工大広報 �� 2005年6月2 1日発行東北工業大学広報委員会〒982-8577 仙台市太白区八木山香澄町35―1 TEL022（229）1151 ホームページアドレス http: //www.tohtech.ac.jp 新入生オリエンテーションに参加して新大学院生研究への抱負卒業生からの一言大学入学前および卒業後の学習支援特集：最先端技術は今進級・卒業状況 / 就職情報第56回総体開催迫る新入生オリエンテーションに参加して有意義な学生生活をおくるために大学生活への思い電子工学科１年情報通信工学科１年 NONAKA KAZUHIRO SATO TOMOMI 野中千裕佐藤智美電子工学科のオリエンテーションは，１泊２日の泊まりがけで行なわれました。この学外オリエンテーションは，これから大学生活を過ごす上で大変有益なものとなりました。特に，初日の大悲山仁先輩の話では，今の社会がどのような人材を求めているのかを聞くことができました。そこでは，礼儀，健康，人の和，やる気と協調性が必要であり，さらに独創的なことをするには一人で行動できる実力が必要であることを学びました。２日目の末廣輝男教授の講演では，基本情報処理技術者や，各種資格について簡潔に，かつ解りやすく説明され，資格取得への取り組みに対する意欲を沸かせてくれました。また，先輩方主催の談話会では大変楽しい一時を過ごすことができました。感謝しております。私は４年間，自分に甘えを許さずに，イソップの話に出てくる蟻のようにこつこつ勉強し，キリギリスのように冬に凍えることのないような実力をつけたいと思っています。入学して間もなく新入生オリエンテーションが行なわれました。情報通信工学科では，全体のガイダンスで授業や大学生活についての詳しい説明がありました。後日，セミナーⅠとして，各研究室に10名前後が配属されオリエンテーションが行なわれました。そこでは，昼食を摂りながらコミュニケーションを取ったり，大学院生の先輩と触れあったり，先生の研究内容を聴かせていただいたりと大変貴重な経験をさせていただきました。新入生オリエンテーションを通して思ったことは，大学生活には幅広い自由とそれなりの自己責任が伴うということを忘れてはならないということです。また様々な人とのコミュニケーションを大切にしていきたいと思います。卒業後，立派な社会人として好きな仕事に打ち込めるように，これからは目標を持って，毎日を過ごしたいと思います。建築見学会を通して大学生活に向けて建築学科１年建設システム工学科１年 YURI MACHIKO ADACHI SHO 由利真知子足立翔建築学科のオリエンテーションでは，建築見学会が行なわれました。白石市文化体育活動センター，白石城，名取市文化会館，せんだいメディアテークを回りましたが，どれも素晴らしく，自分もこのような建築物を，いや，これ以上のものを造りたいと思うと同時に，建築に携わる者としての責任の重さを実感しました。特に，それまで何も知らずに何度も足を運んでいた「せんだいメディアテーク」の構造やコンセプトを聞き，身近な建物でも興味を持って見たり調べたりすることが大切なのだと気づかされました。今回の見学会を通して，建築に対する想いがさらに強くなったように思います。今は授業についていくだけで精一杯の毎日ですが，この恵まれた環境の中で理想を大きく持ち，自分を成長させていきたいと思います。建設システム工学科のオリエンテーションでは，初めに授業内容や大学生活についてのガイダンスがありました。建設システムのエンジニアになるためには，自分が想像していた以上の多くの教科が必要だということに驚かされました。それと同時にこの４年間で自分がすべて修得することができるかどうか不安になりました。また，オリエンテーションでは基礎が大切であり，大学では専門的な学習が多く日々の積み重ねが不可欠であるということを知りました。大学生活はまだ始まったばかりですが，色々なことにチャレンジする気持ちを忘れず知識を身につけ，自分が選択した道を自分のものにするためにも，建設システムの学習という同じ目標を持つ友だちと励まし合い競い合いながら，充実した４年間の大学生活となるように頑張っていきたいと思います。大学生活への期待自分の足で見て歩いてデザイン工学科１年環境情報工学科１年 ABE MARIE KANNO YOUTARO 安部まりえ菅野陽太朗大学生活にたくさんの希望を抱いて入学してきた私たちは，学内の「見て歩き」で，教授や先輩方の話を聞いたり，研究室を見学することで予想以上のデザインの幅広さと楽しさ，厳しさを感じることができました。高校時代に体験入学に参加した時よりも，大学で勉強している中身についてより詳しく説明があり，それぞれの研究室でどのようなデザインについて研究しているのか分かりました。このような機会を設けていただいたことで，学内のいろいろな設備を知りました。それらを自ら十分に活用して，実際に自分の手で物に触れ，作る楽しさや難しさをこの４年間で経験していきたいと思いました。これからの４年間という長いようで短い時間を，自分なりに目標を持ち，先生方や，共にデザインの道を目指す先輩方や友だちからたくさん刺激を受け，成長していきたいと思います。大学という新たな環境で生活するようになって約１週間がたち，とても広大な敷地にある多様な施設・設備に驚き，また圧倒されていた時期に行なわれた今回のオリエンテーションは，自分の足と目で本学を肌で感じる，という意味で本当に充実したものとなりました。私は入学するまでは，大学というところの印象として，とても堅苦しくて，勉強する以外には何の魅力もなく，ただ就職するための知識を蓄えるだけの場所だと思っていました。しかし，実際に見て聞いてみると，勉強は自主的に自由に何でもできるし，それ以外にも様々な楽しみがある，とても有意義な場所だと分かりました。これからの約４年間，色々なことに興味を持ち，自分の希望する進路目標を見つけ，あせらずに確実に進んでいきたいと思います。 2 新大学院生研究への抱負これからの２年間充実した大学院生活を目指して「創造から統合へ」を実践できる研究者をめざし通信工学専攻博士（前期）課程１年土木工学専攻課程１年博士（前期）電子工学専攻博士（後期）課程１年木村進矢千葉透雄佐藤悠介 KIMURA SHINNYA CHIBA YUKIO SATO YUSUKE 大学院に進学することで，勉強できる期間が卒業していった友人たちより２年長くなりました。この期間に私は，特に研究室での研究に力を入れていきたいと思っています。今まで私は，コンピュータの勉強に力を入れてきました。これからは，この技術が研究にどのように使うことができるのかを考えていきたいと思います。