年用いられてきたものであった。日本文学界では、玉上琢弥氏が物語と絵画の密接な繋がりを力説して以来 1)、様々な実践的な試みが行われてきたが、近年の文学研究が物語テキストの領域を越え、様々なメデイアを対象として取り扱おうとする研究動向と相俟って、その方法もより一層多様化・多角化されつつあるといえよう。さら 1998年着手した徳川・五島本「源氏物語絵巻｣全巻復元プロジエクトが 2005年完結し、その復元模写の制作過程が、NHK放送により「よみがえる源に、氏物語絵巻｣シリーズとして全国に放映されたこととなり、絵巻・物語に対す 고려대학교 특별연구비에 의하여 수행되었음 * ** 高麗大学校日語日文学科助教授、日本古典文学専攻 1) 玉上琢弥「物語音読論序説｣『源氏物語評釈角川書店 p.143-155 212 日本研究…第49號る関心は一般大衆にまで広がり、研究も一層活気を帯びるようになった。画面の視覚表象や表現技法の分析、物語テキストや絵詞の解読、もしくは様々な理論を取り入れて、文学と美術共通の文法、枠組みを探ろうとする研究方法は、定着を見せているようである。このように各分野が細分化されつつ、物語と絵巻をめぐる分厚い研究成果が積み重ねられていく中で、本稿では、『源氏物語本文テキストと、徳川・五島本「源氏物語絵巻｣の詞書を比較・検討し、文字で描かれた物語内容が絵巻の画面にどのように視覚化されていくのかを考察してみたい。詞書は絵の説明文であるため、絵と詞書とはお互い補い、共鳴しながら存在するものである。また、徳川・五島本「源氏物語絵巻｣は『源氏物語の場面を絵画したものであり、詞書も基本的内容や文章は、その物語本文から抜粋したものである。即ち、物語本文と詞書とは書かれた目的が異なるが、絵の画面を理解するのに重要な端緒を提供するものといえよう。従って、物語本文と詞書を比較しながら、その内容が絵巻がどのように描かれていくのかを検討する作業は、絵の画面の性格をより明確に掬い上げる基本的作業になるのであろう。まず、ここでは、まずその作業の一歩として、徳川・五島本「源氏物語絵巻｣の中で「東屋一｣の場面を取り上げる。この「東屋一｣の段の場合、『源氏物語テキストの本文にも、絵巻の詞書にも、人物の位置や空間に関する具体的な情報が提供されていない。というのは、この「東屋一｣の画面に描かれた空間配置というのは、物語をどのように理解し、どのように絵画化しようとしたのか、絵を担当した制作者や画家の解釈になるわけであろう。即ち、この「東屋一｣の段というのは、物語本文と詞書、絵の画面の性格を究明するのに、よい材料になると思われる。 Ⅱ.「東屋一｣の段の詞書と物語本文の比較では、まず徳川・五島本「源氏物語絵巻｣の詞書とそれに対応する『源氏物