講義もより専門的になりました。これらの知識を自分のものにできるように，そして研究の体験など，大学院での経験を社会へしっかり還元できるように勉強していきたいと思います。勉強と研究だけに専念できる２年間は大変貴重な時間です。悔いの残らないように頑張っていこうと思います。私の大学院生活は，学部卒業論文発表終了と同時に始まりました。高橋敏彦教授の下で，投稿していた土木学会講演会での第１次査読結果が届き，４月上旬まで全文査読原稿（第２次審査）を作成することになったためです。大学院入学前の春休みは，その原稿のデータ再整理，図面作成，原稿作成などに，土・日曜日もほとんどなく，深夜まで頑張ることもありました。この１か月間で，研究の厳しさと楽しさの一端を経験したような気がします。大学院の講義では，学部で学んだことを基礎として，さらに高度な専門知識を学んでいます。予習復習が大変で，四苦八苦しておりますが，充実している毎日を送っています。後で振り返った時に，大学院での２年間が，研究をとおして人間的にも大きく成長した時期であったと言えるように励んでいきたいと思っています。現在，電子工学の領域は，めまぐるしく変化する時代のニーズに応えるべく常に斬新な技術が求められています。このような背景のもとで，私は研究というものの重要性を改めて認識しています。本学大学院博士（前期）課程では，より深い専門知識と研究におけるノウハウを学んできましたが，博士（後期）課程では公共福祉に貢献する研究を行なう能力を養い，社会のニーズや問題に対して的確な目的意識を持つことが大切であると考えています。これから研究を続けていくにあたり，私は専門知識・技術の習得とともに，社会の動向に対して幅広い観点と，大局的なものの考え方を意識していきたいと思っています。そして，本学のスローガンでもある「創造から統合へ」を実践できる研究者を目指したいと考えています。自信を持つために新たなフィールドにて将来に向けてデザイン工学専攻博士（前期）課程１年環境情報工学専攻博士（前期）課程１年建築学専攻博士（後期）課程１年山舘和麿丹野幸司藤田智己 YAMADATE KAZUMA TANNO KOJI FUJITA TOMOMI 私は石川善美研究室に所属しています。その石川研究室の仲間が次々と就職していくなか，私は就職するか進学するか悩んでいました。長い間考えた結果，私は大学院に進学することを決めました。大学４年間で色々なことについて学んできましたが，その一つひとつを理解し，社会のために貢献できるかと言われれば，正直なところ私は自信が持てませんでした。その不安な部分を取り除き，自分自身の考えに自信を持って行動できるようになるということが，進学を決めた理由になります。大学院では，学部では経験できない様々なことを学ぶことができます。しかし２年間という限られた短い期間しかありません。私はこの２年間に石川教授の指導を受け，なおかつ，自発的に様々なことを学び，理解していきたいと思っています。環境情報工学科第１回生としての４年間を終え，共に学んだ仲間たちはそれぞれ違う道へと進み，私は大学院に新たな道を選択することでより高度な知識・経験を積むことを選びました。私が専攻する都市環境保全工学部門では，環境問題の中でも，現在も過密化・高層化などの変化をし続けている都市環境についての問題を扱います。都市化からもたらされる問題の多くには，個人の感覚的なもの，また現状で予測が困難なものがあり，身近な問題であるにもかかわらず一般に理解しにくい面があります。これらの問題を理解しやすくするために数値化・図式化する技術を学び，新たに研究することで，社会に対して貢献できる技術者となることが私の大学院生としての目標であります。このような場を与えてくれた周りの方々に感謝しつつ，充実した２年間を送りたいと思います。 3 同期の友人が自分の進む道を見つけ次々と社会人になっていくなか，本学に入学して６年，今やっと自分が進んでいきたいと思える道を見つけることができました。それが「研究」という道です。学部４年より船木尚己研究室に所属し，川股重也名誉教授と船木講師のもとで発展途上国の地震被害低減を目的とした研究に携わり，自分なりに「研究」のおもしろさを見出すことができました。大学院博士（後期）課程に進学し，さらに専門的な知識を必要とするなかで，今までに学んできたことをより一層深め，研究過程で起こる問題点を解決するための力，研究者になるための力を身につけていきたいと考えています。進路として選択した「研究」という道を実現できるよう日々努力していきたいと思います。〉〉卒業生からの一言求められる人材と今なすべきことコミュニケーション能力のある技術者に標は何か，上司はその目標を達成することで何をしようとしているのか」，と自分なりに整理してから行動を起こすようです。私たちも当然，自ら目標を立て，その目標を達成する方法を自分で考え，場合によっては他のメンバーを巻き込んで，目標を達成できる人材を期待しています。（品質），Cost （価格），Delivery （納私どもの会社では，Quality 期），Moral（モラル），Safety（安全）が求められます。恥ずかしいですが，私は入社したとき，この言葉が何を意味するのか解りませんでした。自分が専攻してきた電子通信工学に何が関係あるのか考えようともしませんでした。しかし，経験を積むごとに「QCDMSが解らない技術者は技術者ではない」ということが解ってきました。品質管理，原価計算・財務会計，納期管理，モラル・関連法規，安全は，企業経営にとっても，自分たちが作った製品・サービスを利用するユーザーにとっても必要不可欠なものだからです。技術だけに偏った技術者ではなく，バランスの取れた技術者になることが必要と考えます。私たちが入社した頃は，企業は一般的に学卒社員を10年かけて一人前に育てるといわれていました。しかし，今は即戦力に（体力）がないと，やりたい運なる人材を求めています。基礎力動もできません。また，仕事は人と人とのつながりで，コミュニケーション能力も求められます。社会に出てからは様々な能力が要求されます。学生時代はまず自分の専門分野の基礎をしっかり身につけ，自分がやっていること以外にも目を向け，社会や経済の動きにも敏感になり，幅広い知識を吸収することが必要だと思います。基礎をしっかり学び，それが何に応用されているのかをつかみ，人と人とをつなぐコミュニケーション能力を育てて下さい。東北工業大学生の活躍を期待しています。株式会社ＴＴＫ（旧社名東北通信建設株式会社）開発・研修センター副所長高橋一夫（電子工学科昭和49年卒業） TAKAHASHI KAZUO 東北工業大学を卒業して，あっという間に31年が過ぎました。今回，「卒業生からの一言」ということで初めて筆をとらせていただきました。現在，株式会社ＴＴＫ（旧社名東北通信建設株式会社）の開発・研修センターで社内システム・ネットワークの構築，インターネット関連の技術研修，ＩＰ系工事（インターネット技術を活用した企業情報通信ネットワークの構築）の現場支援を行なっております。情報通信の分野は技術の進歩が速く，新しい技術やサービスが次々と出てきます。私どもの会社の主事業である通信インフラの構築は，電話網のＩＰ化と加入者回線の光ファイバ化により，電話サービスが始まって以来100年に一度の大転換期にあり，情報収集と学習が欠かせないものになっています。私の部署には東北工業大学を始め多くの若手学卒社員がおり，これらの技術変化に対応すべく，新入社員・IP系技術の社員研修，JAVAプログラムの開発，現場のルータ・サーバー設定などの支援に従事しています。活躍している社員に共通していることは，コミュニケーション能力があり，大学での基礎をしっかり身につけ，一般的な知識も豊富で理解力があることです。人の話をきちんと聞き，上司から仕事を指示された場合でも，「上司が指示した仕事の背景には何があるのか」，「指示した目自律型人材とコミュニケーション求められる人材となるには「自律型人材」であることが必要であると考えます。内容は多岐多様に別れますが，簡潔に言えば，「目的意識と責任感を持ち，方向性を定め素早く柔軟に仕事を進めていける人材」であり，高度成長時代と異なった人材像であるといえます。これは，市場（消費者）のニーズが多様化し，変化もスピードアップしたことから企業が組織・人事に対し考え方を変化させることが必要となったことによるものです。皆さんも，「オンリーワン（独自性価値）」という言葉を耳にしたことがあると思いますが，会社がすべてを保障できなくなってきている現在，自分自身でキャリア形成していかなければならない時代なのです。しかし，日本的風土や環境からいえばそれがすべてではないことも事実です。どんなにＩＴ化が進んだ時代であっても従事しているのは人間であり，それを繋ぐ手段は「コミュニケーション」であるからです。これまで「コミュニケーション」といえば皆さん自身の選択に委ねられていたわけですが，社会に出ると自分の意志にかかわらず「コミュニケーション」を図り効率よくことを運ぶことが要求されるということを覚えておいて下さい。最後に「自律型人材」や「コミュニケーション」のスキルアップに学生生活を大いに活用することを奨めます。これを書きながら自分の学生生活を顧みて，今の時代を生きる皆さんに助言するとすれば「社会や会社では思うように挑戦できる機会は少ない。学生時代こそ臆せず何にでも挑戦できる絶好の時期である」ことをつけ加え，学生生活が有意義なものとなるようエールを送りたいと思います。がんばれ！無限の可能性を秘めた学生諸君！株式会社復建技術コンサルタント交通・環境部交通計画３課課長補佐斎藤圭司（土木工学科「現建設システム工学科」 SAITO KEIJI 昭和63年卒業）私が所属する建設コンサルタント業は建設関連業と称され，６〜７割を公共事業が占める業界です。私たちの使命は社会資本の整備・管理を通じて豊かな暮らしを実現する一翼を担うことにあり，私は道路設計に携わっています。特に近年は台風・豪雨・地震など自然災害が頻繁に発生し，私たちの生活が脅かされる状況から，防災対策や環境面をはじめとする社会資本整備がより一層重要となっています。すなわち，国民がより安全に安心して生活できる社会整備が望まれており，それに応えることが私たちの責務であると考えます。しかし，現在の日本は構造改革のもと緊縮財政による公共投資抑制により社会資本整備が思うように進んでいないことも事実です。また，公共事業は不特定多数に対して幅広く便益を生み出さなければ評価されにくいという難しい面を持っています。だからこそ，「自信と誇りと勇気を持って豊かな暮らしの実現を目指す」というはっきりした目標設定ができるのも事実です。これまで，私たちを取巻く社会や環境に触れましたが，このような時代背景を持つ皆さんが「21世紀の仕事人」として 4 インターネットを活かした建築学科の昨年度の入学予定者にパスワードを交付し，試験的に運用しましたが，入学後も学力向上のため，特に１年生に受講を勧めています。 Post-learning は，技術向上を支援する国家資格などの取得へのステップとし，APECエンジニア登録の要件を満たすための Continuing Professional Development（継続能力開発略称 CPD）の一つとして実施する予定です。開講する科目は，表２のとおりですが，このうち「建築実務演習Ⅰ」は，東北工業大学一番町ロビーでの実施を予定しています。科目はいずれも，大学院に開講されているものですが，大学院に入学しなくても，科目受講の制度を活かし，働きながら受講できる仕組みを整えています。建築の実践的な科目なので，社会的なニーズに応じた内容で講義が構成されます。この５科目を，建築学科ではプロフェッショナル・コースと呼んでおり，受講修了者には審査の上，建築学科から修了証が発行される予定です。正式に大学院に入学しなければ単位としては認められませんが，社会人の大学院入学をすすめる方策の一つとしてとらえています。プロフェッショナル・コースは，後期の正式開講に向けて「授業コンテンツ」を作成中ですが，現在，建築のホームページから，試験的講義を見ることができます（図３）。大学入学前および卒業後の学習支援建築学科教授谷津憲司建築学科ではこれまで，学内ネットワークの活用により，学生個人の能力，大学生活状況を総合的に把握し，教員が個別に教育・生活面で学生を支援していくシステムを独自に開発してきました。多面的な学生の能力を把握し，教員が一元的にこれを把握し，タイムリーに学習支援するものです。これは，STAC（Student Ability Catalog）と呼ばれるシステムで，全部で６つのファイルで構成されています。それぞれのファイルの役割は，表１のとおりですが，このうちＤとＦファイルを特に，Pre & Post Learning Support System（略称 PPLSS）と呼んでいます。この２つのファイルは，いずれもｅ-Learning （遠隔教育）を目的に整備されるもので，大学入学前および，大学卒業後の学習支援システムです。全体の仕組みは図１のようになります。 Pre-learningでは，推薦入学などで，入学予定者が早い時期に確定する本学の特長を生かし，基礎数学を入学前に学習してもらうもので，現在，「微分法・積分法」「ベクトル」「三角関数」「放課後の数学」「行列」の５科目が建築のホームページから受講できます（図２）。（やつけんじ） ○国際社会への貢献 ○ライセンスの取得学習意欲旺盛大学入学予定者４年大学院会大学 1 年２年社３年社会 ○地域・社会との連携 ○基礎学力の向上 ○専門への導入教育 Pre-learning� 図１ Pre&Post Learning Support System の概要図２建築学科における Pre Learning のトップ画面 Post-learning� 図３建築学科における Post Learning の講義画面表１ STAC構成ファイルの役割ＡＢＣＤＥＦ構成ファイル名 Achievement file Behavior file Cluster file Development file Employment file Fundamental learning file ファイルの役割学生の成績，取得単位，出欠状況，分野別能力把握学生生活，教師コンタクト状況，父母連絡状況把握学年，クラス別，単位取得状況，成績分析データ群卒業後の支援プログラム，ライセンス， CPD対応個人別学生求職活動記録・支援，企業分析データ群専門導入教育・専門基礎支援プログラム表２大学院プロフェッショナル・コース開講科目開講科目名建築実務演習Ⅰ 建築実務演習Ⅱ 建築実務演習Ⅲ 建築実務演習Ⅳ 建築実務演習Ⅴ 講義内容計画演習・設計演習計画・歴史・環境・都市計画生産・施工・複合構造設計耐震構造・空間構造解析制振・免震構造解析 5 単位数 2 2 2 2 2 担当教員谷津・槻橋・他志田・高橋・沼野・渡邉・石井小野・田中・最知・他鈴谷・小野瀬・田中・他阿部・船木・他特集最先端技術は今垂直磁気記録ＨＤＤの製品化について理事長・学長岩崎俊一私がライフワークとしてきた垂直磁気記録方式が，ようやく製品化されることになりました。昨年12月13日（月）の東芝の発表に続き，去る４月５日（火）には日立が世界に向けて商品化の発表を行ない，産業界の注目を浴びました。その折りの発表文には私の感想が含まれているので，その内容を以下に述べます。「私は1951年頃から磁気記録に関する研究を始め，最も重要な課題は高記録密度化であると認識しました。当時，磁気記録は水平方向の磁化だけの比較的シンプルなものとして捉えられていましたが，それはとても複雑な現象で磁性体はベクトルとして磁化されていることに気がつきました。すなわち，磁束ベクトルには水平方向だけではなく，垂直方向にも発散されており，1975年頃に垂直磁気記録が記録密度の向上に有用であるという予感を持ち始めました。それ以降，その基本構造の決定，実験によるデータ集め，若手研究者の育成，研究所の設立，試作ノート型パソコン試作ノート型パソコンを試験中の岩崎学長国際会議の開催など，実用化に向けた全ての活動をリードしてきました。垂直磁気記録は，今後の社会を大きく変える可能性を秘めており，21世紀における我々のライフスタイルをも変える重要な技術になると信じています。私が長年携わってきた垂直磁気記録技術が，今日，実用化されようとしているのはとても喜ばし」いことです。以上が今回の世界に向けた発信の一部ですが，その反響は多くの新聞，WEBなどに見ることができます。 2.5型「垂直ディスク」（いわさきしゅんいち）第１期ハイテク・リサーチ・センターる振動制御・地域防災システムの開発研究」という三つのプロジェクトを推進するために，学外の研究機関の研究者も含む総勢57名が参加して精力的に研究が行なわれました。平成15年度からの３年間は本学の独自資金によってプロジェクト研究が継続されてきました。さる３月15日（火），９号館メモリアル・ホールで学長はじめ学生・院生，学外者を含む大勢の参加を得てシンポジウムが開催され，この８年間におよぶ研究の成果が発表されました。「ハロゲン化物半導体材料」プロジェクトでは，臭化タリウムという新しい化合物半導体材料を用いたガンマ線・Ｘ線検出器を開発し，現在世界のトップに立つ高性能を実現しました。これは今後，医用画像診断装置などに大いに活用されることが期待されています。「資源循環」プロジェクトではコンクリートなどの建築廃材の再利用のための性能評価法の開発，地中熱源を得て空調用エネルギー消費量を低減する方法，水生植物を用いた水質浄化の実験的研究などが大きな成果をあげました。「重力場擾乱，リアルタイム地震動情報」プロジェクトからは，仙台市内に設置された地震動観測装置アレーで集積された地震動データにもとづく，地域ごとに異なった様相を示す「地面の揺れ」のリアルなシミュレーションが披露され，予想される宮城県沖地震を前にして，大きな感銘を与えました。また，10号館建設において実用化された新方式のダンパーを用いた制振システムの開発，微弱な電磁波現象の観測による地震予知の可能性など，極めて重要な社会的課題に応える研究成果が報告されました。シンポジウム開催電子工学科教授末廣輝男本学の第１期ハイテク・リサーチ・センターは文部科学省による資金助成を得て平成９年度に５か年計画としてスタートしました。「ハロゲン化物を中心とした半導体材料の開発と光電「資源循環型社会実現のための戦略的変換素子への応用研究」，研究」および「重力場擾乱およびリアルタイム地震動情報によ（すえひろてるお） ※ 平成17年５月第１期ハイテク・リサーチ・センター第３プロジェクト平成 14年度〜平成16年度研究成果報告書が発行されました。 6 特集最先端技術は今四角い断面を持つMoO2ナノチューブの合成に世界で初めて成功電子工学科助教授阿部俊三四角い断面を持つ金属酸化物ナノチューブの合成に電子工学科阿部俊三研究グループが世界で初めて成功した（電子顕微鏡写真参照）。物質は二酸化モリブデン（MoO2）である。チューブ断面は長方形と正方形が見られ，一辺の長さは100ナノメートル（ナノは10億分の１）から１万ナノメートルである。チューブの長さは断面の約50倍である。先端が一部ふさがっているのもある。ちなみに人間の髪の毛の太さは約10万ナノメートルである。ナノチューブとしては，わが国で発見されたカーボンナノチューブが有名である。最近は，炭素以外にもパナジウムやアルミニウムといった金属の酸化物のチューブが注目されつつある。金属酸化物は複合強化材，燃料電池用触媒材料，ガスセンサ材料，発光体材料，追記型光記録用フォトクロミック材料などへの応用が期待されている。これまで発見された金属酸化物がすべて円形チューブであるのに四角い断面を持つMoO2ナノチューブ対し，今回発見したチューブは，正方形や長方形の断面を持つことが特徴である。しかし，なぜ四角いチューブができるのか，そのメカニズムはまだ不明である。二酸化モリブデンは，本来，自動車排気ガスの硫黄酸化物（SOx）成分低減に重要な，石油の脱硫処理（イオウ除去）に必要不可欠な触媒である。四角いチューブにより触媒性能が上がるかもしれない。他に電気を通す性質があるので太陽電池やフラットパネルディスプレイに用いられる電子銃に使用可能などその応用は未知数である。阿部研究室では，東北大学学際科学国際高等センター末光眞希教授との共同研究で長年，アセチレンと酸素の燃焼炎を使ったダイヤモンド薄膜の合成に関する研究を行なってきた。基板に用いたMo板の裏側に黒褐色の物質が堆積しており，電子顕微鏡で観察したところ，四角い断面を持つチューブを発見した。今回の四角いチューブは10年前に阿部研究室で発見していたが，高分解能評価装置が無く研究進行の妨げになっていた。それが，第１期ハイテク・リサーチ・センターの開設以来，評価装置も充実したことと，その後，カーボンナノチューブに刺激され２年ほど前から共同で本格的に物質同定を開始した。この研究は，まだ創造の段階であり，今後応用に向け発展させたい。（あべとしみ）第２期ハイテク・リサーチ・センター研究ガイドコミュニケーションと先行制御情報通信工学科教授沢田康次しかしそれより速くなると，手の運動は見ている物体の運動の先に行くのです。どの程度先に行くのかといいますと，人によって違いますが，20分の１秒程度です。不思議に思った私たちはなぜ手は物体の先に動くのか，どうして20分の１秒程度なのか，どうして人によって違うのかを調べました。その結果，次のようなとても面白いことが分かりました。手は目的物体より先行することによって，その物体の動きが突然変化した時にその変化に対応しやすい。しかもその対応しやすさは人によって異なるにもかかわらず，それぞれの人は変化に一番対応しやすい時間差だけ先行しているのです。人や動物が脳を持ったのは，動いている別の動物を捕まえるためであったことを考えるとこの結果は当然ともいえるのです。先行することによって二人の間のコミュニケーションも滑らかになることが分かりました。私たちはこの制御方法を「先行制御」と名づけ，将来ロボット間のコミュニケーションに使っ（さわだやすじ）てみようと考えています。私たちが目指しているハイテク研究は前回この欄で紹介がありましたハイテクセンター長米山務教授の無線通信技術の完成を中心として，それを支える技術と通信するコンテンツ〈内容〉の研究です。そのコンテンツの研究の一つとして人と人，人と環境のコミュニケーションの研究があります。コミュニケーションがスムーズにいく人と，なんとなくぎこちない人がいます。これはどうしてでしょうか。ロボット同士がヒトと同じようにコミュニケーションができるのでしょうか。このような問題に応えるために，私たちはこの数年コンピュータの画面に動く物体を人がマウスで追いかける時，動く物体と手の動きの間にどんな関係があるのかを丁寧に調べました。皆さんの想像では，動く物体を見て追いかけるのであれば，いつでも手の運動は動く物体に遅れて動くはずだ，しかも物体の速度が速くなればなるほど，ますますの遅れは大きくなると考えませんか。ところが意外なことが分かりました。画面上の運動が１周するのに２秒以上かかる時は，皆さんの想像どおりでした。 7 国際交流シリーズ 16 意義ある海外研修旅行義な研修であったとの感想でありました。また，皆でワインやビールを飲みながら，その日その日の印象や出来事を語り合う機会も多く，建築に対する考え方，外国と日本の文化の違い，などについて夜遅くまで議論していた様子で，私から見ると「一皮むけたなぁ」と感じられる場面も多かったようです。さらに，食べ物や飲み物に関しては，素材，味，マナーなど，住居間に関しては間取りや室間に対する認識などについて，日本との差異を身近に感じたようで，今後の学習において建築を真から理解する糧として貴重な認識を加えた様子でありました。以上，大過なく研修を終えましたが，参加した学生が参加しなかった学生を巻き込んで広い見地から，さらなる向上を図ることを期待したいと思っています。建築学科教授小野英哲恒例の建築学科海外研修旅行が，平成17年３月１日（火）から３月14日（月）までの２週間にわたり行なわれました。参加学生は例年より少なめではありましたが，２年生〜４年生計15名と添乗員，筆者と合計17名の研修で，少人数なりにまとまった中味の濃い研修であったと思われます。訪問先はバルセロナ，ミラノ，ベニス，フィレンツェ，ローマ，プラハ，パリで各都市において建築的に意味のある建物を中心に見学しました。ほとんどの学生は初めてみる都市，町並，建物を感慨深げに研修した他，人々の行動，生活の一端も観察でき，非常に有意（おのひでのり）パリの裏通りバルセロナ・サグラダファミリア（聖家族教会）ホテルの室内例（浴室）プラハの商店街進級・卒業状況教務部次長渡と挙げる学生が比較的多く見受けられます。大学時代は色々と思い悩むことも多いですし，講義も専門性が強いながら基礎的な内容が多く，必ずしも当初からの自分の興味と講義内容との関連が実感できない場合があるかもしれません。しかし皆さんはまだ修業の途中です。私は，早計は禁物と考えます。自分の興味のある分野とともに，その周辺分野を含めた学習が将来必ず役に立ちます。大志を胸に大学生になったのでしょうから，頑張りましょう。深い専門知識と幅広い教養こそが自信と創造力を育てます。大学は皆さんを支援します。また，より高度な能力を身につけたい場合は大学院に進学しましょう。現在本学では86名の大学院生が日々修業を重ね，トップレベルの研究を推進し，社会に貢献しています。本学には皆さんの能力を伸ばす道が開けています。それを活かすのは皆さん次第です。進級や卒業を目指すだけでなく，より高い目標を実現しましょう。浩文新年度が始まって早くも２か月半が経ちました。落ち着いて勉学に勤しんでいることと思います。例年にならい前年度の進級・卒業状況を示し，学生の皆さんに若干のアドバイスをいたします。下の表は，平成16年度の３年次および４年次への進級状況と卒業認定状況を示しています。学科により大きく差がありますが，３年次への進級不可率は全体で14.2％，４年次への進級不可率は同じく5.5％となっています。３年次への進級不可率は一昨年度（13.5％）を上回っています。昨年度の退学する学生のうち約半数が留年学生となっており，留年は退学理由の一つであるのは間違いありません。余裕のある計画的な単位修得が望まれます。また退学理由に，「勉強意欲が湧かない」「自分のやりたいことと授業内容が一致しない」（建築学科助教授わたなべひろのり）平成16年度３年次および４年次への進級状況と卒業認定状況３年次進級区分学生数進級可電子工学科 190 167 人数％卒業認定学生数卒業者卒業不可人数％ 3 1.9 145 145 0 0.0 210 174 36 17.1 169 160 9 5.3 168 166 2 1.2 平建築学科 200 180 成土木工学科 16 （建設システム工学科） 132 93 年工業意匠学科度（デザイン工学科） 124 114 20 10.0 167 153 14 8.4 169 165 4 2.4 39 29.5 108 101 7 6.5 111 107 4 3.6 10 8 9.2 106 103 3 2.8 環境情報工学科合 8 人数％学生数進級可進級不可 23 12.1 159 156 通信工学科（情報通信工学科）進級を確認する学生たち４年次進級進級不可計 99 91 8 8.1 87 79 8.1 106 103 955 819 136 14.2 796 752 59 1 1.7 44 5.5 759 745 3 2.8 60 14 1.8 就職情報 ▲ ▲ ▲ 自信を持って臨もう! ! 就職部長古賀秀昭６月も下旬にさしかかり，４年生の皆さんは就職活動に忙しいことと思いますが，進み具合はいかがでしょうか。１年のうちで現在が就職活動のピークの時期です。就職希望者が全員内定を得られるよう祈念しております。もちろん，私たち教職員は学生の皆さんの状況をただ黙って見ているのではありません。「就職してから自分が何をやりたいか」「自分はどんな職業に向いているか」「学校推薦をもらいたいがどうしたらよいか」などについて卒業研修担当の教員，学科の就職委員の教員，就職課の事務の方々に相談してみて下さい。やり取りの中から何かいい回答が得られるはずです。そして，自らの就職の方針が決まったら，それに自信を持って向かって行なって下さい。ただし，自分を正しく見つめる目，すなわち「自己分析」がきち就職講演会（平成17年２月）んとできていなければなりません。自信を持つには結局は「自己分析」です。「自分は何なのか」，「自分は何ができるのか」，「自分が他の人と違うところは何なのか」などこれらに答えを見つけられれば就職内定は必ず得られます。自信を持って臨みましょう。昨年度の本学の就職内定率は全体で94.9％となり，久しぶりに90％台の中程となりました。これは日本経済の復活を反映しているのかもしれません。求人数も大幅に増加しています。それに加えて，平成16年度４年生の健闘と関係教職員の努力の賜でしょう。中でも特筆すべきは電子工学科が100％を達成したこと，昨年度初めて卒業生を世に送り出した環境情報工学科の健闘（最終的に95.1％）が大きいと思います。もちろん，他の学科も前年度の内定率を上回っています。大学の使命の一つとして就職希望者を全員就職させるということがあります。教職員も全力を尽くしますが，学生諸君も自信を持って就職活動に臨んで下さい。（環境情報工学科教授こがひであき）就職情報（各企業ファイル）を検索中の学生本見学会は，東北産学官連携協議会（会長東北経済産業局長本部和彦）『学生による地元企業見学会事業』の採択事業として，執り行なわれました。ソニーの工場見学会に参加して通信工学科４年福士真理恵昨年12月７日（火），多賀城市のソニー（株）仙台テクノロジーセンター工場見学会に参加し，創立者である井深大さんに関するビデオの上映や，ブルーディスクの製造工程，最新機器などの見学を通し，直に最先端のもの造りを感じることができました。中でも興味深かったものは，AIBOです。AIBO自体は以前から開発されていましたが，私が見学したものは，それをさらに改善，向上させたものでした。機能だけではなく，体の各部の構造にも注意が払われており，これまでは箱型の胴体に足をつけただけだったものを，胴体と脚の間に丸い肩の部分を作り，足が沈み込んでいるスタイルにしたり，顔についても，これまでより曲線的に作られたりしていました。しかし，脚を肩に沈情報通信工学科の皆さんみ込ませることで，使用する人が指を挟んでしまった際，怪我をしないよう敏感に感知しなければならないという点や，顔を曲線的に作ることで，電子部品の基盤を小さくしなければならないという点が新たな課題として浮かび上がり，大変苦労されたそうです。AIBOはこれまでも喜怒哀楽を表現してきましたが，実際にはそれ以外の感情も存在するため，それらの表現もつけ加えられており，動物よりも人間に近いもののように感じられました。また，地球環境の保全に関する取り組みも積極的に推進しており，おみやげとして，バイオマス資源により作られる植物原料プラスチックで作られたMDをいただきました。工場というと，同じものを大量生産するための場所というイメージが強かったのですが，実際は新たな機器を導入し，生産の効率化が図られていたり，今あるものをさらに良くするための工夫がされていたりと，あらゆる最新技術に触れることができる場所でした。（ふくしまりえ）電子工学科の皆さん 9 第56回総体開催迫る初夏に繰り広げられるスポーツの祭典，第56回東北地区大学総合体育大会は６月17日（金）から７月３日（日）まで，盛岡市を中心とした市町村を会場に開催されます。このうちスキー種（金）までの予定で，岩手県雫石スキー場で開催されます。目は平成18年１月25日（水）から27日参加は51大学，約6,500名に及び，本学から20種目に約280名の選手が参加します。各クラブともすでにエントリーを済ませ本番に向けて調整に余念のないところですが，是非前年を上回る成績を挙げてほしいものです。主催東北地区大学体育連盟・文部科学省主管岩手大学参加者東北地区大学体育連盟加盟 51大学約6,500名種目別競技日程及び会場程 6月日競技種目陸上競技水泳硬式野球準硬式野球テニスソフトテニスバスケットボールバレーボールハンドボールサッカーラグビー卓球バドミントン柔道剣道弓道空手体平成17年6月17日（金）〜7月3日(日) 道操 7月男女注１日程欄の○は実施日，△は準備日，予は予備日です。（閉会式）は種目毎に各会場で行ないます。注２表彰式スキ日 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 １２３（木）（金）（土）（日）（月）（火）（水）（木）（金）（土）（日）（月）（火）（水）（木）（金）（土）（日）数２ △○○ 男２ △○○ 女男 △○○２女４ ○○○○予予２予 ○○ ３ ○○○予予４ ○○○○ ３ ○○○予２ ○○ 予４ ○○○○ 男４ ○○○○ 女４ ○○○○ ４ ○ ○ ○ ○（予）男４ ○○○○ 女３ △○○○ 男２ △○○ 女３ ○○○ 男１ △○ 女１ ○ 男 △○ １女 △○○２３ △○○○ ３ ○○○ ３ ○ ○○ ２ ○○ ○○ ２男 ○ １女男 △ ○○ ２女男 △○１女男 △○ １女３ △○○○ 男３ △○○○ 女３ △○○○ 男 △○ １女男 △○１女ー �� 競技会場岩手県営運動公園陸上競技場岩手県営運動公園補助競技場盛岡市立総合プール岩手県営野球場滝沢総合公園野球場花巻球場雫石町営野球場大迫町民野球場紫波運動公園内野球場岩手県立大学野球場岩手県営運動公園テニスコート岩手県立大学テニスコート滝沢村東部テニスコート国民年金健康センターテニスコート岩手県立大学テニスコート雫石町営体育館岩手大学第一体育館盛岡大学体育館滝沢村東部体育館岩手県立大学体育館矢巾町民総合体育館岩手大学第一体育館県営運動公園サッカー場県営運動公園ラグビー場盛岡南公園球技場花巻スポーツキャンプMURA 松尾村上寄木ラグビー場矢巾町民総合体育館滝沢総合公園体育館岩手県営武道館岩手県営武道館岩手県営武道館花巻市武徳殿岩手大学弓道場岩手県営武道館岩手県営武道館雫石スキー場（予定）土木学会２級技術者資格審査合格おめでとう本学から３名，私学では第６位の好成績！建設システム工学科学科長外門正直平成16年度に実施された技術者資格認定試験の結果が去る１月21日（金）に発表されました。①特別上級技術者で61名，② 上級技術者で49名，③１級技術者で39名，④２級技術者で530 名（内，大学院在学生432名）が合格となりました。本学大学院土木工学専攻からは，現在博士（前期）課程２年生の岡崎秀一君，加藤悠司君，福島健市君が④で合格しました。合格者数で見ると，表に示すとおり，本学が私学では第６位の好成績です。合格者の皆さん，おめでとうございます。土木学会には，技術者の能力を認定して技術力を保証する技術者資格制度があります。土木技術者としての能力を前記の① から④の４段階に分けており，順に，任務遂行能力が①は日本を代表する者，②はリーダーの能力の者，③は自己の判断で任務を遂行できる者，④は与えられた任務を正しく遂行できる者としています。これらは世界各国との技術レベルの互換性を視野に入れたものでもあります。 ①から③の資格は実社会に出てそれなりの経験を積んだ後に受験することができます。大学卒業で受験できるのは④のみとなりますが，受験生にはかなりレベルの高い試験となりますの自己紹介で，合格は大学教育修得の大いなる成果を示すものとなります。したがって，資格の取得は就職活動でも大変プラスに作用する（ともんまさなお）といえます。私立大学合格者数順１３５６９位以下省略加藤悠司君３福島健市君心機一転悩みは成長へのチャンス〜オーダーメイドの幸せつくりのためにデザイン工学科講師梅田弘樹 UMEDA HIROKI 布柴靖枝私はこれまで，一工業デザイナーとして，デザインを社会の中で実践する立場にいました。具体的には1991年から約６年間キャノン㈱で製品デザインに携わった後，フィンランドのヘルシンキ芸術デザイン大学へ留学，現地で工業デザイン事務所を起こし，オリジナル製品のプロデュースや，日フィン間の産学共同デザインプロジェクトの指導といった経験を積んできました。このたび，本学デザイン工学科の講師に着任し，プロの教育者・研究者という立場に生まれて初めて立った訳ですが，これを「一歩引いた観点から客観的にデザインを捉える機会」として，そこから広がる新たな可能性に賭けてみたいと思っています。これまでの，「ものづくりの現場」での経験を通して培った技量，判断力，哲学を武器に，これからはより広い意味での「デザインによる社会貢献」に取り組んでいきたいと考えています。 NUNOSHIBA YASUE 主に，学生や保護者の方々のカウンセリング（心のサポート役）にあたります。個人カウンセリングだけでなく家族カウンセリング，グループカウンセリングやコンサルティングが専門です。悩みは成長へのチャンスと言われています。自分の弱さに向き合える人は強い人です。大いに悩んで，より自分らしい生き方を模索するお手伝いができれば嬉しく思います。今後，心と体の健康を支援する「ウェルネスセンター（仮称）」の立ち上げの仕事もしていく予定です。皆さんが本学で気持ちよく学び，自分自身のオーダーメイドの幸せつくりと自己実現に向けてのお手伝いができればと考えております。どうぞお気軽にカウンセリングルームにお立ち寄り下さい。よろしくお願い申し上げます。新たな気持ちで新鮮な気持ちで情報通信工学科合格者６５４私立大学名早稲田大学，東京理科大学中央大，武蔵工業大日本大学（理工）東北工業大学，高知工科大学，名城大学岡崎秀一君新任教職員のみなさん助教授（臨床心理士）位位位位位講師松田勝敬環境情報工学科嘱託助手藤田光則 MATSUDA MASAHIRO FUJITA MITSUNORI 海まで望める素晴らしい環境の本学で，教育・研究の機会を与えていただき，大変嬉しく思っております。仙台は私にとって初めて生活する土地であり，新たな職場と相まって新鮮な気持ちで過ごしております。私は学生時代に音声に関して，特に音声生成についての研究を行なっておりました。大学で働きはじめてからは，一転してコンピュータネットワークやデータベースに関する研究に取り組んできました。これまでは基幹ネットワークを管理・運用する部局で，これらの分野について主に実践的な研究・開発を行なってまいりました。本学ではこれまでの経験を生かして，常に最新のことを教育・研究に役立てるように，努力を続けていきたいと思っております。どうぞよろしくお願いいたします。今年３月に本学大学院環境情報工学専攻の博士（前期）課程を修了し，本学に助手として勤務できる機会を与えていただき大変嬉しく思っております。大学院では江成敬次郎教授のもとで水生植物ヨシを使った水質浄化について研究してまいりました。ヨシを使った言葉の一つに「葦の髄から天井をのぞく」という言葉があります。これは自分の狭い見識に基づいて物事を判断することの例えですが，この言葉のようにならないように広い視野を持ち，社会に還元できるような研究に取り組んでいきたいと思っております。これまでは教えられる立場でしたが教える立場に変わり不安を抱えております。今後，教育研究に励む所存ですので，よろしくお願いいたします。 �� 北海道大学より論文題目「緩傾斜堤の水理特性に関する基礎的研究」で博士（工学）の学位を取得されております。高橋教授は，中学，高校時代を通じてバスケットボール部に所属していたスポーツマンでもあります。趣味も多彩で，鮎釣りでは東北代表として全国大会に出場したほどの腕前です。最近は仕事も多忙を極めており，釣り竿の出番も少なくなったと嘆いておられました。また，日本酒への思い入れも大きく，全国のおいしい酒の銘柄や酒蔵の情報に通じておられ，その知識の豊富さには驚かされます。探求心が旺盛で途中では簡単に諦めない性格が，本来の研究はもとより趣味の分野にも発揮されているものと思われます。高橋教授の丁寧で分かりやすい講義には定評のあるところであり，平成16年度の優秀教員に選ばれたのもうなずけるところです。研究室のモットーは「よく学び，よく遊べ」。高い研究目標を持って一生懸命頑張り，一方，ストレスが溜まることもあるので研究室では楽しい行事を多く計画しているとのことでした。今後の益々の研究の発展とこれまでにも増しての熱い指導を期待いたします。建設システム工学科教授中山正与建設システム工学科高橋敏彦教授 TAKAHASHI TOSHIHIKO 「よく学び，よく遊べ」をモットーに平成16年４月に教授に昇任され，また大学院の指導教授に任命されました高橋敏彦教授は，山形県真室川町の出身です。本学の土木工学科を昭和53年に卒業され，ただちに助手として土木工学科に勤務，すでに退職されておりますが沼田淳名誉教授のもとで海岸水理学の研究と学生の教育にあたられました。昭和63年には，一年間にわたって東北大学の土木工学科に内地留学し，貴重な経験を積まれました。一貫して緩傾斜堤の研究を継続しておられ，その成果は土木学会論文集や国際会議においても発表されています。平成11年には長年の研究が認められて（なかやままさとも）消費者トラブルに気をつけよう平成17年度入学式学生部次長４月６日（水）午前10時から香澄町キャンパス体育館において，平成17年度入学式が学部と大学院合同で，新入生，ご父母，ご来賓，教職員の列席のもと厳粛に挙行されました。今年度学部入学者は電子工学科157名，情報通信工学科178 名，建築学科182名，建設システム工学科100名，デザイン工学科103名，環境情報工学科97名の計817名が入学しました。課程38名（電また，大学院工学研究科入学者は，博士（前期）子工学専攻５名，通信工学専攻６名，建築学専攻９名，土木工学専攻10名，デザイン工学専攻２名，環境情報工学専攻６名），博士（後期）課程８名（電子工学専攻２名，建築学専攻３名，土木工学専攻２名，デザイン工学専攻１名），総数46名が入学しました。４月７日（木），８日（金）の両日，１年生と４年生を対象に，消費者教育講座が開催されました。消費生活に関する様々なトラブルへの意識を高めてもらおうとの趣旨で，学生部が企画したものです。昨年は新たに大学生活を始める１年生を対象にしましたが，今年は，これから社会に巣立つ４年生も対象に含めました。７日（木）は金融広報アドバイザーの進藤恵美さん，８日（金）は消費生活専門相談員の齋藤幸子さんをお招きし，１学科30分程度でお話いただきました。進藤さんは主にクレジットカードのトラブルを紹介され，カードの種類，仕組みなどを説明した上で，「クレジットは借金である」ことを理解しよう，と話されました。齋藤さんは悪質商法全般を扱われ，迷惑メール，不当請求などをめぐる事例を紹介した上で，その対応の仕方と，消費生活相談窓口の利用を呼びかけました。具体的な事例の多い真に迫るお話で，学生は身近に潜むトラブルの深刻さを思い起こすことができたようです。工大広報について（教職課程センター講師かたやまふみお）「工大広報」は，本学の諸情報をお伝えするために，年６回（４月・６月・７月・11月・１月・３月）発行してお届けしています。学生の皆さんは，学内の下記の場所に，いつでも持ち出して読むことができるように用意してありますので活用して下さい。 ● 二ツ沢キャンパス：１号館１階ホール，学生ホール ● 香澄町キャンパス：１号館１階ホール，３号館，５号館，６号館，大食堂通用口，学生課前（談話室）また，「工大広報」は本学のホームページでもご覧になれます。トップページの「大学情報」をクリックし，続いて「工大広報」をクリックしてみて下さい。本誌に関するご意見・ご感想をお待ちしています。（「工大広報」編集委員会）平成17年度の「工大広報」編集委員会委員長委員（幹事）委員（幹事）委員（幹事）委員委員委員委員委員委員委員委員委員教授教授助教授講師助教授教授助教授助教授講師教授教授講師助教授〒982−8577 庄子新井荒井丹治阿部小島大沼近藤最知高橋中山小濱神片山文雄晃子信一俊也道彦俊三正美正昭一郎正芳敏彦正与暁子正照デザイン工学科建設システム工学科デザイン工学科人間科学センター電子工学科情報通信工学科建築学科環境情報工学科教務委員会学生部委員会就職委員会図書館委員会ｅラーニングセンターキャンパス短信 ◆不安を抱えて入学してくる新入生の「何でも相談」に応じようと組織した「キャンパスナビゲーター」が新学期早々，香澄町・二ツ沢キャンパスで活躍しました。緑色のジャンパーを着た学部学生会や課外活動連合委員会など７団体の有志が，空き時間や昼休み時間を利用して構内の要所に立ち，積極的に応対している姿が印象的でした。 ◆４月11日（月），午前10時から平成17年度二輪車運転実技講習会が二ツ沢キャンパス体育館前の広場で開催されました。宮城県警察交通機動隊白バイ隊，宮城県二輪車安全普及協会の方々が指導にあたり，34名の学生が受講しました。 ◆４月15日（金），本学の平成16年度「優秀教員」として，電子工学科阿部俊三助教授，情報通信工学科沢田康次教授，建設システム工学科高橋敏彦教授，デザイン工学科梨原宏教授，環境情報工学科古賀秀昭教授の５名に表彰状と金一封が贈られました。この賞は，教育面，研究面，大学の運営に対する貢献，社会に対する貢献，これらの面で本学の教員の鑑となるような方々に授与されるものです。 ◆５月21日（土），デザイン工学科山下三郎名誉教授の退職記念講話会とパーティが，ホテル仙台プラザで開催されました。（内線） 465 433 469 512 327 368 425 545 407 456 499 530 392 編集後記早いもので寒かったり暑かったり安定しない気候だった春から梅雨に入ろうとしております。廊下で迷っていた新入生も学生生活に慣れてきたようです。（「工大広報」編集委員会）宮城県仙台市太白区八木山香澄町35−1 東北工業大学広報室気付 TEL：022-229-1151 内線549 FAX：022-228-2131 Eメール：[email protected] ホームページアドレス： http://www.tohtech.ac.jp 表紙写真：本学一番町ロビーでの，吹奏楽部コンサート風景（撮影・建設システム工学科助手赤間孝次） 12